Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Каратабанская средняя общеобразовательная школа
Согласовано:
Зам. директора по УВР
___________Т.М. Беспалова.
|
Утверждаю:
Директор
___________ Т.А.Петрова.
|
Паспорт учебного кабинета
№13 географии
Ответственный за кабинет:
Г.И.Важенина
2014г.
Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.
Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
Цель паспортизации учебного кабинета:
Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению учебного кабинета в соответствие требованиям учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Характеристика кабинета
2
Площадь кабинета: 48,4 м
Количество ученических столов: 15
Количество ученических стульев: 30
Расстояние от 1 ученического стола до доски: 2,5 м
Количество светильников 9:
Софит 1
Книжный шкаф: 1
Стеллаж угловой 1
Тумба 1
Правила пользования кабинетом
Кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятия.
Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.
Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.
Кабинет должен проветриваться каждую перемену.
Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование
Название ТСО
|
Марка
|
Техническое состояние
|
Компьютер
|
|
удовлетворительное
|
Проектор
|
|
удовлетворительное
|
Экран
|
|
удовлетворительное
|
Принтер
|
|
удовлетворительное
|
Звуковые колонки
|
|
удовлетворительное
|
График занятости кабинета № 13
на 2013__-2014__ уч. год
План работы кабинета.
|
Понедельник
|
Вторник
география
|
Среда
география
|
Четверг
|
ПятницаОБЖ
|
Суббота
|
1 урок
|
|
-
|
7класс-
|
5а кл. ИЗО-
|
5а класс
|
-
|
2 урок
|
-
|
-
|
9класс-
|
-
|
5б класс
|
-
|
3 урок
|
-
|
10класс-
|
-
|
-
|
7кл. краевед.
|
-
|
4 урок
|
-
|
8класс-
|
6класс-
|
7кл. геогр.
|
7класс -
|
-
|
5 урок
|
|
-
|
8класс-
|
9кл. МХК.
|
6класс
|
-
|
6урок
|
|
11класс
|
6кл. ИЗО
|
5б ИЗО
|
8класс
|
|
7урок
|
-
|
Классный час-
|
-
|
-
|
10-11класс -
|
-
|
Кабинет географии является неотъемлемой частью информационно-образовательной среды по предмету. В нем также могут проводиться внеклассные и внеурочные занятия, воспитательная работа с учащимися. Поэтому он необходим в каждой школе, а его оснащение должно соответствовать требованиям государственного образовательного стандарта
Кабинет географии позволяет формировать у учащихся:
комплексное представление о географической среде как среде обитания (жизненном пространстве) человечества посредством знакомства с особенностями жизни и хозяйства людей в разных географических условиях;
целостное восприятие мира не в виде набора обособленных природных и общественных компонентов, а в виде взаимосвязанной иерархии целостных природно-общественных территориальных систем, формирующихся и развивающихся по определенным законам.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КАБИНЕТА
Кабинет как средство выполнения государственного стандарта: кабинет является дидактическим средством, обеспечивающим успешную деятельность учителя и ученика на уроке. Кабинет содержит информационное обеспечение. Это учебники, справочники, карты, учебные плакаты и картины, дополнительная литература по предметам, раздаточный материал, образцы творческих работ.
Кабинет как средство развития ученика: в кабинете есть необходимый дидактический материал разной степени сложности для дифференцированного обучения по географии.
Кабинет как ресурс дополнительного образования внеклассной работы: в кабинете есть необходимый материал для организации внеклассной работы с учащимися: олимпиадные задания по географии для учащихся 6-11 классов, методическая литература для внеклассных занятий по географии.
Здоровьесберегающая деятельность
Состояние здоровья учащихся – важный показатель работы учителя в сфере использования здоровьесберегающих принципов обучения. В кабинете реализуется система компетенций, обеспечивающих ему возможность эффективно анализировать и спроектировать образовательное пространство урока по принципам здоровьесберегающих технологий: диалог, активное слушание, дискуссия, говорение снижает интеллектуальное утомление. Обязательно выясняется присутствие детей группы риска по зрению. Им уделяется особое внимание. Предусмотрена температура воздуха +18о С, относительная влажность воздуха 55-60%, уровень шума на рабочем месте не более 40дБ. Электророзетки и электровыключатели имеют надписи: «220 В».
Правила безопасности для учащихся в кабинете географии
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.
2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.
3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.
4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.
5. Не открывать форточки и окна.
6. Не передвигать учебные столы и стулья.
7. Не трогать руками электрические розетки.
8. Травмоопасность в кабинете :
- при включении электроосвещения
- при включении приборов ТСО
- при переноске оборудования и т.п.
9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться
и не травмировать своих товарищей.
