Учебной дисциплины наименование дисциплины Экологическое нормирование Рекомендуется для направления подготовки

Скачать 336.35 Kb.

Название	Учебной дисциплины наименование дисциплины Экологическое нормирование Рекомендуется для направления подготовки
страница	1/4
Дата публикации	17.11.2014
Размер	336.35 Kb.
Тип	Примерная программа

100-bal.ru > География > Примерная программа

1 2 3 4

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины

Экологическое нормирование

Рекомендуется для направления подготовки

022000 Экология и природопользование

Квалификация (степень) выпускника бакалавр
1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Экологическое нормирование являются

– формирование у студентов системных представлений о теоретических и методических основах экологического нормирования;

– информирование студентов о современных тенденциях развития экологической нормативной базы и ее реализации, о роли экологического нормирования как базы для эффективного управления природопользованием и формирования устойчивой экономики;

– развитие навыков разработки экологических нормативов и оценок устойчивости природных комплексов.

Задачи курса:

формирование представлений об устойчивости природных систем;
создание системных представлений о структуре экологического нормирования в РФ;
информирование о зарубежном опыте экологического нормирования;
анализ действующей системы экологического нормирования для различных направлений природопользования;
формирование представлений об экологическом нормировании как базе для экономического регулирования природопользования.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс Экологическое нормирование относится к модулю «Прикладная экология» цикла Б.3 (профессиональный цикл; базовая (общепрофессиональная часть).

Курс является продолжением освоенной в предыдущих модулях и циклах бакалавриата дисциплин, в первую очередь – базовых дисциплин математического и естественнонаучного цикла, а также базовой части профессионального цикла. Это, в частности, дисциплины «Охрана окружающей среды», основы природопользования», «Экономка природопользования», «Устойчивое развитие», «Оценка воздействия на окружающую среду», «Техногенные системы и экологический риск». В связи с этим в программе учтен базовый объем знаний и навыков. Темы курса содержат специализированную информацию и способствуют освоению в дальнейшем профессиональных дисциплин профессионального цикла.

«Входные» знания, умения и готовности обучающегося. Для успешного освоения курса студенты должны свободно владеть математическим аппаратом экологических наук для обработки информации и анализа данных; иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий; меть базовые знания фундаментальных разделов естественных и математических наук, а также профессионально профилированные знания и способность их использовать в области экологии и природопользования.

Изучение дисциплины «Экологическое нормирование» необходимо как предшествующее для программ магистерской подготовки (преимущественно по направлению «Природопользование»), а также дисциплин бакалавриата – «Техногенные системы и экологический риск»; «Безопасность жизнедеятельности» и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общенаучные компетенции:

- обладать способностью использовать в области экологии и природопользования профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общем почвоведении, базовых знаний фундаментальных разделов физики, химии и биологии (ПК-2, ПК-3 согласно ГОС ВПО по направлению 022000);

Общекультурные компетенции (ОК):

- комплекс общекультурных компетенций (ОК1 – ОК-13 согласно ФГОС ВПО по направлению 022000)

Общепрофессионалъные компетенции:

знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6);
знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7);

владеть методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-9);

знать теоретические основы биогеографии, общего ресурсоведения и регионального природопользования, картографии (ПК-10);
владеть методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-11);

знать и уметь решать глобальные и региональные геоэкологические проблемы; владеть методами ландшафтно-геоэкологического проектирования, мониторинга и экспертизы - (ПК-12);
знать теоретические основы геохимии и геофизики окружающей среды, владеть методами геохимических и геофизических исследований; владеть методами общего и геоэкологического картографирования - (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

Иметь представление:

об устойчивости природных систем к антропогенным воздействиям;
об истории развития экологического нормирования;
о системе экологических нормативов;
об отечественной и зарубежной практике установления нормативов допустимых воздействий на природные системы;
об основных подходах и концепциях к разработке экологических нормативов

Знать и понимать (уметь объяснять и интерпретировать):

смысл и значение базисных понятий и категорий ...;
принципы функционирования природных систем;
сущность современных подходов к нормированию антропогенных воздействий;
назначение и функции элементов системы экологического нормирования;
механизмы устойчивости природных систем;
принципы установления экологических нормативов;
механизмы экономической регламентации природопользования на основе системы экологического нормирования
особенности отечественных и зарубежных подходов к нормированию антропогенных воздействий на природные системы.

Уметь: применять экологические методы исследований при решении типовых профессиональных задач:

определять в конкретных ситуациях проявления принципов устойчивости природных систем, и их ассимилирующих свойств;
дать общее описание природного объекта и природно-промышленной системы по заданным параметрам и характеристикам;
классифицировать анализируемые объекты по заданным критериям;
пользоваться стандартными аналитическими инструментами (актуальными методиками оценки состояния природных систем и выработки нормативов предельно допустимых антропогенных воздействий);
разрешать на основе заданного алгоритма и исходных данных ситуации профессиональной деятельности;
пользоваться различными профессиональными информационными ресурсами и прикладными пакетами (программные средства НПП «Логус», НИИ «Атмосфера», стандартными ГИС-пакетами);
навыками обоснования пределов устойчивости природных систем
навыками составления комплекса документации по нормированию антропогенных воздействий для хозяйствующих субъектов.

