Программа учебной дисциплины английский язык (Базовый уровень)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Английский язык
(Базовый уровень)

2011

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного' кабинета «Иностранного языка»;

Оборудование учебного кабинета:

Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется действующими "Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России"/ утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.

Кабинет должен быть оснащен мебелью для:

• 
  организации рабочего места преподавателя; '\
  
• 
  организации рабочих мест обучающихся;
  
• 
  для рационального размещения и хранения учебного оборудования;
  
• 
  для организации использования аппаратуры.
  

Технические средства обучения:

• 
  видеомагнитофон
  
• 
  телевизор
  

- экран с регулируемым углом наклона для проекции транспарантов, диапозитивов

• 
  интерактивная доска
  
• 
  компьютер с лицензионным программным обеспечением
  
• 
  колонки.
  

В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими
техническими средствами, должен быть представлен полный комплект
технической документации, включая паспорт на техническое средство и
инструкцию по технике безопасности.

В кабинете иностранного языка должен быть полный комплект средств
обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе
данного типа учебного заведения:

- учебники (по количеству обучающихся в группе);

• 
  словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
  

В кабинете необходимо предусмотреть достаточный комплект методической литературы для преподавателя, включающий методический журнал "Иностранные языки в школе", специальную методическую литературу, литературу по психологии, программы обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу лингвистического характера, образовательный стандарт по иностранным языкам, паспорт кабинета.

В кабинете должен быть каталог учебного оборудования, которым оснащен кабинет, картотеки справочной литературы, методической литературы для преподавателя, для обучающихся, картотека средств обучения, систематизированных по учебным группам, по темам, картотека подготовки преподавателя к учебному занятию, тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся.

В кабинете должна быть предусмотрена инвентарная книга с перечислением в ней имеющегося оборудования, мебели, приспособлений и указанием их инвентарного номера.

В кабинете, оборудованном лингафонным устройством, другими техническими средствами, должен быть представлен полный комплект технической документации, включая паспорт на техническое средство и инструкцию по технике безопасности.
3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. 
   Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 261 с.
   
2. 
   Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский. - М.: Эксмо, р.698, 2008.
   
3. 
   Virginia Evans - Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student's book - Express Publishing, p. 145, 2007
   
4. 
   Virginia Evans - Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Student's CD - Express Publishing, p. 157, 2007
   
5. 
   Virginia Evans - Jenny Dooley Upspream. Elementary A2 Workbook student's book - Express Publishing, p. 97, 2007
   

Дополнительные источники:

6. 
   Global Beginner Coursebook. Кейт Пикеринг, Джеки Макэвой, -Оксфорд, Макмиллан, 2010 Global Elementary Coursebook. Линдсей Кленфилд, Ребекка Роб Бени, - Оксфорд, Макмиллан, р. 198, 2010
   
7. 
   Global Pre-intermediate Coursebook. Линдсей Кленфилд, -Оксфорд, Макмиллан, р. 199, 2010
   
8. 
   In Company Second Edition, Elementary Student's Book with CD-Rom. Саймон Кларк - Оксфорд, Макмиллан, p. 240, 2010
   
9. 
   In Company Second Edition, Pre-intermediate Student's Book with CD-Rom. Саймон Кларк - Оксфорд, Макмиллан, p. 137, 2009
   
10. 
    Virginia Evans - Jenny Doole Upload 1 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 128
    

6. 
   Virginia Evans - Jenny Doole Upload 2 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 128
   
7. 
   Virginia Evans - Jenny Doole Upload 3 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 136
   
8. 
   Virginia Evans - Jenny Doole Upload 4 Student's/Publishing house: Express Publishing, 2011, p. 136
   
9. 
   Virginia Evans - Jenny Dooley - Veronica Garza Career Paths: Hotel & Catering, Express Publishing, 201 l,p.l20
   
10. 
    Virginia Evans - Jenny Dooley - Veronica Garza Career Paths: Tourism Express Publishingpages: p. 120
    

профильные курсы

1. 
   Macmillan Guide to Science. Е.Э. Кожарская - Макмиллан, Оксфорд, p. 137, 2008
   
2. 
   Macmillan Guide to Economics. Л.К. Раицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 145,2007
   
3. 
   Basic Survival, International Communication for Professional. People, Peter Viney, Macmillan, p. 127, 2010
   

4. 
   Серия Oxford English for careers (Pre-Int, Int, Upper-Int. MID A2 to B2) -OUP, p. 145, 2009
   
