№
|
№
урока
|
Дата план/факт
|
Тема
|
Тип урока
|
Содержание урока
|
Основные представления и понятия
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Домашнее задание
|
1
|
1
|
09
|
Введение
Роль экономической и социальной географии в жизни современного общества.
|
Изучение новых знаний.
|
Вторичный сектор экономики
|
Экономическая география, географические районы
|
Знать состав вторичного сектора экономики
|
|
2
|
2
|
09
|
Диагностическая работа за курс географии 8 класса.
|
Контроль знаний.
|
|
|
|
|
Раздел 1. Хозяйство России
Тема 1. Общая характеристика хозяйства. Географическое районирование. 4 часа.
|
3
|
1
|
09
|
Понятие хозяйства и его структура.
|
Изучение новых знаний.
|
Что такое хозяйство страны? Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора.
|
Экономика, хозяйство, отрасли хоз-ва, отрасли промышленности, тяжёлая промышленность; 1-ый, 2-ый ит.д. секторы; МОК; структура хозяйства.
|
уметь:
называть сферы хозяйства и главные отрасли в их составе;
объяснять термины: структура хозяйства, отрасль, межотраслевые комплексы.
|
§ 1 – выучить термины. Задания в РТ.
|
4
|
2
|
09
|
Этапы развития хозяйства
|
Комбинированный.
|
Как меняется структура промышленности?
Какие этапы прошла экономика России
|
Аграрные, индустриальные, постиндустриальные страны, рыночная экономика; циклы Н.Д. Кондратьева
|
уметь:- называть и объяснять основные этапы развития хозяйства России, изменения в структуре хозяйства
|
§ 2 ответить на вопросы после параграфа. Задания в РТ.
|
5
|
3
|
09
|
Географическое районирование.
Практическая работа №1 Выделение границ природных, экономических и географических районов в западном и восточном регионах страны. Сравнение их.
|
Комбинированный.
|
Географические и экономические районы России. Административно-территориальное деление России
|
Административно-территориальное деление; природное и экономическое районирование, географическое районирование
|
называть и объяснять основные этапы развития хозяйства России, изменения в структуре хозяйства
уметь:- приводить примеры разных субъектов РФ, показывать их на карте;
- выделять и показывать на карте географические районы страны
|
§ 3, к/к, учить рис.6. Задания в РТ.
|
Тема 2. Главные отрасли и межотраслевые комплексы.16 часов.
|
6
|
1
|
09
|
Сельское хозяйство. Растениеводство.
Практическая работа №2 Анализ карт: «Зерновые культуры», «Технические культуры», Агроклиматические условия».
|
Комбинированный.
|
Отличие с/х от других хозяйственных отраслей. С/х угодия, их структура. Роль мелиорации в развитии с/х страны. Ведущая роль зернового хозяйства. География выращивания важнейших зерновых и технических культур. Садоводство и виноградарство.
|
С/х угодья, земледелие, технические культуры, зерновое хозяйство.
|
Понимать особенности с/х страны. Знать основные районы выращивания зерновых и технических культур, картофеля, районы садоводства и виноградарства. Уметь объяснять принципы их размещения
|
§4, ответить на вопросы после параграфа. Задания в РТ.
|
7
|
2
|
09
|
Сельское хозяйство. Животноводство.
Практическая работа №3 Анализ карты «Животноводства», объяснение географии размещения и зональной специализации сельского хозяйства.
|
Комбинированный.
|
Ведущая роль скотоводства. География основных отраслей животноводства
|
Товарное животноводство, продуктивность, себестоимость продукции, зональная специализация с/х, стойловое, пастбищное содержание скота.
|
Знать основные районы разведения крупного рогатого скота, свиней, овец и других видов домашних животных. Уметь объяснять принципы размещения.
|
§5 к/к. Задания в РТ.
|
8
|
3
|
09
|
Агропромышленный комплекс (АПК). Легкая и пищевая промышленность.
Практическая работа №4 Выявление на примере своей местности особенностей взаимодействия трех звеньев АПК.
|
Комбинированный.
|
Понятие об агропромышленном комплексе (АПК). Основные проблемы развития АПК.
|
АПК, трудоёмкая отрасль, сырьевой и потребительский факторы размещения
|
уметь:- называть состав АПК, основные проблемы, связанные с развитием АПК;
- объяснять влияние различных условий на развитие и размещение пищевой и легкой промышленности
|
§6 ответить на вопросы. Задания в РТ.
|
9
|
4
|
10
|
Лесной комплекс. Практическая работа №5 Анализ карт «Растительность» и «Животный мир».
|
Комбинированный.
|
Роль леса в жизни человека. Роль леса в российской экономике. География лесов эксплуатационного назначения. Охота. Заготовка пушнины.
|
Лесопромышленный комплекс, водоёмкое, материалоёмкое и энергоёмкое производство, лесозаготовка, лесопиление, деревообработка, целлюлозно-бумажная промышленность
|
уметь: показывать главные районы лесной промышленности, крупные лесопромышленные комплексы;
- объяснять и приводить примеры связей между производствами лесной промышленности и особенностями их размещения;
- объяснять значение района своего проживания в производстве или потреблении продукции лесного комплекса.
|
§ 7 ответить на вопросы. Задания в РТ.
|
10
|
5
|
10
|
Топливно - энергетический комплекс. Угольная промышленность.
