Лекции "дают" материал, то именно семинары позволяют его "усвоить" и активно использовать. Но достигается этот результат только в том случае, если на семинаре материал обсуждается, если на занятиях проходит активная дискуссия

• 
  Выбрать тему на основе как минимум одной публикации в философских научных журналах за последний календарный год, и согласовать ее с преподавателем;
  
• 
  Провести библиографический поиск (реферат должен содержать изложение материалов 7-10 источников);
  
• 
  Прореферировать (законспектировать) основной источник и прокомментировать его, используя подобранные источники;
  
• 
  Подготовить текст реферата, в связной форме излагающий отобранные материалы. Текст реферата должен иметь объем не более 15 стандартных страниц (30 тысяч знаков). Предисловие к реферату должно содержать постановку проблемы, определения основных терминов и обзор (перечисление) источников и других работ по данной теме; «тело» реферата - изложение рассматриваемых точек зрения; заключение к реферату - краткие итоги и выводы.
  
• 
  Составить необходимый научно-справочный аппарат (список литературы, ссылки на источники в тексте реферата и др.);
  
• 
  Подготовить сокращенный, продолжительностью 10-12 минут вариант для выступления на семинаре;
  
• 
  Выступить с докладом по реферату на семинаре и ответить на задаваемые вопросы.
  

Учебники:

1. 
   Введение в философию. В 2-х ч. / Ред. И.Т. Фролов. – М.: Политиздат, 1989.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарики, 2001. – 815 с.
   
3. 
   Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М.: Проспект, 2001. – 608 с.
   
4. 
   Философия / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юристъ, 1996. – 512 с.
   
5. 
   Философия / Отв.ред. В.П.Кохановский. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 576 с.
   
6. 
   Основы философии / Под ред. Е.В.Попова. – М.: ВЛАДОС, 1997.– 320 с.
   
7. 
   Философия / Отв. ред. В.Л. Калашников. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 384 с.
   
8. 
   Горбачёв В.Г. Основы философии. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 352 с.
   
9. 
   Миронов В.В. Философия. – М.: Проспект, 1998. – 240 с.
   
10. 
    Грядовой Д.И. Философия. – М.: Щит-М, 2001. – 266 с.
    
11. 
    Якушев А.В. Философия. Пособие для подготовки к экзаменам. – М.: Приор, 2001. – 240 с.
    

Учебные пособия:

Темы семинарских занятий

1. 
   Философия, ее проблемы, функции, место в культуре
   
2. 
   Род вид и индивид в античной и средневековой философии (Боэций. Комментарий к Порфирию)
   
3. 
   «Категории» Аристотеля
   
4. 
   Р.Декарт Рассуждение о методе
   
5. 
   Дидро Д. Разговор Даламбера и Дидро
   
6. 
   Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей появиться как наука
   
7. 
   Антидюринг Ф.Энгельса. Диалектика и метафизика
   
8. 
   Антидюринг Ф.Энгельса. Законы диалектики
   
9. 
   «Диалектика природы» Ф.Энгельса. Категории диалектики
   
10. 
    Социальная концепция Ф.Энгельса и К.Маркса
    
11. 
    Коллоквиум первого семестра
    

12. 
    П.А.Кропоткин. Современная наука и анархия. (Анархия как умственное движение)
    
13. 
    П.А.Кропоткин. Современная наука и анархия. (Государство и анархия)
    
14. 
    Эрих Фромм. Искусство любить.
    
15. 
    Н.А.Бердяев. Опыт эсхатологической метафизики.
    
16. 
    Э.В.Ильенков. Что же такое личность?
    
17. 
    И. Пригожин, И. Стенгерс. Порядок из хаоса
    
18. 
    Н.Н.Моисеев. Расставание с простотой
    

Планы семинарских занятий

Тема 1. Философия, ее проблемы, функции, место в культуре

1. 
   Аристотель о мудрости и первой философии (Метафизика, кн. Первая А, гл I-II, кн. Вторая (а), книга Третья (В), книга Четвертая (Г).
   
