№
|
Наименование раздела программы
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Вид контроля. Измерители
|
Дом. задание
|
Дата проведения
|
Дата фактич. проведения
|
|
Что изучает экономическая наука.
|
Что изучает экономическая наука.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Предмет и метод экономической науки. Структура экономической науки.
|
Знать основные вопросы экономики как науки.
|
Составление схемы «типы стратификаций»
Определение понятий
|
§1. Развернутый план по теме урока.
|
Сетн.
|
|
|
|
Ограниченность ресурсов и выбор.
|
1
|
Комбинированный
|
Потребность и редкость. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость
|
Дать определение понятию альтернатива.
|
Заполнение таблицы стр.25
|
§2. Ответить на вопросы.
|
|
|
|
|
Рыночный механизм.
|
1
|
Комбинированный
|
Сущность и функции рынка.
Спрос, величина спроса, факторы спроса.
Предложение. Рыночное равновесие. Дефицит. Излишек. Эластичность спроса и предложения.
|
Знать функции рынка. Эластичность спроса и предложения.
|
Тест.
|
§3
Ответить на вопросы.
|
|
|
|
|
Потребительское поведение на рынке.
|
1
|
Комбинированный
|
Количественный (кардиналистский) подход к анализу полезности и спроса. Общая придельная полезность. Порядковый (ординалисткий) подход к анализу полезности спроса. Кривые безразличия и бюджетные линии.
|
Уметь дать определение анализу полезности спроса.
|
Работа с документом на стр. 58.
|
§4
Ответить на вопросы.
|
|
|
|
|
Производство, издержки прибыль.
|
1
|
Комбинированный
|
Технология и производство. Производная функция. Общий, средний и предельный продукт на ресурс. Постоянные и переменные факторы производства. Закон убывающей отдачи. Издержки производства. Бухгалтерская и экономические прибыли.
|
Уметь составить производные функции. Различать понятия бухгалтерская и экономическая прибыль.
|
Задание № 5,6 (стр.69)
|
§5. Развернутый план по теме урока
|
Окт
|
|
|
|
Конкуренция.
|
1
|
Комбинированный с элементами практ.
|
Понятие конкуренции. Совершенная конкуренция. Условия максимизации прибыли фирмой. Монополия, виды монополий. Ценовая дискриминация. Монополистическая конкуренция. Олигополия.
|
Зать об особенностях конкуренции. Определить значение конкуренции для рынка.
|
Задание № 1,2,4 ( стр.78)
|
§6
Ответить на вопросы.
|
.
|
|
|
|
Рынок факторов производства.
|
1
|
Комбинированный
|
Особенности рынков факторов производства. Производный спрос и предложение. Рынок труда и ЗП. Рынок земли, земельная рента. Дисконтирование.
|
Знать особенности рынков факторов производства.
|
Тест по теме.
|
П.7Эссе по теме урока.
|
|
|
|
|
Основы предпринимательства.
|
1
|
Комбинированный
|
Сущность предпринимательской деятельности. Организационно – правовые формы предпринимательства. Управление рынком в условиях рынка.
|
Знакомиться с основами предпринимательства.
|
Опрос.
|
§8
Ответить на вопросы.
|
Нояб
|
|
|
|
Что такое маркетинг.
|
1
|
Комбинированный
|
Сущность, цели и функции маркетинга. Бизнес план: назначение, структура.
|
Уметь определять значение понятия маркетинг.
|
Комп. тестирование.
|
§9
Ответить на вопросы.
|
|
|
|
|
Преимущества и недостатки рынка.
|
1
|
Комбинированный
|
Преимущества и недостатки рынка. Общественные блага. Внешние эффекты.
|
Дать понятие преимущества и недостатков рынка.
|
Тест по сборнику ЕГЭ.
|
П.10. Ответить на вопросы.
|
Дек.
|
|
|
|
Макроэкономика.
Макроэкономическое равновесие.
Макроэкономическая нестабильность.
|
1
|
Комбинированный
|
Предмет и метод макроэкономического анализа. Понятие системы национальных счетов. ВВП. Номинальный и реальный ВВП. Индекс цен. Совокупный спрос и факторы его определяющие.
Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели. Развитие совокупного спроса и совокупного предложения.
Цикличность экономики. Безработица: причины и типы. Инфляция и ее социально – экономические последствия.
|
Знать понятия макроэкономики, макроэкономического равновесия и нестабильности.
|
Опрос.
|
§11,-13. Развернутый план по теме урока
|
|
|
|
|
Экономический рост.
|
1
|
Комбинированный
|
.Экономический рост и способы ее измерения.
Типы экономического роста. НТП как фактор экономического роста.
|
Знать определение экономический рост.
|
Задание № 1,2,4 ( стр.138)
|
§14
Ответить на вопросы.
|
|
|
|
|
Государственное регулирование экономики.
|
1
|
Комбинированный с элементами практ.
|
Сущность государственного регулирования экономики. Субъекты регулирования. Объекты и цели государственного регулирования регулирования экономики. Методы государственного экономического регулирования.
|
Знать принципы и пути государственного регулирования экономики.
|
Задание № 1,3 ( стр.149)
|
П.15. Эссе по теме урока.
|
|
|
|
|
Денежно кредитная политика.
Рынок ценных бумаг.
|
1
|
Обощающий
|
Сущность и функции денег. Банки и банковская система. Монетарная политика: сущность и инструменты. Понятие и виды ценных бумаг. Особенности функционирования ценных бумаг. Финансовые институты.
|
Уметь определить пути денежно – кредитной политики. Дать определение рынка ценных бумаг.
|
Тест.
|
§16, 17
Ответить на вопросы.
|
Янв..
|
|
|
|
Бюджетно налоговая политика.
|
1
|
Комбинированный
|
Государственный бюджет и его структура. Дефицит государственного бюджета. Налоговая система. Цели и инструменты бюджетно – налоговой (фискальной ) политики.
|
Определять структуру бюджетно налоговой политики государства.
|
Комп. тестирование.
|
П.18. Развернутый план по теме урока
|
|
|
|
|
Социальная политика.
|
Практикум.
|
Принципы формирования доходов. Измерение неравенства доходов. Социальная защита населения.
|
|
Тест по сборнику ЕГЭ.
|
П.19. Эссе по теме урока.
|
|
|
|
|
Экономика РТ.
|
1
|
к/р
|
Промышленность. С/х. Транспорт и связь. Строительство.
|
|
Развернутый план по теме.
|
П.20
|
Янв.
|
|
|
|
Международное эк. Сотрудничества. Итоговое обобщение.
|
1
|
Изучение нового материала.
|
Мировая экономика и структура мирового хозяйства. М/н торговля. Всемирная торговая организация. М/н валютные отношения. Глобальные проблемы мирового сообщества.
|
|
Составить схему «Политические режимы»
|
§21
Ответить на вопросы.
|
|
|
