Тема: Зелёная аптека (2-й урок)

Скачать 50.33 Kb.

Название	Тема: Зелёная аптека (2-й урок)
Дата публикации	08.07.2013
Размер	50.33 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Конспект урока «Окружающий мир», 1в класс, учитель Зарецкая Юлия Валериевна

Тема: Зелёная аптека (2-й урок)
Цель: закрепление и систематизация знаний о лекарственных растениях

Задачи:

Продолжить знакомство с разнообразным миром лекарственных растений
Повторить правила сбора и использования лекарственных растений, составить памятку
Провести экологическую викторину «Целебное лукошко»

Примечание: класс (26 человек) разбит на команды по 5-6 человек в каждой. Каждая команда сидит за своим игровым столом. Команду возглавляет заранее выбранный капитан. У капитанов на груди отличительные значки (бейджики).

№	Этап урока	Содержание деятельности	УУД	Оборудование
1	Орг момент	Проверка готовности команд к уроку	Регулятивные: самоконтроль	Учебники, цветные карандаши, ручки
2	Постановка темы и целей урока	Посмотрите внимательно на доску. Проанализируйте её содержание, вспомните, о чём мы начали разговор на предыдущем уроке окружающего мира. Послушайте стихотворение и определите тему урока: Вот травы- лекари: душица, И зверобой и медуница, И земляника, и черника, А вот брусника с голубикой. Чистотел, полынь, калина, Лён, календула, крапива. Травы где найти такие Знают жители лесные. Вот о чем они для нас Поведут сейчас рассказ. Учитель открывает записанную на доске тему урока. Прочитайте, проконтролируйте, правильно ли я её записала? Какова будет цель урока? Куда мы должны посмотреть, чтобы определить цель и содержание урока? (В учебник) Откройте учебник, на какую страницу мы попали? (стр 60). Что нового, неизвестного, интересного вместе с Машей и Мишей Ивановыми мы узнаем на уроке? Познакомимся с лечебными свойствами лекарственных растений, с правилами сбора лекарственных растений. Учитель открывает цель урока, записанную на доске. Прочитайте цель урока, проконтролируйте, правильно ли я её записала? Знакомство с лечебными свойствами лекарственных растений, с правилами сбора лекарственных растений.	Регулятивные: целеполагание, контроль,	Тема и цель урока записана на доске и закрыта листом бумаги
3	Планирование работы	Для достижения цели мы будем работать по плану. План работы: (читают ученики) Вспомним знакомые нам лекарственные растения Познакомимся с новыми лекарственными растениями и их свойствами Проанализируем памятку по сбору лекарственных растений	Регулятивные: мотивация, планирование	План на стенде
4	Работа по плану: Вспомним знакомые нам лекарственные растения	Для выполнения первого пункта плана мы сыграем в «Поле чудес».У каждого на парте карточки с окошечками, в которые вам необходимо вписать название лекарственного растения. Я зачитаю описание растения, вы вписываете название, затем капитаны по очереди называют растение (крапива, клюква, липа, зверобой, тысячелистник). Что необходимо сделать, чтобы не перепутать карточки? Подписываем своё имя в правом верхнем углу карточки. Капитаны контролируют. После завершения игры учитель задаёт вопрос: можем мы эти лекарственные растения употреблять сразу? Почему? Человек какой профессии из лекарственных растений делает лекарства? (фармацевт) Где у нас в городе работают фармацевты? (в аптеке) Выполнили мы первый пункт плана? (подведение итогов данного этапа)	Коммуникативные: работа в группе; регулятивные: мотивация, ориентация в пространстве, контроль деятельности; познавательные: логические	У учителя «Поурочные планы, окр мир», стр 137-138 У детей карточки для игры, ручки Карточка со словом фармацевт
5	Познакомимся с новыми лекарственными растениями и их свойствами	Найдите второй пункт плана, прочитайте его. Для этого проведём викторину «Целебное лукошко». Капитаны команд выбирают цвет- название для команды (красный, синий, зелёный, желтый, белый). Эти цвета помогут нам с вами смоделировать части живой и неживой природы и увидеть связь растений с неживой природой. С чем ассоциируется желтый цвет? (солнце). Синий-вода, зелёный- трава, лекарственные растения, красный-цветы, белый- воздух. На листах бумаги нарисуйте символ своей команды. Прикрепите на доску. Назовите элементы живой природы, неживой природы. Как они связаны между собой? (Для живых растений нужна вода, тепло, воздух). Наука о взаимосвязях в природе называется экологией. Проведёт викторину ученик 8б класса Артём Кононов, руководитель Пучкова Л. В., библиотекарь школы. В летнем оздоровительном лагере одним из направлений работы было экологическое направление. Результатом работы стал альбом и викторина о лекарственных растениях. Вы сейчас в ней примите участие. Судить игру будет жюри (представление жюри). Содержание викторины – в Приложении к уроку.	регулятивные: мотивация, контроль деятельности; моделирование, познавательные: логические, Коммуникативные: работа в группе;	На игральных столах- скатерти, определители названий команд поставлены в центр. На столе жюри надпись «жюри». Карточка со словом экология
6	Составим памятку по сбору лекарственных растений	Два варианта проведения этапа Анализ готовой памятки, выделение правил сбора Самостоятельное составление памятки по материалам учебника	Познавательные, регулятивные: мотивация, контроль деятельности;
7	Итог урока	Поведём итог урока. Смотрим на план. Анализ выполнения плана по пунктам.	регулятивные: мотивация, контроль деятельности;
8	Рефлексия	Игра «Плюс, минус, интересно». Кому вы можете рассказать о лекарственных растениях, кого научить? (родителей, друзей). Спасибо за работу! Урок окончен.	Личностные

