№
|
Тема урока
|
Сопутствующее повторение
|
Виды контроля
|
Дата
|
Примечание
|
Повторение материала 7 класса (2 часа).
|
1
|
Инструктаж по технике безопасности при работе в химическом кабинете. Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Знаки химических элементов.
|
|
|
|
|
2
|
Химические формулы относительные атомные и молекулярные массы.
|
|
|
|
|
Тема 1 Атомы химических элементов (8 часов)
|
3
|
Строение атомов химических элементов. Доказательство сложности строения атома. Изотопы.
|
Физический смысл порядкового номера химического элемента, номера группы, номера периода.
|
ТУЗ «Повторение»
|
|
|
4
|
Строение электронных оболочек атомов №1-20. Электронные формулы d.f элементов.
|
Электроны. Распределение электронов в атоме.
|
|
|
|
5
|
Причины изменения металлических и неметаллических свойств элементов в периодах и группах.
|
Завершенный и незавершенный уровень
|
ТУЗ «Строение атома, распределение электронов атоме»
|
|
|
6
|
Ионы, образованные атомами металлов и неметаллов. Ионная связь
|
|
|
|
|
7
|
Электроотрицательность. Ковалентная неполярная и полярная связь.
|
|
|
|
|
8
|
Металлическая связь. Водородная связь.
|
|
ТУЗ «Хим. связь»
|
|
|
9
|
Обзорно - обобщающий урок по теме «Атомы химических элементов»
|
|
|
|
|
10
|
Контрольная работа по теме «Атомы химических элементов»
|
|
Контрольная работа № 1
|
|
|
Тема 2 Простые вещества.(7 часов)
|
11
|
Анализ ошибок в контрольной работе. Общие физические свойства металлов. Специфические свойства металлов.
|
Положение металлов в периодической системе Д.И.Менделеева
|
|
|
|
12
|
Физические свойства неметаллов: кислорода, водорода, азота, серы, фосфора, углерода. Аллотропия.
|
Положение неметаллов в периодической системе Д.И.Менделеева.
|
|
|
|
13
|
Расчёты с использованием понятий «количество вещества», «молярная масса»,
|
|
|
|
|
14
|
Решение задач «Количество вещества»
|
|
ТУЗ « Количество вещества»
|
|
|
15
|
Молярный объем газообразных веществ.
|
|
|
|
|
16
|
Решение задач. Решение задач повышенной сложности.
|
|
|
|
|
17
|
Обобщение изученного материла по теме
|
|
ТУЗ «Решение задач»
|
|
|
Тема 3. Соединения химических элементов.(13 часов)
|
18
|
Определение степени окисления элемента по химической формуле в бинарных соединениях , в сложных соединениях.
|
Степень окисления.
|
|
|
|
19
|
Представители оксидов: вода, углекислый газ, негашёная известь. Представители летучих водородных соединений: хлороводород, аммиак.
|
|
ТУЗ «Степени окисления»
|
|
|
20
|
Представители щелочей: гидроксиды натрия, калия, кальция.
|
Основания.
|
|
|
|
21
|
Основные кислоты и их свойства
|
Кислоты.
|
|
|
|
22
|
Соли. Составление формул. Классификация. Комплексные соли.
|
|
ТУЗ «Кислоты»
|
|
|
23
|
Соли как производные кислот и оснований. Генетические ряды.
|
|
|
|
|
24
|
Урок - упражнение : составление формул по названиям и названий по формулам.
|
|
ТУЗ «Соли»
|
|
|
25
|
Смеси. Массовая и объёмная доли компонента смеси.
|
|
|
|
|
26
|
Расчёты, связанные с использованием понятия «доля».
|
|
|
|
|
27
|
Обзорно- обобщающий урок по теме «Соединения химических элементов»
|
|
Контрольная работа № 2
|
|
|
28
|
Контрольная работа по теме 3 «Соединения химических элементов».
|
|
|
|
|
29
|
Анализ ошибок в контрольной работе. Аморфные и кристаллические вещества. Типы кристаллических решёток.