10.Не садиться на трубы водяного отопления и подоконники.
II. Требования безопасности перед началом занятий
1. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.
2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.
3. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
4. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.
III. Требования безопасности во время занятий
1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.
2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.
3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.
4. Не переносить оборудование и ТСО .
5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.
6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.
7. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и экскурсий.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.
2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.
3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.
V. Требования безопасности по окончании занятий
1. Приведите своё рабочее место в порядок.
2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.
3. Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.
4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
БИБЛИОТЕКА.
№
|
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения
|
Необходимое кол-во
|
Прим.
|
Основная школа
|
Старшая школа
|
Базов.
|
Проф.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Стандарт общего образования по географии
|
Д
|
|
|
Стандарт по географии и примерные программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета географии
|
2
|
Стандарт полного среднего образования по географии
|
|
Д
|
|
3
|
Авторские учебные программы по курсам географии основной школы
|
Д
|
|
|
4
|
Авторские учебные программы по курсам географии старшей школы
|
|
Д
|
|
|
Библиотечный фонд
|
|
|
|
|
|
Учебники и учебные пособия
|
|
|
|
Учебники должны быть допущены Министерством образования и науки. При комплектации учебниками рекомендуется включить в состав книгопечатной продукции и по несколько экземпляров учебников из других УМК по каждому курсу географии
|
5
|
Начальный курс географии. 6 кл.
|
К
|
|
|
6
|
География. Начальный курс. 6 кл.
|
К
|
|
|
7
|
География материков и океанов. 7 кл.
|
К
|
|
|
8
|
География. Наш дом – Земля: материки, океаны, народы и страны. 7 кл.
|
К
|
|
|
9
|
География России. Природа. 8 кл.
|
Д
|
|
|
10
|
География России. Население и хозяйство. 9 кл.
|
Д
|
|
|
11
|
География России. Природа и население. 8 кл.
|
К
|
|
|
12
|
География России. Хозяйство и географические районы. 9 кл.
|
К
|
|
|
13
|
Экономическая и социальная география мира. 10 кл.
|
|
К
|
|
14
|
Экономическая и социальная география мира. Дополнительные главы. 10 кл.
|
|
К
|
|
15
|
Глобальная география. 11 кл.
|
|
|
Д
|
Дидактические материалы
16
|
Рабочая тетрадь по начальному курсу географии
|
К
|
|
|
В состав библиотечного фонда рекомендуется включать рабочие тетради, соответствующие используемым учебникам
|
17
|
Рабочая тетрадь по курсу «Материки, океаны, народы, страны»
|
К
|
|
|
18
|
Рабочая тетрадь по курсу «География России»
|
К
|
|
|
19
|
Рабочая тетрадь по экономической и социальной географии мира
|
|
К
|
|
Справочно-методическая литература
20
|
Атлас России
|
Д
|
|
|
|
21
|
Атлас Мира
|
|
Д
|
|
|
23
|
Атлас Воронежской области
|
Д
|
|
|
|
24
|
Самостоятельные работы по географии
|
Д
|
|
|
|
25
|
50 классных часов
|
|
Д
|
|
|
26
|
Справочник классного руководителя 10-11 класс
|
|
Д
|
|
|
27
|
Родительские собрания
|
Д
|
Д
|
|
|
28
|
Общая педагогика
|
|
Д
|
|
|
29
|
Особо охраняемые природные территории
|
Д
|
|
|
|
30
|
Сценарии классных часов7-9 класс
|
Д
|
|
|
|
31
|
География «тесты» 6-10 класс
|
Д
|
Д
|
|
|
32
|
География (поурочное планирование 6 класс)
|
|
|
|
|
33
|
Экономическая и социальная география (поурочное планирование 10 класс , 1-2 часть)
|
|
Д
|
|
|
34
|
География (поурочное планирование 10класс)
|
|
Д
|
|
|
35
|
География (поурочное планирование 7класс)
|
|
|
|
|
36
|
Экономическая и социальная география ( поурочное планирование 10 класс)
|
|
Д
|
|
|
37
|
География (поурочное планирование 6 класс)
|
Д
|
|
|
|
38
|
География (поурочное планирование 7 класс
|
Д
|
|
|
|
39
|
География (ответы на билеты 9 класс)
|
|
Д
|
|
|
40
|
География «тесты» 7-8 класс
|
Д
|
|
|
|
41
|
Экономическая и социальная география мира 10 класс
|
|
Д
|
|
|
42
|
Экономическая и социальная география России 9 класс
|
Д
|
|
|
|
43
|
Интересный урок географии
|
Д
|
|
|
|
44
|
Тесты по географии 6-8 класс
|
Д
|
|
|
|
45
|
География (поурочное планирование 9класс)
|
Д
|
|
Д
|
|
46
|
Элективные курсы
|
Д
|
|
Д
|
|
47
|
Сборник программы элективных курсов.
