Урока: урок изучения нового материла. Методы

Тема: Медь. Свойства меди: цвет, блеск, твердость, пластичность, теплопроводимость. Распознавание меди. Ее применение. Цель: Формировать у учащихся представление о свойствах меди, учить распознавать медь и знакомить с ее применением. Корригировать устойчивое внимание путем выполнения практической работы. Воспитывать трудолюбие и умение работать в коллективе. Тип урока: урок изучения нового материла. Методы: объяснение, демонстрация, работа с книгой, игра, практическая работа, ТСО. Оборудование и наглядность: учебник, тетрадь, мультимедийная система, карточки для проверки домашнего задания, карточка с опорными словами, демонстративный материал (вилки, ложки, проволока, рисунки), схема, нож от рубильника. ХОД УРОКА Ι. Орг. момент Подготовка к уроку (работа по карточке ТРУД) Псих. настройка: Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре Смело, четко говорим И тихонечко сидим. ІΙ. Проверка домашнего задания. Работа по карточкам для группы №3 Написать под предметами «Сделано из алюминия» кастрюля ванна батарея вилки и ложки ваннавав а Показать стрелочками свойства алюминия: Цвет мягкий Твердость серебристо - белый Плавкость легко вытягивается Ковкость легко плавится Способность проводить хорошо проводит электрический ток электрический ток 2)Фронтальный опрос для групп №1,2 - Какие металлы относятся к цветным? (золото, серебро, платина, алюминий, медь, олово, свинец). - Как по внешнему виду можно отличить алюминий от железа? (Алюминий серебристо – белого цвета, легче железа, мягкий металл, легко гнется). -Почему из алюминия делают электрические провода? (Потому что он легко гнется и его можно вытягивать в проволоку). -Почему алюминиевые предметы не красят краской? (Потому что алюминий не ржавеет). - Как используют алюминий в промышленности? (В промышленности его сплавляют с другими металлами и используют в авиации, автомобилестроении, делают детали для различных приборов). - Какие предметы для домашнего хозяйства делают из алюминия? (Кастрюли, чайники, бидоны, ковши, ложки, вилки). Оценки. ІΙІ. Подготовка учащихся к усвоению нового материала. Работа по схеме (на экране). МЕТАЛЛЫ Черные Цветные Железо Алюминий Золото Серебро Чугун Сталь Свинец Платина Олово Медь - На какие две группы делятся все металлы? - Прочтите выделенные слова в схеме? - Почему именно эти металлы выделены? ΙV. Сообщение нового материала. Практическая работа: На партах коробочки с образцами разных видов металлов, необходимо рассмотреть их и определить. (чугун, сталь, алюминий, медь) Поднять вверх медь. - Какого цвета медь? Сообщение темы урока. Медь, свойства меди, ее применение. Работа с учебником ст. 114 Практическая работа с демонстрационным материалом «Знакомство со свойствами меди»: 1) Рассмотреть проволоку, определить цвет меди. 2) Сложить медную проволоку вдвое, показать, что медь мягкий металл. 3) Нагреть медную проволоку и показать, что медь проводит тепло. Посмотреть, как медь проводит электрический ток с помощью фонарика. - Почему из меди делают провода? 4. Работа в тетради: - Тема урока. Медь, свойства меди, ее применение. - Свойства меди: красновато – желтого цвета мягкий, тягучий металл хорошо проводит тепло и электрический ток (Прочесть) ФИЗ. МИНУТКА (гимнастика для глаз – офтальмотренажер) – на слайде Движение глаз по горизонтальным (влево, вправо) и вертикальным линиям (вверх, вниз). Движение глаз по внутренним и наружным овалам (слева на право, справа налево) Движения по левому и правому внутренним кругам. 5.Работа с учебником ст. 115 - применение меди. - Что такое бронза? Что делают из нее? Работа со слайдом (демонстрация фотографий предметов получаемых из меди). 6.Работа с учебником ст. 115 Знаете ли вы, что… V. Закрепление полученных знаний. 1. Практическая работа. - Поцарапайте медной пластинкой алюминиевую. Какой металл тверже? - Поднесите к медной проволоке магнит. Притягивается ли она магнитом? - Согните медную проволоку. Легко ли она сгибается? Обладает ли она упругостью? (нет). 2. Распознавание меди. Найти сведения, которые относятся к меди (на слайде). - твердое тело - имеет блеск - ржавеет - проводит электрический ток - притягивается магнитом - проводит тепло - мягкий металл - хорошо гнется и куется (проверяем). 3.-Какое значение имеют металлы в жизни человека? какие предметы в вашей квартире сделаны из металлов? (посуда, газовая плита, часы, пылесос, холодильник, части телевизора, радиоприемник, магнитофон и др.). -На какие две группы делятся все металлы? (черные и цветные). - Какие металлы относятся к черным? (сталь, чугун, железо) - Какие металлы относятся к цветным? (алюминий, медь, олово, серебро, золото). VΙ. Домашнее задание. для группы №1,2 ст. 114-115 для группы №3 в тетради нарисовать предмет из меди и подписать его название. VІΙ. Итог урока. Дополнить текст (на слайде): Медь, как и алюминий – это цветной металл. Цвет металла – красновато – желтый. Он мягкий и тягучий, поэтому хорошо гнется и куется, вытягивается в проволоку. Медь лучше других металлов проводит тепло и электрический ток. Ее используют для изготовления проволоки, делают люстры, подсвечники, украшения. Написать под предметами «Сделано из алюминия» кастрюля ванна _________ ___________ батарея вилки и ложки _________ ___________ Показать стрелочками свойства алюминия: Цвет мягкий Твердость серебристо – белый Плавкость легко вытягивается Ковкость легко плавится Способность проводить хорошо проводит электрический ток электрический ток

Похожие:

	Урока: урок изучения нового материала. Методы Урок на образно-эмоциональной основе «Виды корней и типы корневых систем» (Биология, 6 класс). Разработка Чиграй Е. А		Урок изучения нового Урок изучения нового традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет...
	Конспект урока Тип урока : изучение нового материала ...		Урок 20 Тема урока ...
	Урока: Обучающие Тип урока: урок изучения нового материала с использованием компьютерной презентации		Конспект урока Тема урока «Плотность вещества». 7 класс ...
	Урок математики. 8 класс. Тип урока : урок изучения нового материала.... Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25		«Овощи» вводный урок Формулировка задач на урок зависит от темы урока, подобранных заданий и типа урока. Например, на уроке изучения нового материала...
	Урок 8/18. Тема: Плотность вещества ...		Конспект урока Класс: 7 Время: 45 минут Форма организации учебного... ...
	Урока Урок ознакомления с новым материалом (урок изучения нового материала) Основная цель: введение понятий, установления свойств изучаемых объектов, построение правил и др		Тема урока: Плотность вещества ...
	Разработка урока в 7 классе «Плотность тел» ...		Учебник для 9 класса 2010 г. Тема урока: Арифметические выражения... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9
	Конспект открытого урока по теме «плотность вещества» ...		План-конспект урока физики в 7 классе по теме ...