Секция дизайн одежды

Скачать 62.41 Kb.

Название	Секция дизайн одежды
Дата публикации	12.09.2014
Размер	62.41 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

«ЛИДЕРЫ ОТЕЧЕСТВА-2014»

Секция ДИЗАЙН ОДЕЖДЫ

Платье для Алисы

Максимова Юлия, МБОУ «Ювановская СОШ», 7 класс

Научный руководитель: Сытина Надежда Константиновна,

учитель технологии МБОУ «Ювановская СОШ»

Введение

Обоснование темы выбранного проекта

Ручное вязание - очень давнее искусство, рожденное свойственной людям тягой к красоте, к творчеству. Происхождение его рождено человеком, будет жить вместе с ним вечно, открывая безграничные просторы для фантазии.

Технический прогресс скачет огромными прыжками, но никогда никакая машина не повторит "полета фантазии" человеческих рук и не передаст тепла души любящей мастерицы. Я убеждена, что существует "магия вязания". И спокон веков женщины "ввязывали" в изделия с помощью молитв пожелания любви и здоровья своим близким. В каждой рукотворной вещи остается "частичка души". Каждая вещь уникальна и не может быть выполнена без участия теплых рук и фантазии. Вязание крючком позволяет мне выразить свою индивидуальность, уйти от традиционных взглядов на моду, как в костюме, так и в домашнем интерьере, подарить тепло и любовь родным для меня людям.

Вязание крючком детям – увлечение, которое стало неотъемлемой частью моей жизни. Создавая новые модели, я воплощаю свои творческие фантазии, выражаю свою индивидуальность. Задуманный мною образ становится неповторимым с помощью правильного выбора узора, цвета пряжи, фасона изделия.

У меня есть двоюродная сестренка, которую я очень люблю. Хотя она маленькая, но очень любит красивые вещи. В марте месяце у нее будет день рождение, и я уже начала готовить ей подарок. Конечно, можно купить, но это дорого и неоригинально. На уроках технологии я научилась вязать крючком и спицами разные вещи: шапочки, кофточки, платки. Интересно увидеть результат своего труда, порадовать своих близких, особенно, мою сестренку. Наконец я решила связать платье для моей сестренки на день рождение.

Цель проекта: разработать модель и связать платье ко дню рождения.

Задачи проекта:

Провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия.
Организовать рабочее место.
Подобрать инструменты и приспособления для различных операций.
Изготовить выкройку вязаного изделия.
Подобрать нитки для изделия.
Сделать расчет петель и убавок исходя из плотности вязания, толщины и фактуры используемой пряжи.
Подготовить изделие к примерке.
Обработать изделие после примерки.
Контролировать качество своей работы.
Оценить качество готовой вещи.

Разработка опорной схемы размышления или плана работы

Сначала я просмотрела все журналы, которые есть дома, в библиотеке, познакомилась с обильным материалом в Интернете. В результате исследования я отобрала несколько моделей вязаного платья.

Модель 1.

Очень красивое платье. Но мне бы хотелось, чтобы моя сестренка носила платье и летом, а длинный рукав может быть причиной дискомфорта малютки. $f:\олимпиада технология\mp12k-prev.jpg$

Модель 2. Больше вечернее платье, чем повседневное $c:\documents and settings\учитель\local settings\temporary internet files\content.word\let8ngweifi.jpg$

$c:\documents and settings\admin\local settings\temporary internet files\content.word\изображение 010.jpg$

Модель 3

Я проанализировала все модели. Победила модель № 3– детское платье

Технологическая карта изготовления изделия

Последовательность выполнения	Графическое изображение	Инструменты и приспособления
Выполнить выкройку в натуральную величину и откорректировать ее по своим меркам.	11 5 12 5 20 5 11 12	Линейка, карандаш, бумага
По образцу лекалам сделала расчет петель и убавок исходя из плотности вязания, толщины и фактуры используемой пряжи платочной вязкой		Спицы №2
Крючком набрать петли по низу кокетки. Распределила петли так, чтобы на передней и задней части платья получилось по 13 розеток из пышных столбиков.	Схема 3 $c:\documents and settings\admin\local settings\temporary internet files\content.word\изображение 010.jpg$	Крючок №2
Края рукавов и подол платья оформила кружевом по схеме 2.	Схема 2 $c:\documents and settings\admin\local settings\temporary internet files\content.word\изображение 010.jpg$

Перед началом работы выполнила выкройку в натуральную величину и откорректировала ее по своим меркам. Связала образец лицевой гладью. По образцу лекалам сделала расчет петель и убавок исходя из плотности вязания, толщины и фактуры используемой пряжи, а также размеров индивидуальной выкройки.

Сначала выполнила верхнюю часть переда. Набрала на спицы необходимое количество петель и связала, формируя контуры детали в соответствии с выкройкой. Затем связала спинку из двух частей, прибавив для планки под застежку по 8 петель. Петли планки сделала платочной вязкой, при этом с одной стороны выполнила отверстия для пуговиц. Сшила плечевые, боковые швы и петли планки для застежки.

Крючком набрала петли по низу кокетки. Распределила петли так, чтобы на передней и задней части платья получилось по 10 розеток из пышных столбиков. Связала по кругу узором по схеме 1, чередуя цвет пряжи в следующем порядке: 1-й ряд – белый, 2-й ряд – розовый. Связала по 10 рядов каждого цвета в высоту.

