Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Основы экономической теории»

Скачать 0.55 Mb.

Название	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Основы экономической теории»
страница	1/6
Дата публикации	12.12.2014
Размер	0.55 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2 3 4 5 6

Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования
Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ

ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ

Факультет экономики

Программа дисциплины
Основы экономической теории

Для направления 080100.62 Экономика

подготовки бакалавра

Авторы программы: М.В. Шеина, к. ф.-м. н., CheinaMV@hse.perm.ru

Т.В.Букина, к. г. н., доцент, bukinatv@hse.perm.ru, bukinatv@mail.ru

П.Е.Ситник, sitnikpe@mail.ru

(И.О. Фамилия, учёная степень, звание, электронный адрес)

Одобрена на заседании кафедры экономической теории « 31 » августа 2010 г
И.о. зав. кафедрой _________________ Суслова С.В.

Утверждена Учебно-методическим Советом ПФ ГУ-ВШЭ « 9 » сентября 2010 г.
Председатель ________________________ Г.Е. Володина

Пермь, 2010
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1.Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Основы экономической теории».

Программа разработана в соответствии с:

Образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования Высшей школы экономики», в отношении которого установлена категория «Национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 080100.62 Экономика (уровень подготовки: Бакалавр). Утверждён 02.07.2010 г. (протокол № 15);
Программа принята в соответствии с учебным планом университета по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», утвержденным в 2010 г.

2.Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Основы экономической теории» по направлению подготовки 080100.62 Экономика: 2.1. В области обучения целью ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика является: - подготовка в области основ гуманитарных, социальных, экономических и математических знаний, получение высшего профессионально профилированного (на уровне бакалавра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда. 2.2. В области воспитания личности целью ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика является: - формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникативности, толерантности, повышение их общей культуры и расширение кругозора.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне;

- организовать выполнение конкретного этапа работы;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

Владеть:

- методологией экономического исследования;

-современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью теоретических и эконометрических моделей;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	СЛК-1	Способен точно и четко формулировать цель и задачи, демонстрирует навыки поиска источников необходимой информации для решения поставленных проблем, а также навыки ее анализа и интерпретации	Анализ статей, применение результатов исследований к решению практических задач, поиск и обработка информации для выполнения различных форм текущего контроля
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем	СЛК-4	Демонстрирует знание основных методов и инструментов экономической политики, их воздействия на экономику, применяет знания на семинарских занятиях	Лекционные и семинарские занятия, дискуссионные технологии.
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности	СЛК-5	Владеет навыками поиска, интерпретации информации из нормативно правовых документов, применяет знания на семинарских занятиях	Решение практических задач, анализ кейсов
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	СЛК-6	Воспроизводит логику анализа экономических проблем, освоенную в рамках учебной литературы, при письменном и устном изложении найденного решения; демонстрирует способность внятно объяснить экономический смысл изучаемой проблемы	Доклады на семинарских занятиях, написание микроконтролей, эссе, рефератов, коллоквиум по вопросам теории.
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе	СЛК-7	Берет на себя ответственность за решение отдельных вопросов в общей задаче, решаемой группой из 2-4 человек; проявляет активность в обсуждении общих вопросов	Работа в группах на семинарских занятиях; выполнение различных форм текущего контроля в малом коллективе
способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков	СЛК-10	Умеет оценивать итоги принятия собственных решений, сравнивать их с результатами, полученными другими способами, делать соответствующие выводы при дальнейшей работе	Решение кейсов, домашних заданий; индивидуальная работа и работа в группах на семинарских занятиях
Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	ПК-9	Демонстрирует умение анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей	Лекционные и семинарские занятия. Выполнение расчетных и качественных задач
владеет иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации	СЛК-14	Использует данные зарубежной статистики, анализирует результаты иностранных исследований, сравнивает их с отечественными	Доклады на семинарских занятиях, анализ кейсов на иностранном языке, обсуждение результатов в группах
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально- экономических последствий	ПК-13	Демонстрирует навыки применения разных способов решения экономических задач, аргументировано обосновывает их достоинства и недостатки, анализирует во взаимосвязи экономические явления, процессы на микро и макроуровне, учитывает при принятии решений риски, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Решение типовых задач, домашние задания, кейсы.

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа дисциплины Региональная экономика для направления 080100.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа дисциплины Философия Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 62 «Экономика»...
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
	Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...		Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...

Школьные материалы