Владеть: методами поиска и обмена информации в сфере экономики природопользования в глобальных и локальных компьютерных сетях

Творческий подблок

самостоятельно анализировать состояние природных систем с точки зрения достижения ими пределов устойчивости;
определять критерии и параметры оценки природных систем в конкретных практических ситуациях;
владеть особенностями прогнозирования опасности загрязнения объектов окружающей среды и разработанных гигиенических основ регламентации их поступления в окружающую среду (ПДК и др.);
классифицировать природные и антропогенные объекты по самостоятельно определяемым критериям;
разрабатывать сценарии развития (пути и направления развития) – прогнозировать состояние природных систем с учетом объема и качества антропогенных воздействий;
проводить сравнительный анализ и сопоставление подходов к разработке экологических нормативов;
формулировать выводы, предложения, решения относительно допустимых воздействий на природные системы (в отсутствие четких критериев и условий);
самостоятельно находить и использовать релевантную информацию.

4. Структура и содержание дисциплины Экологическое нормирование

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
		8	1-6	Лекц.	Практ.	Самост.	Всего	Контрольная работа
1	Раздел 1						36
	Тема 1. Введение. Сущность, цели и задачи, история экологического нормирования в РФ. Экологическое нормирование как основа формирования устойчивой экономики		1	2	2	2	6
	Тема 2. Направления, принципы, проблемы формирования экологических нормативов		2	2	2	2	6
	Тема 3. Теоретические основы нормирования техногенных нагрузок. Экологический потенциал, ассимиляционная емкость и устойчивость природных систем		3-4	4	4	4	12
	Тема 4. Правовые основы экологического нормирования и стандартизации. Виды экологических стандартов		5-6	4	4	4	12
	Раздел 2		7-11				36	Контрольная работа
	Тема 5. Экологическое нормирование в сфере водопользования		7	2	2	4	8
	Тема 6. Экологическое нормирование воздействий на атмосферу		8	2	2	4	8
	Тема 7. Экологическое нормирование в сфере землепользования		9	2	2	2	6
	Тема 8. Экологическое нормирование в сфере обращения с отходами		10	2	2	4	8
	Тема 9. Экологическое нормирование в сфере использования объектов флоры и фауны		11	2	2	2	6
	Раздел 3		12-16				36	Контрольная работа
	Тема 10. Экономические аспекты экологического нормирования		12-13	4	4	6	14
	Тема 11. Экологическое нормирование и деятельность промышленных предприятий. Отраслевое экологическое нормирование. Экологический учет		14-15	4	4	8	16
	Тема 12. Зарубежный опыт экологического нормирования		16	2	2	2	6

Содержание курса

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины Экономика Рекомендуется... Основная цель изучения дисциплины Экономика формирование у студентов научного экономического мышления		Учебной дисциплины наименование дисциплины география рекомендуется для направления подготовки Ввести студентов в Мир географии, относящейся к системам естественных и общественных наук
	Учебной дисциплины наименование дисциплины биология рекомендуется для направления подготовки Земли для обеспечения систем охраны биоразнообразия и управления биологическими процессами		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Инновационные... «Преподавание филологических дисциплин (с указанием языка / языков и литературы/литератур)»
	Учебной дисциплины наименование дисциплины «основы геоинформатики»... Целью курса является также овладение практическими навыками работы с основными геоинформационными пакетами и возможностями их применения...		Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики
	Учебной дисциплины наименование дисциплины Экология человека Рекомендуется... Целью освоения дисциплины «Экология человека» является: формирование у студентов устойчивых базовых знаний об основах экологии человека...		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История... Данная учебная дисциплина входит в раздел «б профессиональный цикл. Базовая часть» фгос-3 по направлению подготовки впо 032700 –...
	Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Введение... Дать студентам общее представление о славянской филологии, об объекте ее изучения, охарактеризовать основные проблемы, актуальные...		Учебной дисциплины наименование программы «Картография» Рекомендуется для направления подготовки Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Картография» выработка у студентов знаний базовых понятий картографии (элементы...
	Учебной дисциплины наименование дисциплины Устойчивое развитие Рекомендуется... Б. 3) модуля основы природопользования (ОП), охватывающего разнообразные аспекты воздействия человека на окружающую среду, защиты...		Учебной дисциплины наименование дисциплины геология рекомендуется для направления подготовки Она обеспечивает фундамент и взаимосвязь всех изучаемых геологических дисциплин. Изучение Общей геологии направлено также на приобретение...
	Рабочая программа Наименование дисциплины прямой маркетинг рекомендуется... Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 10		Учебной дисциплины наименование дисциплины ландшафтоведение рекомендуется... Впо и типовой рабочей программы по ландшафтному дизайну. Она содержит разделы, посвященные стилю, пространственной структуре и композиционным...
	Примерная программа наименование дисциплины виноградарство рекомендуется... Цель дисциплины формирование знаний и умений по биологии, экологии, технологии, основам ампелографии и селекции винограда		Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Современные... Целями освоения дисциплины «Современные проблемы зарубежной литературы» являются

Школьные материалы