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Урок-путешествие Тема «Зелёная аптека» Презентация «Зелёная аптека» (презентация выполнена в Microsoft Office PowerPoint 2010)		Тема: "Лекарственные растения. Зелёная аптека" Цель Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости
	Тема урока: Зелёная аптека Предметные: научатся распознавать лекарственные растения, называть их лечебную силу, правила сбора; получат возможность научиться...		Конспект занятия по теме: «Зеленая аптека» Цель урока: расширить представления учащихся об окружающем мире, познакомить с осенними изменениями в природе
	Справочник моя аптечка, Справочник лекарств, Зеленая аптека, Справочник Заболеваний		Реферат Зелёная химия «Зелёная химия». Это направление основано на отсутствие отходов, то есть всё как в природе. И так, «Зелёная химия»- это инновационный...
	Календарно-тематическое планирование Тема Кол-во часов Знакомство с целями и задачами курса, его структурой. Тб. Вводит понятие "аптека", "аналитическая химия", "количественный и качественный...		Тема: Лесная аптека Оборудование: иллюстрации с изображением лекарственных растений, грибов, карточки с изображением деревьев, кустарников, травянистых...
	Программа «Зеленая планета» предусматривает различные формы работы... В настоящее время наше учреждение разработало и реализует школьную целевую комплексную программу «Юный гражданин России», которая...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: «Понятие о лекарственном веществе, лекарственном средстве, лекарственных формах, лекарственном препарате. Фармакопея. Аптека....
	Тема урока: «Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях» Учитель называет утверждения по теме прошлого урока, а учащиеся поднимают одну из двух карточек («да» зеленая, «нет» черная). Обсуждение...		Урок во 2 классе. Тема: «Угол. Виды углов» Открытый урок в 5 клас-се. Тема: Сложение и вычитание дробей с оди-наковыми знаменателя-ми. ( 3 урок)
	Урок по физике. Тема: «Термодинамика. Решение задач» Открытый урок по литературе. Тема: Нравственные уроки в сказке К. Паустовского «Теплый хлеб», 5 в класс		Урок по программе Захарова В. Б. Тема: «Основы генетики и селекции»... Этот урок мы посвятим учёному и гражданину Н. И. Вавилову
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок № Тема: «Музыка леса» Урок № Тема: «Музыкальная драматизация тем сказочных героев»		Конкурс «Зеленая планета» Тема работы: Эта всем знакомая бумага И я решила найти ответы на интересующие меня вопросы с помощью взрослых и разных источников информации. Для этого я прочитала разные...

Школьные материалы