Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 69.42 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	27.03.2014
Размер	69.42 Kb.
Тип	Методические разработки

100-bal.ru > Биология > Методические разработки

Календарно-тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год.

Предмет биология, 8 класс, учитель Матвеева С.А.

Количество часов в неделю 2, всего 64 часа.

Программа Н. И. Сонина и В. Б. Захарова.

Учебный комплекс для учащихся: учебник « Биология. Человек», авторы Н.И. Сонин и М.Р.Сапин.

Методические разработки для учителей: биология, поурочные планы к учебнику Н.И.Сонина и М. Р. Сапина, автор - составитель Т. В. Казачек, изд. «Учитель».

№ уроку	Название раздела программы и темы урока.	Количество часов	Дата проведения
1 2 3-4 5 6 7-8 9 10 11 12 13 14 15 16 17-18 19 20 21 22 23 24-25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40-41 42 43 44 45 46-47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 56 60 61 62 63 64	I ПОЛУГОДИЕ Тема 1. Человек как биологический вид. Место человека в системе органического мира. Особенности человека. Тема 2. Происхождение человека. Происхождение человека. Этапы его становления. Расы человека. Их происхождение и единство. Тема3. Краткая история развития знаний о человеке. Науки, изучающие организм человека. История развития знаний о строении и функциях организма человека. Тема 4. Общий обзор организма человека. Клеточное строение организма. Ткани и органы. Органы и системы органов . Организм. Тема 5. Координация и регуляция. Гуморальная регуляция. Эндокринная система. Роль гормонов. Нервно- гуморальная регуляция. Зачётный урок. Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы. Спинной мозг. Строение и функции головного мозга. Полушария большого мозга. Анализаторы. Зрительный анализатор. Анализаторы слуха и равновесия. Кожно-мышечная чувствительность. Обоняние. Взаимосвязь анализаторов. Обобщение знаний по теме № 5. Тема 6. Опора и движение. Скелет человека. Строение и значение скелета. Строение и свойства костей , типы их соединения. Первая помощь при растяжениях связок, вывихах, переломах. Мышцы, их строение и функции. Работа мышц. Значение физических упражнений для формирования аппарата опоры и движения. Взаимосвязь строения и функций опорно-двигательного аппарата. Тестирование. Тема 7.Внутренняя среда организма. Внутренняя среда организма и её значение. Плазма крови, её состав, форменные элементы. Иммунитет. Группы крови. Переливание крови. Тема 8. Транспорт веществ. Движение крови и лимфы. Органы кровообращения. Работа сердца. II ПОЛУГОДИЕ Движение крови и лимфы по сосудам. Заболевания сердечно -сосудистой системы. Первая помощь при кровотечениях. Тема 9. Дыхание. Потребности организма человека в кислороде. Строение органов дыхания. Газообмен в лёгких и тканях. Дыхательные движения(за один урок). Заболевания органов дыхания. Зачётный урок по темам 7,8,9. Тема 10. Пищеварение. Пищевые продукты и питательные вещества. Пищеварение в ротовой полости. Пищеварение в желудке и кишечнике. Гигиена питания, предупреждение желудочно-кишечных заболеваний. Тема 11.Обмен веществ и энергии. Витамины. Обмен веществ. Витамины. Тема 12. Выделение. Выделение. Строение и работа почек. Заболевания почек. Тема 13. Покровы тела. Строение и функции кожи. Роль кожи в терморегуляции. Закаливание. Гигиена одежды и обуви. Тема 14. Размножение и развитие. Половая система человека. Возрастные процессы. Тема 15. Высшая нервная деятельность. Поведение человека. Рефлекс. Торможение, его виды, значение. Биологические ритмы. Сон, его значение, гигиена сна. Особенности высшей нервной деятельности человека. Типы нервной системы. Обобщение знаний по темам 10-15. Тестирование по темам 10-15.	2 1 1 3 2 1 1 1 4 2 1 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 2 1 1 1 1 1 4 1 1 1 1 4 1 1 1 5 1 2 1 1 5 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 3 1 1 1 2 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1	1-я неделя сентября. 2-я неделя сентября(3-4 за один урок) 3-я неделя сентября. 7-8 за один урок. 4-я неделя сентября . 1-я неделя октября. 2-я неделя октября. 3-я неделя октября 4-я неделя октября. 1-я неделя ноября 2-я неделя ноября. 3-я неделя ноября (24-25 за один урок) 4-я неделя ноября. 1-я неделя декабря(29-30 за один урок). 2-я неделя декабря. 3-я неделя декабря . 4-я неделя декабря. 3-я неделя января. 4-я неделя января . 1-я неделя февраля. 2-я неделя февраля. 3-я неделя февраля. 4-я неделя февраля. 1-я неделя марта. 2-я неделя марта. 3-я неделя марта. 4-я неделя марта. 1-я неделя апреля. 2-я неделя апреля. 3-я неделя апреля. 4-я неделя апреля. 1,2-я недели мая.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы