Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 27.94 Kb.
|
| Тема урока: «Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание». Ход урока. 1.Повторение изученного материала. А) повторение генетических терминов: генетика, наследственность, изменчивость, ген, гомологичные хромосомы, аллели, доминантныйпризнак, рецессивный признак, гомозигота, гетерозигота, фенотип, генотип, генофонд, геном. Б) вопросы на понимание генетических терминов: -что является материальными основами Н и И? -почему именно ДНК? -сколько аллелей одного гена в соматической клетке? -а в половой? -сколько генов отвечает за развитие одного признака у конкретного организма? -сколько аллельных генов может определять развитие одного признака? (явление множественного аллелизма) -как вы думаете, откуда в ходе эволюции появились несколько аллелей одного гена? В) Напишите генотип мужчины, имеющий следующий фенотип: большие глаза, без веснушек, дальтонизм. Г) Что предполагает гибридологический метод изучения наследственности? 2.Новый материал. 1. Грегор Иоанн Мендель – основоположник генетики. 1865год – публикация статьи «Опыты над растительными гибридами». В противовес господствующей в то время теории слитной наследственности Мендель считал, что каждый признак организма определяется наследственным задатком. (мы говорим – ген). 1900 – переоткрытие законов Менделя. 8 лет Мендель проводил скрещивание сортов растения горох посевной (много сортов, чётко отличающихся поряду признаков; самоопыляющееся растение, но можно производить самоопыление; имеет многочисленное потомство). 2.1закон Менделя – правило единообразия гибридов 1 поколения. Для проведения своих экспериментов Мендель предварительно выводил чистые линии путём самоопыления. Пояснение закона по таблице, вспоминаем алгоритм решения задачи, символику записи. При скрещивании 2х гомозиготных организмов, отличающихся друг от друга одним признаком, все гибриды первого поколения будут иметь признак одного из родителей, т.е. поколение по данному признаку будет единообразным. З. 2 закон Менделя – правило расщепления. При скрещивании гибридов 1 поколения (гетерозигот) во 2м поколении наблюдается расщепление – вновь появляются особи с рецессивными признаками. -нормальное растение скрестили с карликовым. Первое поколение – нормальный рост. Определить, каким будет потомство от скрещивания гибридов 1го поколения. 4. Закон чистоты гамет. Для объяснения результатов своих опытов Мендель предположил, что в каждой клетке организма находится по 2 элемента наследственности, отвечающих за определённый признак. Значит, в половых клетках находится по одному элементу. В гаметы попадает лишь один из «элементов наследственности». Гаметы чисты: они содержат по одному гену из аллельной пары. 5. Неполное доминирование. - каким будет потомство от скрещивания растений ночной красавицы с розовыми цветками? 6. Анализирующее скрещивание. -как практически определить являются ли серые кролики чистопородными? Серый цвет - доминантный. 3. Закрепление материала. Решение задач на моногибридное скрещивание. А) Дочь здоровых родителей больна диабетом. Может ли в этой семье родится здоровый ребёнок и какова вероятность этого события? Б) У кошек длинная шерсть рецессивна по отношению к короткой. Длинношерстную кошку скрестили с гетерозиготным короткошерстным котом и получили 8 котят. А. Сколько типов гамет образуется у кота? Б. Сколько типов гамет образуется у кошки? В. Сколько разных фенотипов будет в потомстве? Г. Сколько разных генотипов будет в потомстве? Д. Сколько в потомстве котят с длинной шерстью? В) У человека ген тонких губ рецессивен по отношению к гену толстых губ. В семье у женщины тонкие губы, а у мужчины – толстые. У отца мужчины губы были тонкими. А. Сколько типов гамет образуется у женщины? Б. Сколько типов гамет образуется у мужчины? В. Какова вероятность рождения ребёнка с тонкими губами? Г. Сколько разных генотипов может быть у детей? Д. Сколько разных фенотипов может быть у детей? |
Добавить документ в свой блог или на сайт