5. 
   Oxford Business Dictionary(Upper-Int to Advanced Bl to C2) - OUP, p. 478, 2009
   

подготовка к ЕГЭ

1. 
   АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. - М. Просвещение, Express Publishing, p. 167, 2010
   
2. 
   АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. - М. Просвещение, Express Publishing, p. 217, 2010
   
3. 
   Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальный комплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М. Просвещение; СПб, р.37, 2010
   
4. 
   Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, р. 217, 2010
   
5. 
   Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, р. 232, 2010
   
6. 
   Practice Tests for the Russian State Exam. E. Юekovkina, Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles - Macmillan, 215, 2010
   
7. 
   Oxford Essential Dictionary (Elementary and Pre-intermediate Alto A2) -OUP, p. 475, 2009
   

Дополнительные источники с мультимедийным приложением

1. 
   Virginia Evans, Jenny Dooley Upstream Beginner A1+ p. 135 (с компьютерным приложением для интерактивной доски), Express Publishing
   
2. 
   Virginia Evans, Jenny Dooley Upstream Beginner A2 p. 135 (с компьютерным приложением для интерактивной доски), Express Publishing
   
3. 
   Virginia Evans, Jenny Dooley Upstream Pre-intermediate Bl p. 155 (c компьютерным приложением для интерактивной доски), Express Publishing Интернет ресурсы
   

Обучающие материалы

www.macmillanenglish.com - интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.

www.bbc.co.uk7worldservice/learni.ngenglish

www.britishcouncil.org/learning-elt-resources.htm

www.handoutsonline.com

www.enlish-to-go.com (for teachers and students)

www.bbc.со.uk/videonation (authentic video clips on a variety of topics)

www.icons.org.uk

Методические материалы

www.prosv.ru/umk/sportlight Teacher's Portfolio

www.standart.edu.ru

www.internet-school.ru

www.onestopenglish.com - Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из The Guardian Weekly, интерактивные игры, музыкальные ■ видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.

www.macmillan.ru - интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно-тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.

www.hltmag.co.uk (articles on methodology)

www.iatefl.org (International Association of Teachers of English as a Foreign Language)

www.developingteachers.com (lesson plans, tips, articles and more)

www.etprofessional.com (reviews, practical ideas and resources)

Учебники и интерактивные материалы

www.longman.com

www.oup.com/elt/naturalenglish

www, oup. com/elt/englishfile

www, oup. com/elt/wordskills

Lesson Resources

www.bntishcounciI.org/leamenglish.htm www.teachingenglish.org.uk www.bbc.co.uk/skillswise n/

www, cambridgeenglishonline .com

www.teachitworld.com

www.teachers-pet.org

www, coilins. co.uk/corpus

www.flo-ioe.com

Publishers:

www.oup.com/elt

www.cambridge.org/elt

www.macmillanenglish.com

www.pearsonIongman.com

www.teacherweb.com

www.teach-noiogy.com

www.theconsultants-e.com/webquests/

Audio Resources

www.bbdearningenglish.com

www.britishcounciS.org/learnenglish-podcasts.htm news.bbc.co.uk/cbbcnews

www.onestopenglish.com

www.eIllo.org

www.breakingnewsenglish.com

www.splendid~speaking.com

http://audacity.sourceforge.net7

Video Resources

www.bbc.co.uk/iplayer

www.itv.com/

ne ws. sky. com/ skynews/video

www.channel4.com/video

www.channel41earning.com/

www.youtube.com

www.videojug.com

www.nationalgeographic.co.uk/video

www.eslvideo.com

www.teflclips.com

http://nowostey.net/films/page/5/

http://prezi.com/

http ://www.photofunia. com/

http://www.screenjelly.com/

http://www.teachertrainingvideos.com/

http://www.teflclips.com/

http://www.wordle.net/

http://www.mozilla-europe.org/ru/firefoxy ;

http://voicethread.eom/#home http://www.lextutor.ca/concordancers/concord e.html http://www.lextutor.ca/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, а также ведение «Портфолио» или «Учебно-контрольных файлов» обучающегося.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины	Формы контроля обучения:
обучающийся должен уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. В результате изучения учебной дисциплины	- домашние задания проблемного характера; - практические задания по работе с информацией, документами, литературой; -защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера. Методы оценки результатов
«Английский язык» обучающийся должен	обучения:
знать: - лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка. традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка; - мониторинг роста творческой самостоятельности и навыков получения нового знания каждым обучающимся.