Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Урок по теме: «Производство, передача и использование электрической энергии». ( 11 класс) Цели урока: Изучить физические основы производства и использования электрической энергии; Познакомить учащихся со схемой передачи электроэнергии. Научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни. Расширить кругозор учащихся. Ход урока. Изучение нового материала. Электрическую энергию производят на электростанциях. В зависимости от вида преобразуемой энергии они подразделяются на тепловые, гидравлические и атомные. (Сообщения учащихся по темам: «Производство электроэнергии на тепловых электростанциях, на гидроэлектростанциях»). Большая часть электроэнергии передается по линиям электропередач переменного тока. ( слайд № 1). Экономически выгодно передавать электроэнергию на большие расстояния по ЛЭП под высоким напряжением. (доказать). ЛЭП переменного тока обладает весьма важным преимуществом: в любом месте линии понижающий трансформатор, присоединенный к линии, передает энергию потребителям. Недостатки линий переменного тока: наличие индуктивного сопротивления линии, которое связано с явлением электромагнитной индукции. Индуктивное сопротивление значительно ухудшает передачу электроэнергии в линии, так как приводит к уменьшению напряжения на пути от источника к потребителю. Индуктивность линии вызывает сдвиг по фазе между колебаниями тока и напряжения. Для уменьшения индуктивного сопротивления применяют различные методы: а) например, включают в линию батареи кондесаторов; б) расщепление одного провода на несколько, что приводит к уменьшению индуктивного сопротивления линии. Электроэнергия может передаваться и по линии электроэнергии постоянного тока. (слайд № 2) ЛЭП постоянного тока обладает преимуществами по сравнению с линиями переменного тока. Прежде всего, при прохождении постоянного тока нет индуктивного сопротивления. Кроме того, меньшая металлоемкость проводов (используется два провода вместо трех в линиях трехфазного тока); меньше потерь на коронный разряд, отсюда и меньшие радиопомехи. Наконец, главное – использование постоянного тока в линиях электропередач позволяет необычайно повысить устойчивость энергосистемы, которая в случае переменного тока требует строгой синхронности, постоянства частоты всех генераторов, входящих в общую систему. Для постоянного тока такой проблемы нет. Использование электрической энергии. Сообщения учащихся по темам: Использование электроэнергии в промышленности. Использование электроэнергии на транспорте. Электрификация сельского хозяйства. Проблемы и перспективы современной энергетики. Энергетика и охрана окружающей среды. Выводы (итог урока): Электрическую энергию можно передавать на большие расстояния. Электрическую энергию экономически выгодно передавать при высоких напряжениях. Для сверхдальних передач перспективны линии передач постоянного тока. Объединение электростанций в единую энергетическую систему позволяет с наибольшим экономическим эффектом использовать имеющиеся электроэнергоресурсы на огромной территории. (Выводы записываются в тетрадь). Домашнее задание: п. 39 – 41. Слайд № 1. Генератор Повышающий трансформатор Конденсаторы ЛЭП переменного тока Понижающие трансформаторы Потребители Слайд №2. Генератор Повышающие трансформаторы Выпрямитель ЛЭП постоянного тока Инвертор Понижающие трансформаторы Потребители

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...