Обобщенный план экзаменационной работы

Скачать 0.55 Mb.

Название	Обобщенный план экзаменационной работы
страница	1/4
Дата публикации	22.06.2013
Размер	0.55 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Физика > Документы

1 2 3 4

Обобщенный план экзаменационной работы

Обозначение задания в работе

Проверяемые элементы содержания

Примеры заданий

А1

Строение электронных оболочек атомов элементов первых четырех периодов: s-, p- иd-элементы.

Электронная конфигурация атома. Основное и возбужденное состояние атомов.

Пример1

Элемент, электронная конфигурация атома которого 1s22s22p63s23p2, образует

водородное соединение

1) CH4 2) SiH4 3) H2O 4) H2S

Пример 2

Электронная конфигурация 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶ соответствует частице

Li⁺

K⁺

Cs⁺ 4)Na⁺

Na⁺

Пример 3

Восьмиэлектронную внешнюю оболочку имеет ион

P³⁺

S^2–

Cl⁵⁺4) Fe³⁺

Fe²⁺

А2

Закономерности изменения химических свойств элементов и их соединений по периодам и группам

Пример 1

В каком ряду химические элементы расположены в порядке уменьшения их

атомного радиуса?

1) Li → Be → B → C

2) Ar → Cl → S → P

3) Si → Al → Mg → Na

4) Ne → F → O → N

Пример 2

В порядке возрастания атомного радиуса химические элементы расположены в ряду:
1) Be, B, C, N

2) Rb, K, Na, Li

3) O, S, Se, Te

4) Mg, Al, Si, Р

Пример 3

Химический элемент, формула высшего оксида которого R2O7, имеет электронную конфигурацию атома:
1) 1s²2s²2p⁶3s¹

2) 1s²2s²2p⁶3s²3p⁵

3) 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶4s¹

4) 1s²2s¹

А3

Общая характеристика металлов главных подгрупп

I–III групп в связи с их положением в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов.

Характеристика переходных элементов – меди, цинка, хрома, железа – по их положению в периодической системе химических элементов

Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов

Пример 1

Основные свойства наиболее выражены у оксида

1) бериллия

2) магния

3) алюминия

4) калия

А4

Общая характеристика неметаллов главных подгрупп IV-VII групп в связи с их положением в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов

Пример 1

Соединения состава Na2ЭО4 образует каждый из двух элементов:

1) сера и хлор

2) сера и хром

3) хром и азот

4) фосфор и хлор

А5

Ковалентная химическая

связь, ее разновидности и

механизмы образования.

Характеристики ковалентной

связи (полярность и энергия

связи). Ионная связь. Метал-

лическая связь. Водородная связь

Пример 1

Вещества только с ионной связью приведены в ряду:
1) F₂, CCl₄, KCl

2) NaBr, Na₂O, KI

3) SO₂, P₄, CaF₂

4) H₂S, Br₂, K₂S

Пример 2

В сероуглероде CS₂ химическая связь
1) ионная

2) металлическая

3) ковалентная полярная

4) ковалентная неполярная
Пример 3

Ковалентная неполярная связь характерна для каждого из двух веществ:

1) водорода и хлора

2) воды и алмаза

3) меди и азота

4) брома и метана

А6

Электроотрицательность.

Степень окисления и валент-

ность химических элементов.

Пример 1

Азот проявляет степень окисления + 3 в каждом из двух соединений:

1) N2O3 и NH3

2) NH4Cl и N2O

3) HNO2 и N2H4

4) NaNO2 и N2O3

Пример 2

Одинаковую степень окисления фосфор имеет в соединениях

1)	Ca₃P₂ и H₃PO₃
2)	KH₂PO₄ и KPO₃
3)	P₄O₆ и P₄O₁₀
4)	H₃PO₄ и H₃PO₃

Пример 3

Наименьшей электроотрицательностью обладает элемент

C 4) N

А7

Вещества молекулярного и

немолекулярного строения.

Тип кристаллической решетки.

Зависимость свойств веществ

от их состава и строения

Пример 1

Хлорид бария имеет кристаллическую решетку

1) атомную

2) металлическую

3) ионную

4) молекулярную

А8

Классификация неорганиче-

ских веществ. Номенклатура

неорганических веществ

(тривиальная и международ-

ная).

Классификация органических

веществ. Номенклатура

органических веществ (тривиальная и международная

Пример 1

В перечне веществ:

А) СH4

Б) H2S

В) СH3COOH

Г) NH3

Д) H5IO6

Е) K2HPO4

к классу кислот относятся

1) АБВ

2) БBД

3) БГД

4) ВДЕ

Пример 2

Какие из приведенных утверждений верны?

А. Основным оксидам соответствуют основания.

Б. Основные оксиды образуют только металлы.

1)	верно только А
2)	верно только Б
3)	верны оба утверждения
4)	оба утверждения неверны

Пример 3

Амфотерным гидроксидом и кислотой соответственно являются

1)	H₂SO₄ и Zn(OH)Cl
2)	Ca(OH)₂ и Be(OH)₂
3)	KHSO₄ и NaOH
4)	Al(OH)₃ и HNO₃

А9

Характерные химические

свойства простых веществ-

металлов: щелочных, щелоч-

ноземельных, алюминия,

переходных металлов – меди,

цинка, хрома, железа.

