«Мураевинская начальная общеобразовательная школа» «Экологическое исследование водных экосистем. Право на воду» «Экологическое состояние родников Милославского района Рязанской области»
Скачать 0.52 Mb.
|
 Филиал муниципального образовательного учреждения «Милославская средняя общеобразовательная школа» муниципального образования – Милославский муниципальный район Рязанской области «Мураевинская начальная общеобразовательная школа» «Экологическое исследованиеводных экосистем. Право на воду»«Экологическое состояние родников Милославского района Рязанской области»Работу выполнила:Ломоносова Марина Викторовнаучитель начальных классовI квалификационная категория2013 годс.МураевняРефератИсследовательская работа содержит 75 страниц, 6 таблиц, 9 рисунков, 10 приложений, 40 использованных источника.МИЛОСЛАВСКИЙ РАЙОН, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ, НИСХОДЯЩИЕ, ВОСХОДЯЩИЕ РОДНИКИ, АНКЕТИРОВАНИЕ НАСЕЛЕНИЯ, ПАСПОРТИЗАЦИЯ РОДНИКОВ.Объектом исследования являются родники Милославского района Рязанской области на примере родников села Мураевня (река Ранова правый приток реки Прони, которая в свою очередь является правым притоком реки Ока).Цель работы – проанализировать экологическое состояние родников Рязанской области на примере изучения родников Милославского района в частности родников села Мураевня.Источниками для написания дипломной работы послужили законодательные и нормативные акты; монографии, учебные пособия отечественных и зарубежных учёных; периодическая печать; учётно-отчётные данные исследований родниковой воды; Интернет ресурсы.В результате проведённых исследований разработаны мероприятия по улучшению экологического состояния родников Милославского района.Выводы, сделанные на основе выполненной работы, могут быть использованы в научных, учебных, научно-популярных работах, соответственно в научной, педагогической и просветительской деятельности, реализация разработанных мероприятий по улучшению природоохранной деятельности в области изучения родников Рязанской области.СодержаниеВведение ……………………………………………..……………………..…….3Глава 1. Характеристика исследуемой территории1.1. Историко – культурная физико – географическая характеристика места исследования……………………………………….……………………………..71.2. Характеристика Милославского района……………………………………91.3. Экологическое состояние питьевых вод………………………………….15Глава 2. Методы и методика оценки состояния воды в водоёмах3.1. Физико – химические исследования воды родника………………………173.2. Социологические исследования жителей…………………..……………..203.3. Методика изучения родника (составление паспорта родника)…………..22Глава 4. Результаты исследований4.1. Результаты физико – химического исследования воды родников села Мураевня………………………………………………………………………….264.2. Результаты социологического исследования………………………………274.3. Паспортизация родников села Мураевня…………………………………...32Выводы……………………………………………………………………............33Заключение……………………………………………………………………….34Практические рекомендации по улучшению экологического состояния родников (выработка правил обустройства родника)………….…………………………35 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………..………………………………………………38Список сокращений ……………………………………………………………..44Список литературы………………………………….…………………………. 45ВВЕДЕНИЕ Вода уникальна и ничем не заменима. Она составляет от 80 до 99% массы растений и около 75% веса животных. Там, где нет воды, царят пустыни, там где её мало, свирепствуют засухи, а где её много возникают опустошительные наводнения. Проблемы водной среды обусловлены не только природными факторами, но и хозяйственной деятельностью человека. Среди множества проблем, стоящих перед человечеством – проблема воды стояла одной из наиболее сложно решаемых. Ни одна из проблем, таких как: социально – экономическая, продовольственная, энергетическая не может быть решена, если не будет найдено приемлемое решение водных проблем. Поэтому проблему обеспечения водой населения и хозяйства можно считать проблемой номер один. С древних времён население использовало родники как источники питьевой воды. Ранее повсеместно источники были весьма многочисленны и часто возле родников селились люди. В настоящее время значение родников, как источника питьевой воды не уменьшилось. Централизованное водоснабжение в сельских населённых пунктах имеется далеко не повсеместно, личное жильё сельских жителей, как правило, не обустроено. В некоторых населённых пунктах родники имеют значительную долю в снабжении питьевой водой местного населения. Подземные воды, хотя и скрыты от глаз, но роль их велика как в природе, так и в жизни человека. Они пробиваются на дне рек холодными ключами и выходят на дневную поверхность родниками. В настоящее время, когда воздействие человека на природу приобрело огромный размах, можно столкнуться с измененной человеком природой, со следами его воздействия на окружающую природную среду. Это воздействие бывает разумным, целенаправленным, ориентированным на улучшение свойств природной среды. Но очень часто оно вызывает ухудшение природной среды, потерю ею способности к самовосстановлению и самоочищению, в результате чего возникают проблемы выживания человека в окружающей среде или даже экологические проблемы. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |  | Программа дисциплины «Экологическое право» для специальности 030501.... Тема Источники экологического права. Современное экологическое законодательство |
| Рабочая программа дисциплины «Международное экологическое право» Целями освоения дисциплины (модуля) «Международноеное экологическое право» являются освоение студентами теории экологического права,... | | Учебно-методическое пособие экологическое право Учебно-методическое пособие по дисциплине «Экологическое право» разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Милославского района, Рязанской области в составе: Свиридова Н. А. – директор моу «Центральная средняя общеобразовательная школа»,... | | Название проекта: «Экологическое состояние атмосферы в промышленном городе (Старый Оскол)» ... |
| Исследование по теме «Экологическое образование для устойчивого развития» Воспитание – вечная категория, она существует и развивается вместе с развитием человеческого общества, с взрослением и становлением... | | Экологическое состояние почв г. Свирска иркутской области: особенности... |
| Практикум исследование Экологическое состояние пришкольного участка, его реконструкция Введение. Актуальность исследования экологического состояния пришкольного участка | | Программа дисциплины «Экологическое право» для специальности 030501.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65... |
| 3 Экологическое образование, просвещение и воспитание Экологическое образование Дальневосточного региона. Эти программы востребованы и удовлетворяют потребности в знаниях по отдельным целевым направлениям отраслей... | | Учебной дисциплины наименование дисциплины Экологическое нормирование... Курс Экологическое нормирование относится к модулю «Прикладная экология» цикла Б. 3 (профессиональный цикл; базовая (общепрофессиональная... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экологическое право» | | Д филос н., профессор кафедры философии Экологический вызов современности ставит человечество перед необходимостью принимать своевременные меры. Все это превращает формирование... |
| Принято на педагогическом совете Утвержден Содержанием экологического воспитания являются базовые национальные ценности: природа, родная земля, заповедная природная, планета... | | Учебно-методический комплекс для магистров направления подготовки... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» |