|
|
ТУЗ «Решение задач»
|
|
|
30
|
Решение задач . Решение задач повышенной сложности. Резервный урок
|
|
|
|
|
Тема 4. Изменения, происходящие с веществами (10 часов)
|
31
|
Повторение. Закон сохранения массы веществ.
|
Признаки химических реакций
|
|
|
|
32
|
Реакция разложения и соединения.
|
Типы химических реакций.
|
ТУЗ «Коэффициенты в уравнениях»
|
|
|
33
|
Реакции замещения.
|
|
|
|
|
34
|
Реакции обмена.
|
Условия протекания реакций обмена до конца.
|
ТУЗ «Химические уравнения»
|
|
|
35
|
Расчёты по химическим уравнениям.
|
|
|
|
|
36
|
Вычисление массы (количества вещества, объёма) продукта реакции, если известна масса исходного вещества, содержащего определённую долю примесей. Решение задач повышенной сложности
|
|
|
|
|
37
|
Вычисление массы (количества вещества, объёма) продукта реакции, если известна масса раствора и массовая доля растворённого вещества. Решение задач повышенной сложности
|
|
ТУЗ « Решение задач»
|
|
|
38
|
Обзорно-обобщающий урок по теме «Изменения, происходящие с веществами»
|
|
|
|
|
39
|
Контрольная работа по теме 4 «Изменения, происходящие с веществами»
|
|
Контрольная работа № 3
|
|
|
40
|
Анализ ошибок в контрольной работе. Решение задач. Решение задач повышенной сложности
|
|
|
|
|
Практикум №1 (3 часа)
|
41
|
Практическая работа №1.Признаки химических реакций.
|
|
|
|
|
42
|
Практическая работа №2. Получение водорода и изучение его свойств.
|
Свойства кислорода и водорода
|
|
|
|
43
|
Практическая работа №3. Получение кислорода и изучение его свойств.
|
|
|
|
|
Тема 5. Растворение. Растворы. Свойства растворов, электролитов (17 часов)
|
44
|
Растворение. Растворимость. Растворы.
|
|
|
|
|
45
|
Электролитическая диссоциация веществ.
|
|
|
|
|
46
|
Степень электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
|
|
ТУЗ «Диссоциация»
|
|
|
47
|
Ионные уравнения реакций.
|
|
|
|
|
48
|
Свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации.
|
Кислоты
|
ТУЗ « Реакции йонного обмена»
|
|
|
49
|
Основания, их свойства в свете теории электролитической диссоциации.
|
Соли, номенклатура.
|
|
|
|
50.
|
Соли, их свойства в свете теории электролитической диссоциации.
|
|
ТУЗ « Свойства кислот»
|
|
|
51.
|
Оксиды, их химические свойства.
|
Классификация оксидов.
|
|
|
|
52.
|
Генетические ряды металлов и неметаллов. Генетическая связь между классами неорганических веществ.
|
|
|
|
|
53
|
Обзорно-обобщающий урок по теме «Свойства электролитов»
|
|
|
|
|
54
|
Контрольная работа по теме «Свойства электролитов»
|
|
Контрольная работа № 4
|
|
|
55
|
Анализ ошибок в контрольной работе. Составление молекулярных уравнений по ионным.
|
|
|
|
|
56
|
Классификация химических реакций.
|
Типы реакций
|
|
|
|
57
|
Окислительно-восстановительные реакции.
|
Степень окисления. Определение степени окисления.
|
|
|
|
58
|
Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций методом электронного баланса и методом полуреакций.
|
|
|
|
|
59
|
Свойства простых веществ: металлов и неметаллов в свете представлений об окислительно-восстановительных процессах.
|
|
|
|
|
60
|
Обобщение и систематизация знаний по теме.
|
|
ТУЗ «О.В.Р.»
|
|
|
Практикум №2
|
61
|
Практическая работа №4. Ионные реакции.
|
|
|
|
|
62
|
Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач.
|
|
|
|
|
|
Итоговое повторение
|
|
|
|
|
63
|
Периодическая система и строение атома
|
|
|
|
|
64
|
Химическая связь
|
|
|
|
|
65
|
Свойства веществ, решение задач.
|
|
|
|
|