|
Д
|
|
|
|
48
|
Справочные материалы по географии 9 класс
|
Д
|
Д
|
|
|
49
|
Новое в мире (цифры и факты)
|
|
Д
|
|
|
50
|
Справочные материалы по курсу географии (готовимся к ЕГЭ)
|
|
Д
|
|
|
51
|
Природа России (поурочные планы 8 класс)
|
Д
|
|
|
|
52
|
Контрольные и проверочные работы по географии
|
|
|
|
|
53
|
Задания для подготовки к олимпиадам.
|
|
|
|
|
Научно-популярная литература
54
|
Я познаю мир. География
|
Д
|
|
|
|
55
|
Минералы и горные породы
|
Д
|
|
|
|
56
|
Основы краеведения
|
Д
|
|
|
|
57
|
Экология
|
Д
|
|
|
|
Приборы
1
|
Компасы
|
Д
|
|
|
|
2
|
Теллурий
|
|
|
|
|
3
|
Курвиметр
|
Ф
|
|
|
|
4
|
Гигрометр психометрический
|
Д
|
|
|
|
5
|
Термометр
|
Д
|
|
|
|
6
|
Флюгер
|
Д
|
|
|
|
7
|
Барометр
|
Д
|
|
|
|
Таблицы (комплекты)
1
|
Экономика России
|
Д
|
|
|
2
|
Транспоранты «Географическое положение России»
|
|
|
|
3
|
Слайд – альбом «Стихии Земли»
|
Д
|
|
|
4
|
Слайд – альбом «Население мира»
|
Д
|
|
|
5
|
Слайд – альбом «Минералы и горные породы»
|
Д
|
|
|
6
|
Слайд – альбом «География России»
|
Д
|
|
|
Карты учебные
№
|
Карты мира
|
|
|
|
|
1
|
Полушарий (физ\контур)
|
|
Д
|
|
2
|
Природные зоны
|
Д
|
Д
|
|
3
|
Почвенная карта
|
Д
|
Д
|
|
4
|
Климатическая карта
|
Д
|
Д
|
|
5
|
Карта мира
|
Д
|
|
|
7
|
Политическая
|
Д
|
|
|
|
Карты России
|
|
|
|
|
8
|
России (физ.\контурн.)
|
Д
|
|
|
|
9
|
Карта России (двусторонняя)
|
Д
|
|
|
|
10
|
Атласы по всем курсам географии
|
П/Д
|
П/Д
|
|
|
11
|
Карта Воронежской области
|
Д
|
|
|
|
12
|
Карта административно-территориального устройства России
|
Д
|
|
|
|
Иинформационно-коммуникационные средства
№
|
Библиотека электронных наглядных пособий по курсам географии
C/D – Диски
|
Д
|
Д
|
|
Электронная библиотека включает информационно-справочные материалы, ориентированные на различные формы познавательной деятельности, в.т.ч. исследовательскую проектную работу. В состав электронной библиотеки могут входить тематические базы данных. Электронные библиотеки могут быть размещены как на компакт-диске, так и в сетевом варианте
|
1
|
География мира (экономическая и социальная)10 класс
|
|
Д
|
|
2
|
Уроки географии. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 10 класс
|
|
Д
|
|
3
|
Уроки географии. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 9 класс
|
|
|
|
4
|
Уроки географии. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 8 класс
|
|
|
|
5
|
Уроки географии. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 7 класс
|
|
|
|
6
|
Уроки географии. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 6 класс
|
|
Д
|
|
7
|
Сдаём ЕГЭ
|
|
Д
|
|
8
|
К уроку географии 6-10 класс
( презентации)
|
Д
|
Д
|
|
9
|
Экология
|
Д
|
|
|
10
|
Проверочные тесты
|
|
|
|
11
|
География в школе. Африка
|
|
|
|
12
|
География в школе. Европа
|
|
|
|
13
|
География России
|
|
|
|
14
|
География в школе. Северная Америка
|
|
|
|
15
|
География в школе. Южная Америка
|
|
|
|
Модели
1
|
Глобус Земли физический (масштаб 1:30 000 000
|
Д
|
|
|
|
2
|
Глобус Земли физический лабораторный (для раздачи учащимся) (масштаб 1:50 000 000)
|
Ф
|
|
|
|
3
|
Теллурий
|
Д
|
|
|
|
4
|
Глобус политический
|
Д
|
|
|
|
5
|
Строение Земли
|
Д
|
|
|
| |
