Научно-исследовательская практика студентов магистерского отделения Направление подготовки: 050100. 68 Педагогическое образование Программа: «Иностранные языке в контексте современной культуры»

Скачать 50.1 Kb.

Название	Научно-исследовательская практика студентов магистерского отделения Направление подготовки: 050100. 68 Педагогическое образование Программа: «Иностранные языке в контексте современной культуры»
Дата публикации	30.08.2013
Размер	50.1 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Бухгалтерия > Программа

Научно-исследовательская ПРАКТИКА студентов магистерского отделения
Направление подготовки: 050100.68 - Педагогическое образование

Программа: «Иностранные языке в контексте современной культуры»
Технологическая карта
Предварительный этап: разработка плана и определение заданий практики (см. Приложение)

(Задания научно-исследовательской практики формулируются с учетом темы магистерской диссертации, ориентированы на работу с эмпирическим материалом, на определение и отработку конкретных методик анализа эмпирического материала).

Ожидаемый результат *(компетенции, код)*	Этапы деятельности (задания)	Формы отчетности	Критерии оценивания	Количество баллов
Ожидаемый результат *(компетенции, код)*	Этапы деятельности (задания)	Формы отчетности	Критерии оценивания	min.	max.
Способен к осуществлению педагогического проектирования образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов (ПК-14).	Первый этап (1-ая неделя): Ознакомление с конкретными задачами и общим содержанием НИП, разработка плана-графика НИП с указанием основных мероприятий и сроков их реализации.	Представление научному руководителю индивидуального плана НИП.	Продуманность, логичность, степень детализации плана, соразмерность этапов работы.	5	10
Способен анализировать результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач (ПК-5). Готов использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач (ПК-6). Способен к осуществлению педагогического проектирования образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов (ПК-14).	Второй этап (2-ая – 3-ья недели): Сбор, обработка, анализ и дидактизация материала по теме НИП. Посещение занятий преподавателей. Написание лингводидактического приложения к МД и его апробация.	Внесение в дневник практики отчетов о посещенных занятий. Подготовка и проведение практического занятия (фрагмента занятия) в группе бакалавров педагогического образования, на котором апробируется результаты НИП. Письменное представление лингводидактического приложения к МД.	Репрезентативность собранного эмпирического материала, адекватность ему избранных методов анализа и принципов дидактизации, продуманность комплекса упражнений в соответствии с поставленными обучающими и развивающими задачами (правильность прогнозируемого результата – формируемых компетенций).	15	30
Способен анализировать результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач (ПК-5). Готов использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач (ПК-6); Готов самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки (ПК-7). Готов организовывать командную работу для решения задач развития образовательного учреждения, реализации опытно-экспериментальной работы (ПК-12). Готов использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении образовательным учреждением, опираясь на отечественный и зарубежный опыт (ПК-13).	Третий этап (4-ая – 5-ая недели): Завершение обработки материала по теме НИП и написание доклада (реферата, статьи). На этом этапе практиканты разрабатывают программу итоговой научно-практической конференции, определяют регламент ее проведения, распределяют задания по ее подготовке.	Представление результатов исследования в виде доклада, реферата или статьи. Представление программы и регламента итоговой научно-практической конференции, а также отчета по выполненному заданию в рамках подготовки к ней.	Самостоятельность проведенного анализа, умение применять теоретические знания при анализе материала, наличие оригинальных наблюдений, оформление доклада (реферата, статьи) в соответствии с ГОСТом.	15	30
Готов использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач (ПК-6). Способен к осуществлению педагогического проектирования образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов (ПК-14).	Этап подведения итогов НИП: Завершающий этап (6-ая неделя): Проведение заключительной научно-практической конференции, выступление с докладом (студенты, написавшие статью или реферат могут выступить с презентацией своей лингводидактической разработки).	Отчет о практике, дневник практики, лингводидактическое приложение и текст доклада (статьи, реферата) магистранты размещают в MOODLE. На основании опубликованной документации студенты получают зачет (дифференцированный).	Полнота представленной документации, адекватность каждого документа соответствующему жанру, самостоятельность выполненных работ.	20	30
ИТОГО:				55	100
Итоговая оценка: «отлично» - баллов (нижняя-верхняя граница) «хорошо» - баллов (нижняя-верхняя граница) «удовлетворительно» - баллов (нижняя-верхняя граница)				85 70 55	100 84 69

Директор магистерской программы: ________________________________ ____________________________ ______________________

(занимаемая должность) (подпись) (расшифровка подписи)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины иностранный язык... Направление подготовки – 050100. 62 «Педагогическое образование» (безопасность жизнедеятельности)		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины иностранный язык... Направление подготовки – 050100. 62 «Педагогическое образование» (безопасность жизнедеятельности)
	Рабочая программа для студентов очной формы обучения направление... Иванов Д. И. Математическая логика и теория алгоритмов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине в. Од. 10 История культуры для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование Содержание: умк по дисциплине в. Од. 8 История культуры для студентов направления подготовки 050100 Педагогическое образование		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины иностранный язык... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению и профилю подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины иностранный язык... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению и профилю подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»...		Рабочая программа Учебной дисциплины Прикладная экономика Направление... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация...
	Рабочая программа Учебной дисциплины Маркетинг и менеджмент Направление... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация...		Рабочая программа Учебной дисциплины ландшафтный дизайн как основа... Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Философия для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 01) Педагогическое образование профиля...		Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44.... Содержание: умк по дисциплине Возрастная анатомия, физиология и гигиена для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 01)...
	Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100 (44.... Содержание: умк по дисциплине Экология растений для студентов направления подготовки 050100 (44. 03. 05) Педагогическое образование...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине б 2 Педагогика школы для студентов направления подготовки 050100. 62 Педагогическое образование профиля...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Материаловедение и технология конструкционных материалов для студентов направления подготовки 050100....

Школьные материалы