Практическая работа №6 Чтение карты угольной промышленности.
|
Комбинированный.
|
Состав и значение ТЭК, связь с другими комплексами. Топливно-энергитический баланс. Современные проблемы ТЭК. ТЭК и охрана окружающей среды.
|
ТЭК, топливно-энергитический баланс, угольная отрасль
|
уметь:- называть отрасли, входящие в состав ТЭК;
- объяснять изменения структуры потребляемого топлива;
- называть и показывать главные районы добычи угля.
|
Стр 43-47, в к/к районы добычи. Задания в РТ.
|
11
|
6
|
10
|
Топливно - энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность.
Практическая работа №7 Чтение карты нефтяной и газовой промышленности.
|
Комбинированный.
|
Состав и значение ТЭК, связь с другими комплексами. Современные проблемы ТЭК. ТЭК и охрана окружающей среды.
|
Нефтяная, газовая отрасли.
|
уметь:-называть и показывать главные районы добычи нефти и газа;
- объяснять значение нефти и газа для российской экономики.
|
Стр 47-51, в к/к районы добычи. Задания в РТ.
|
12
|
7
|
10
|
Электроэнергетика.
|
Комбинированный.
|
Значение энергетики в хозяйстве страны. Типы электростанций, их особенности и доля в производстве электроэнергии, энергосистемы, единая энергосистема России
|
Электроэнергетика, электростанции разных типов, единая энергосистема страны
|
уметь:- называть, показывать по карте и приводить примеры крупнейших электростанций;
- объяснять особенности размещения электростанций на территории страны, их влияние на состояние окружающей среды
|
§ 9, стр.55 №2. Задания в РТ.
|
13
|
8
|
10
|
Металлургический комплекс.
Практическая работа №8 Составить характеристику одной из металлургических баз по картам и стат. материалам.
|
Комбинированный.
|
Состав, место и значение в хозяйстве страны. Факторы размещения, типы предприятий черной металлургии, металлургические базы
|
Концентрация производства, материало- и энергоёмкие производства, предприятия полного цикла, передельная металлургия, малая металлургия
|
уметь:- приводить примеры и показывать на карте главные районы черной и цветной металлургии;
- объяснять новые термины урока; влияние сырьевого и энергетического факторов на размещение металлургических производств
|
§ 10, описать металлургическую базу. Задания в РТ.
|
14
|
9
|
10
|
Машиностроение.
Практическая работа №9 Определение главных районов размещения отраслей наукоёмкого и металлоемкого машиностроения.
|
Комбинированный.
|
Состав, место и значение в хозяйстве страны. Факторы размещения, главные районы и центры, особенности географии машиностроения
|
Специализация, кооперирование, наукоёмкое, трудоёмкое, металлоёмкое машиностроение
|
Объяснить роль машиностроения в современной экономике страны, показывать главные районы и центры наукоёмкого, трудоёмкого и металлоемкого машиностроения, объяснять факторы их размещения.
|
§ 11, знать определения и центры. Задания в РТ.
|
15
|
10
|
10
|
Военно- промышленный комплекс.
|
Комбинированный.
|
ВПК, его состав, место и роль в жизни современного общества, география российского ВПК, города науки и технополисы.
|
ВПК, технополис, наукоград
|
Показывать на карте России города науки и технополисы, приводить примеры наукоёмкости производства в России.
|
§ 12, ответить на вопросы после параграфа. Задания в РТ.
|
16
|
11
|
10
|
Химическая промышленность.
Практическая работа №10 Составить характеристику одной из баз химической промышленности по картам и статистическим материалам.
|
Комбинированный.
|
Состав и значение отрасли в экономике страны, специфичность химической промышленности значение химизации
|
Химизация, основная химия. Химия полимеров
|
Знать специфику химической промышленности, важнейшие центры, приводить примеры по сохранению природы.
|
§ 13, стр. 73 №3. Задания в РТ.
|
17
|
12
|
11
|
Транспорт.
Практическая работа №11 Характеристика одной из магистралей по типовому плану.
|
Комбинированный.
|
Роль транспорта в размещении населения и хозяйства, преимущества и недостатки, важнейшие транспортные магистрали и узлы, транспорт и окружающая среда, перспективы развития
|
Транспортная инфраструктура, транспортный узел
|
уметь:- приводить примеры крупных магистралей страны, выявлять особенности их географического положения, показывать по карте;
- объяснять влияние природных условий на работу отдельных видов транспорта и влияние транспорта на состояние окружающей среды.
|
§ 14, стр.79 №3. Задания в РТ.
|
18
|
13
|
11
|
Информационная инфраструктура.
Практическая работа №12 Составление картосхемы учреждений сферы услуг своего района (микрорайона).
|
Комбинированный.
|
Состав, особенности входящих в него отраслей. Роль третичного сектора в экономике России и проблемы его развития.
|
Информационная инфраструктуры, телекоммуникационная сеть, интернет сотовая связь, геополитическое положение
|
Приводить примеры отраслей третичного сектора и называть проблемы его развития.
|
§ 15, знать определения. Задания в РТ.
|