2. 
   Ф.Энгельс об основном вопросе философии (Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии).
   
3. 
   Г.Риккерт о предмете философии (О понятии философии)
   

Тема 2. Род, вид и индивид в античной и средневековой философии

1. 
   Род, вид и индивид у Порфирия. Номинализм и реализм
   
2. 
   Описание, определение и деление понятий у Боэция
   
3. 
   Закон запрещения противоречия у Аристотеля
   

Тема 3. «Категории» Аристотеля

1. 
   Категории сущности (субстанции) и акциденций
   
2. 
   Категории противолежания
   
3. 
   Категории движения
   
4. 
   Метод определения категорий у Аристотеля
   

1. 
   Четыре правила метода Р.Декарта
   
2. 
   Смутное и ясное знание. Роль положения «Мыслю, следовательно существую»
   
3. 
   Дуализм Р.Декарта
   

Тема 5. «Разговор Даламбера и Дидро»

1. 
   Материя и движение
   
2. 
   Движение чувствительность, мышление
   
3. 
   Материя и организация
   

Тема 6. Кант И. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей появиться как наука

1. 
   Вещи в себе и умопостигаемый мир
   
2. 
   Трансцендентальное как условие возможности опытного познания
   
3. 
   Трансцендентальная философия Канта, материализм и идеализм
   

Тема 7. Антидюринг Ф.Энгельса. Диалектика и метафизика

1. 
   Исторические формы диалектики. Диалектика и метафизика
   
2. 
   Единство мира. Категория бытия
   
3. 
   Пространство и время как формы бытия материи
   

Тема 8. Антидюринг Ф.Энгельса. Законы диалектики

1. 
   Взаимопроникновение противоположностей
   
2. 
   Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
   
3. 
   Закон отрицания отрицания
   

19. 
    Тема 9. «Диалектика природы» Ф.Энгельса. Категории диалектики
    

1. 
   Содержание и форма.
   
2. 
   Возможность и действительность
   
3. 
   Взаимодействие и причинность
   

1. Роль труда в антропогенезе

2. 
   Разделение труда и формы собственности
   
3. 
   Отчуждение и основания социализма
   
4. 
   Детерминизм и свобода
   

Тема 12. П.А.Кропоткин. Современная наука и анархия. (Анархия как умственное движение)

1. 
   Связь анархии и научного метода
   
2. 
   Позитивная философия Конта и Спенсера. Критика метафизики
   
3. 
   Анархический идеал П.А.Кропоткина
   

1. 
   Этатизм и народное движение
   
2. 
   Природа государства
   
3. 
   Государство и общины
   

Тема 14. Фромм Э. Искусство любить.

1. Любовь и проблема человеческого существования

2. Объекты любви

3. Разложение любви в современном западном обществе

4. Искусство и практика любви

Тема 15. Н.А.Бердяев. Опыт эсхатологической метафизики

1. 
   Познание и объективация
   
2. 
   Бытие и существование
   
3. 
   Бытие и творчество
   
4. 
   История и эсхатология
   

Тема 16. Э.В.Ильенков. Что же такое личность?

1. Человек, индивид, личность. Биологическое и социальное в человеке

2. Деятельность и личность. Опредмечивание и распредмечивание

3. Личность, психика и тело. Органическое и неорганическое тело человека

Тема 17. И. Пригожин, И. Стенгерс. Порядок из хаоса

1. 
   «Две культуры». Об отчуждающих выводах классической науки
   
2. 
   Наука о сложности – содержание термодинамики
   
3. 
   От бытия к становлению. Переоткрытие времени в естествознании
   

Тема 18. Н.Н.Моисеев. Расставание с простотой

1. 
   Естествознание и рациональное миропонимание
   
2. 
   Природа, жизнь и разум
   
3. 
   Проблемы ноосферогенеза