Тип урок
Тема
Цель
Оборудование
Литература
1.
2.
В.
В.
3.
Определение
Опыт 1
В.
О.
Определение
Опыт 2
В.
О.
В.
О.
В.
Вывод
Определение
В.
О.
В.
О.
Опыт 3
В.
О.
В.
О.
Определение
В.
О.
4.
5.
| Изучение нового материала Плоское зеркало
Образовательная: ввести понятие плоского зеркала. Построение изображения в плоском зеркале. Особенности этого изображения.
Развивающая: развитие научного мировоззрения; умение рассуждать и делать выводы из проводимых самим опытов, выдвигать гипотезы.
Зеркало, линейка, ручка (перед уроком прошу всех ребят принести маленькие зеркальца).
1. А. В. Перышкин «Физика, 8 класс».
2. МПФ в 7 классе.
Ход урока Организационная часть
Приветствую ребят, усаживаю их.
Повторение
Прежде чем приступить к изучению нового материала повторим понятия, которые нам потребуются сегодня на уроке.
Что такое световой луч?
Как звучат законы отражения света?
Изучение нового материала
Рассматривая законы отражения, мы говорили о солнечных зайчиках. Лучше всего они получаются с помощью зеркала. Зеркало – это предмет всех модниц. Прежде чем выйти из дома мы обязательно несколько раз заглянем в него, удостоверяясь, что мы выглядим замечательно. Мы применяем для этого плоские зеркала.
Что же такое плоское зеркало?
Плоское зеркало – это плоская поверхность, зеркально отражающая свет.
Почему же плоские зеркала так интересны и в чем состоят их особенности. Рассмотрим свойства плоского зеркала.
Возьмите зеркальце и посмотрите в него.
Скажите где расположено ваше изображение?
Внутри зеркала.
Первая особенность плоского зеркала состоит в том, что изображение предмета в нем является мнимым, т.е. его нет на самом деле.
Построим ход лучей в плоском зеркале.
   S1 S
  
Изображение предмета в плоском зеркале находится за ним, но на самом деле его нет.
Изображение предмета в плоском зеркале является мнимым.
Проведем следующий опыт.
Возьмите зеркало поставьте перед ним линейку. На расстоянии трех сантиметров от зеркала расположите ручку.
На каком расстоянии от зеркала расположено изображение?
Трех сантиметров.
Расположите ручку на расстоянии 5 сантиметров. На каком расстоянии расположено изображение?
Пяти сантиметров.
Какой можно сделать вывод из данного опыты?
Изображение предмета расположено на том же расстоянии от зеркала, что и предмет.
Мнимое изображение предмета расположено на том же расстоянии от зеркала, на каком находится сам предмет.
Прежде чем проделать еще опыт посмотрите на мою ручку. Все видят ее размеры. Я отхожу от вас.
Скажите, что произошло с размерами ручки?
Они уменьшились.
На самом деле уменьшилась ли ручка?
Нет. Просто она стала дальше от нас.
Данное наблюдение я прошу вас запомнить, так как в следующем опыте они вам понадобятся.
Расположите ручку на расстоянии трех сантиметров от зеркала.
Скажите, каковы размеры изображения данной ручки в плоском зеркале?
Такие же.
Увеличьте расстояние между зеркалом и ручкой. Что произошло с размерами изображения ручки?
Они остались такими же.
В этом состоит третье свойство плоского зеркала.
Размеры изображения предмета в плоском зеркале равны размерам предмета.
Мы рассмотрели три основных свойства плоского зеркала. На закрепление данного материала решим следующую задачу.
Предмет находится на расстоянии трех сантиметров от зеркала. Расстояние между изображением и предметом увеличили в два раза. Во сколько раз изменилось расстояние между предметом и зеркалом?
В 2 раза (если кому не понятно, почему так, получается, делаю схематический чертеж на доске).
Подведение итогов
Что такое плоское зеркало?
Какими свойствами обладает плоское зеркало?
Далее я задаю серию вопросов касающихся новой темы.
Скажите, а можно ли с помощью зеркала изменить изображение предмета?
Как это можно сделать?
Что нужно сделать с зеркалом, чтобы изображение увеличилось?
Уменьшилось?
Какое нужно зеркало, чтобы изображение стало точкой?
А можно ли создать зеркало с постоянно меняющимся изображением?
Из чего бы оно было сделано?
А встречаемся ли мы с таким зеркалом в природе?
Как вы думаете, будет ли такое зеркало иметь спрос у людей?
Почему?
А почему мы смотримся в зеркало?
Домашнее задание
§ 64
|