Характерные химические

свойства простых веществ-

неметаллов: водорода, галоге-

нов, кислорода, серы, азота,

фосфора, углерода, кремния.

Пример 1

Химическая реакция протекает между

1) Cu и ZnCl2 (р-р)

2) Zn и CuSO4 (р-р)

3) Fe и Al(NO3)3 (р-р)

4) Ag и FeSO4 (р-р)
Пример 1

Как водород, так и хлор взаимодействуют с

1)	водой
2)	аммиаком
3)	гидроксидом кальция
4)	металлическим кальцием

Пример 3

Химическая реакция возможна между

1)	Cu и HCl
2)	Fe и Na₃PO₄
3)	Ag и Mg(NO₃)₂
4)	Zn и FeCl₂

А10

Характерные химические

свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных

Оксид углерода (IV) реагирует с

1) гидроксидом кальция

2) хлоридом меди (II)

3) оксидом серы (VI)

4) оксидом хрома (VI)

А11

Характерные химические

свойства оснований и амфо-

терных гидроксидов. Харак-

терные химические свойства кислот

Пример 1

Гидроксид цинка реагирует с каждым веществом пары

1)	сульфат кальция и оксид серы (VI)
2)	гидроксид натрия (р-р) и соляная кислота
3)	вода и хлорид натрия
4)	сульфат бария и гидроксид железа (III)

Пример 2

Соляная кислота не взаимодействует ни с одним из двух веществ:

1) цинком и гидроксидом натрия

2) медью и оксидом меди (II)

3) ртутью и оксидом углерода (IV)

4) магнием и аммиаком

Пример 3

Гидроксид алюминия при обычных условиях взаимодействует с каждым из

двух веществ:

1) HCl и NaNO3

2) HNO3 и Ba(OH)2

3) KOH и NaCl

4) NaOH и CaCO3

А12

Характерные химические

свойства солей: средних,

кислых, основных; комплекс-

ных (на примере соединений алюминия и цинка

Пример 1

Раствор сульфата меди (II) реагирует с каждым из двух веществ:

1) HCl и H₂SiO₃

2) H₂O и Cu(OH)₂

3) О₂ и HNO₃

4) NaOH и BaCl₂

Пример 2

Карбонат натрия в растворе не взаимодействует с
1) серной кислотой

2) углекислым газом

3) сульфатом натрия

4) хлоридом железа (II)

Пример 3

Раствор карбоната калия реагирует с

1) нитратом кальция

2) оксидом магния

3) оксидом углерода (II)

4) хлоридом натрия

А13

Взаимосвязь неорганических веществ

Пример 1

В схеме превращений

FeCl₃

X₁

X₂

Fe(OH)₃

веществами «Х₁» и «Х₂» могут быть соответственно
1) Fe₂(SO₄)₃ и Fe₂O₃

2) FePO₄ и Fe₃O₄

3) Fe(NO₃)₃и Fe₂O₃

4) Fe(OH)₃и Fe₂(SO₄)₃

Пример 2

В схеме превращений

Al(OH)₃

Al(OH)₃

веществами «X₁» и «X₂» могут быть соответственно
1) K₂SO₄ и KOH

2) NaCl и HCl

3) Na₂SO₄и H₂SO₄

4) HNO₃ и NaOH

Пример3

В схеме превращений

Fe2O3

⎯X⎯→ Fe ⎯Y⎯→ FeSO4

веществами «X» и «Y» являются:

1) X – H2 и Y – H2SO4(конц.)

2) X – C и Y – Na2SO4(р-р)

3)

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект по особенностям Зарубежной Европы (используя обобщенный... Закончить конспект по особенностям Зарубежной Европы (используя обобщенный план характеристики региона)		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Демонстрационный вариант Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы
	Инструкция по выполнению экзаменационной работы На выполнение экзаменационной работы дается 1ч 30 мин. Работа состоит из двух частей и содержит 12 заданий		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения регионального экзамена по русскому языку в 8 классе
	Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения регионального экзамена по русскому языку в 7 классе		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения регионального обязательного экзамена по русскому языку в 7 классе
	Система оценивания экзаменационной работы по русскому языку в 8 классе Часть 1 На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3,5 часа (210 минут). Работа состоит из 3 частей
	План экзаменационной работы, 9 класс Настоящие методические указания являются пособием для проведения семинаров и практических занятий по курсу «Хозяйственное право»...		Российской Федерации «Об образовании» Мне о Законе»». Планов: «План работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков», «План работы по...
	Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Заданий (А1-А16). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. При выполнении задания обведите номер...
	Методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольниками;... Методический кабинет детского сада оснащён всем необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками		Инструкция по выполнению работы. На выполнение экзаменационной работы... Заданий обязательного уровня. К первым четырем заданиям приведены 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: познакомить со стихотворением, выявить его социальную направленность; формировать навыки работы со стихотворным текстом; углубить...		Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... С выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых правильный. При выполнении задания части 1 обведите кружком...

Школьные материалы