Рабочая программа по окружающему миру для 4 класса соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основании Федерального компонента Государственного стандарта начального общего образования (приказ мо и орф от 05.

Рабочая программа

Пояснительная записка

• 
  систематизация имеющихся у детей представлений об окружающем мире;
  
• 
  формирование элементарных знаний о природе, человеке и обществе в их взаимодействии;
  
• 
  знакомство с методами изучения окружающего мира (наблюдение, эксперимент, моделирование, измерение и др.);
  
• 
  социализация ребёнка;
  
• 
  развитие познавательных процессов (ощущение, восприятие, осмысление, запоминание, обобщение и др.);
  
• 
  воспитание внимательности, наблюдательности и любознательности;
  
• 
  формирование самостоятельной познавательной деятельности;
  
• 
  развитие мышления, воображения и творческих способностей;
  
• 
  формирование информационной грамотности (ориентировка в информационном пространстве, отбор необходимой информации, её систематизация и др.);
  
• 
  формирование умений сравнивать объекты, выявлять их сходства и различия, существенные признаки, классифицировать, устанавливать взаимосвязи и причинно-следственные связи, выявлять последовательность процессов и прогнозировать их;
  
• 
  формирование умений работать в больших и малых группах (парах постоянного и сменного состава);
  
• 
  формирование рефлексии (принятие плана предстоящего обучения, осознание своего продвижения в овладении знаниями и умениями, наличия пробелов в знаниях и умениях);
  

• 
  Для информационно-компьютерной поддержки учебного процесса предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера: ЭОР Начальная школа  «Энциклопедия  Кирилла и Мефодия», Интернет сайты:
  - www solnet. ru
  - www festival. ru
  - www kulichiki. Ru
  Требования к уровню подготовки учащихся к концу 4 года обучения.
  Знать:
  нормы здорового образа жизни;
  государственную символику,
  даты важнейших событий в истории Отечества и государственные праздники;
  народы, населяющие Россию (не менее 3);
  название Основного закона страны;
  имена выдающихся исторических, научных, культурных деятелей России;
  достопримечательности родного края.