Для рукавов сделала набор петель по краю пройм, причем сначала набрала и провязала петли только вдоль прямой части проймы ( до точек убавления петель). Всего должно быть 7 розеток из пышных столбиков. Провязывая 2-й ряд белой нитью, захватывая в набор оставшиеся петли – получилось 9 розеток. Края рукавов и подол платья оформила кружевом по схеме 2.

Пришила пуговицы на спинке. Продернула ленточку по краю кокетки и над оборками рукавов.

Экологическое обоснование

Изготовление вязаного платья из хлопчатобумажной пряжи – экологически чистое производство: практически нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоемы; при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека; практически нет затрат природной чистой воды на производственные нужды, рациональное использование природных ресурсов.

Экономическое обоснование

Для вязания моего платья потребуется хлопчатобумажная пряжа, атласные ленты (240м/ 50 г) – 50 г розового и 100 г белого цвета. Атласная лента розового цвета, спицы, крючок.

Наименование	Количество	Цена за штуку
Пряжа розовая х/б	1 (50 Г)	50 рублей
Пряжа белая х/б	2 (100 г)	100 рублей
Спицы	1	35 рублей
Крючок	1	25 рублей
Атласная лента	1,5 м	6 рублей
Итого		216 рублей

Дизайн-анализ практической части $c:\documents and settings\учитель\local settings\temporary internet files\content.word\img_1539.jpg$

Моя работа удалась на славу! Задуманное я воплотила в жизнь. Платье для моей сестренки получилось модным, красивым и удобным. Оно связано из хлопчатобумажной пряжи, что важно для ребенка. Ведь тело должно дышать.

Платье обошлось в 3 раза дешевле, если сравнить его с рыночной ценой. Тем более, вязаные изделия ручной работы стоят очень дорого. Времени на платье нужно немного – два месяца. Самое главное - моя работа очень понравилась моим близким и друзьям.

Реклама

Я рада приветствовать всех рукодельниц,

ведь каждый из вас - прирожденный умелец.

Полету фантазии нету предела.

А тем, кто захочет вязать научиться,

Предложены будут уроки творенья,

У каждого чудо должно получиться-

Немного старанья, труда и терпенья.

Самооценка проекта

Я довольна своей работой, так как добилась желаемой цели. При изготовлении платья возникали различные трудности, но я справилась. Кто ищет новые варианты, тот полон новых идей и постоянно стремится к совершенству. Кроме того, связанное мною платье дешевле чем в магазине. Я чувствую радость, гордость, потому что изделие получилось изящным, соответствующим требованиям к детской одежде, носит неповторимый отпечаток индивидуальности. Выполненное изделие соответствует определенным требованиям. Комплект получился нарядным, удобным, исполнен качественно.

Использованная литература

Максимова М.В., Кузьмина М.Н. Незабытые ремесла. - Минск: Полымя, 1993.
Проневич Н.М. Вязание крючком. От увлечения к мастерству. СПб.: Паритет, 2005.
Стэнли М. Школа вязания /ер. С англ. М Авдониной -М.: Издательство ЭКСМО, 2003.
Ханашевич Д.Р. Учитесь вязать крючком. - М.: Детская литература, 1987.
Шарапова В.Е. Уроки вязания крючком. Минск, 2006.
Все сама: вяжем, плетем, вышиваем. – 2012, №3.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Интерьер-это внутренне убранство жилых и общественных помещений. Дизайн интерьеров часть одного из семи направлений современного...		Программа дисциплины «Компьютерное проектирование в дизайне одежды»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Рабочая программа пд по изобразительному искусству и технологии «Основы дизайна и дизайн одежды» Дизайн- это проектирование объектов, в которых форма соответствует их назначению, соразмерна фигуре человека, экономична, удобна...		Рабочая программа по дисциплине сд. Ф. 03-03 История костюма и кроя... Важным аспектом является развитие информационной базы и профессиональных знаний студентов, а также изучение художественно-композиционного...
	«Морфология сказки и мифа» «Дизайн» по профилям «Графический дизайн», «Дизайн среды», «Промышленный дизайн» (бакалавриат)		«Визитной карточки» проекта Учащиеся прослеживают историю одежды (на ряде ярких примеров), знакомятся с разнообразием современной одежды (деловая, спортивная,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дать общие понятия о возникновении одежды на земле, о видах легкой одежды в наше время. Ознакомить учащихся с ассортиментом поясной...		Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 02 История дизайна, науки... Целью дисциплины "История дизайна, науки и техники" является формирование у студентов знаний, умений и навыков промышленного искусства,...
	Кафедра сервисных технологий Рабочая программа учебной дисциплины «Макетирование одежды сложных форм» составлена в соответствии с требованиями ооп 072500. 62...		Программа дисциплины "История дизайна" Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн"...
	Программа дисциплины "История дизайна" Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн"...		Программа дисциплины "История дизайна" Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн"...
	Программа дисциплины «Материаловедение» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Программа дисциплины «Фотографика» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Программа дисциплины «Рисунок» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Программа дисциплины «Живопись» для направления 072500. 62 «Дизайн» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Школьные материалы