Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-7 классов в рамках предметной недели «Человек и природа» по рассказам Юрия Казакова «На еловом ручье», «Тэдди», Арктур гончий пес» Тема занятия :«Экология души»

Скачать 30.22 Kb.

Название	Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-7 классов в рамках предметной недели «Человек и природа» по рассказам Юрия Казакова «На еловом ручье», «Тэдди», Арктур гончий пес» Тема занятия :«Экология души»
Дата публикации	19.07.2013
Размер	30.22 Kb.
Тип	Внеклассное мероприятие

100-bal.ru > География > Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 5-7 классов в рамках предметной недели «Человек и природа» по рассказам Юрия Казакова « На еловом ручье», «Тэдди», Арктур – гончий пес»
Тема занятия :«Экология души»

Эпиграф Душа человека заключается в его делах. Ибсен Г – норвежский писатель

Цель мероприятия: расширить представление учащихся об окружающем нас мире;

- о роли человека в жизни животных;

- об ответе за все происходящее.

Задачи:

На доске слова

Человек и природа, «На Еловом ручье», «Тэдди», «Арктур – гончий пес»; экология души.

- Что объединяет эти слова? Какая связь между ними?

- Значение каких слов нам непонятны? (Узнаем значение слов экология души)

- Что обозначает выражение «экология души»?

-экология – это наука об условиях существования всего живого в окружающем мире, включая взаимоотношения и охрану природы и человека, то предметом экологии души может являться охрана душевного состояния человека, забота о чистоте и развитии души.

- А кто должен охранять душевное состояние человека? Кто должен заботится о чистоте и развитии души? (человек)

-Что нам предстоит узнать? (чтобы нам было не стыдно за свои поступки, чтобы совесть была чиста……варианты )

-А кто является автором рассказов? Так как перечисленные рассказы написал Ю.Казаков, то сначала несколько слов о самом авторе.

Творчество Юрия Казакова (1927-1982), большого художника слова, одного из лучших русских писателей XX века, проникнуто глубокой любовью к родной земле, ее природе и святыням, верой в духовные силы нашего народа, пониманием высокого смысла, многострадальных человеческих судеб..

- О чем рассказ «Тэдди?» - рассказ Ани Алексеевой

- Таня Лобастова познакомит нас с рассказом «Арктур – гончий пес»

- О чем рассказ «На еловом ручье?» Саша Окава

Давайте найдем описание, как встречались животные с людьми? С каким настроением они это делали и почему?

Тэдди – шел к людям, радовался их появлению, ждал, что люди о нем позаботятся, для него люди – защита от бед.

Что ждал от людей Арктур? Слепой песик, маленький, не может сам себя обеспечить едой, ждал, что ему помогут.

А как вел себя тюлененок, увидев людей? (умоляющие глазки, полз навстречу людям, глазки молили о помощи).

А как вели себя люди? (по-разному)

- в рассказе «Тэдди» люди убегали от страха, дважды в него стреляли. Почему? (страх, никто не знает, о чем думает медведь)

-Как ведут себя люди в рассказе «Арктур – гончий пес»? (по-разному: одни старались его не замечать, а профессор взял собаку к себе)

- Оцените поведение людей, когда они увидели тюлененка.

_ Скажите, вам понравились рассказы Ю.Казакова, которые вы прочитали и чем они понравились вам?

-Какой эпизод вам понравился больше всего?

- А теперь познакомьте нас со своими рисунками: почему вы выбрали этот эпизод, как можно назвать ваш рисунок? Защита рисунков (выставка, как можно озаглавить?)

- Какой вывод мы можем сделать об отношении людей к животным. (Есть люди, которые хорошо относятся к животным, стараются им помочь, а есть, которые относятся к животным очень плохо)

Две записи:

Любят животных Не любят животных

Как вы думаете, а каких людей больше?

А куда вы отнесете себя?

А есть ли у вас или были ли у вас животные? (привлекаем детей-гостей) –Ребята написали сочинения о своих друзьях – животных. (рассказ и чтение своих письменных работ) Что общего во всех рассказах и сочинениях учеников (зачитывают свои работы)

- Мы приглашаем всех к сотрудничеству: напишите свои рассказы, и мы поместим их в нашем альбоме. Давайте попробуем дать название нашему альбому,

где будут рисунки ваших друзей-животных, а также сочинения.

- И еще: у нас в городе есть много реклам:

- о сотовой связи, реклама о продуктах, о банках, о ремонтах машин. Как вы думаете, а можно поместить в городе рекламу о животных?

Давайте попробуем ее создать.

-Итак, что мы поместим в рекламе?

- А что мы напишем? Какой текст мы дадим в рекламе?

С Есенин назвал животных «Братьями нашими меньшими»

М Пришвин сказал о животных так: «Животное – это зеркало человека»

-Вы согласны с этими высказываниями? Может быть, одно из них можно поместить в нашей рекламе? Ждем ваши предложения.

Эпиграфом урока мы выбрали слова Ибсена: Душа человека заключается в его делах

Как вы понимаете значение этого выражения? душа каждого должна пребывать в гармонии с собой и миром. Человек, чувствующий красоту природы, не навредит ей ни словом, ни делом.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Литературная гостиная для учащихся 10 -11 – Х классов Данный ресурс можно использовать как внеклассное мероприятие в рамках проведения предметной недели, а также на уроке литературы в...		Внеклассное мероприятие для учащихся средних и старших классов. Конкретные... «Изучение биографии писателя в аспекте литературного краеведения». 9 февраля 2012 года в рамках школьной Недели к 190-летию со дня...
	Внеклассное занятие – игра «лото» в 7 классе моу «Жигайловская сош»,... Создать условия для формирования у учащихся познавательного интереса ради самого процесса познания		Внеклассное мероприятие «Я в мире толерантности» для 7-8 классов... Дополнительные сведения Внеклассное мероприятие «Я в мире толерантности» для 7-8 классов
	Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 9-11 классов ...		Внеклассное мероприятие в рамках недели математики Цель: способствовать развитию мышления, познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, созданию атмосферы взаимовыручки,...
	Отчёт о проделанной работе предметной недели по географии, биологии... Для проведения предметной недели был составлен план работы. Определены по дням недели мероприятия, их содержание, класс, ответственные....		Внеклассное мероприятие по русскому языку. Проводилось в рамках Недели...
	Информатика в нашей жизни Тематический вечер «Информатика в нашей жизни» — это внеклассное занятие для учащихся viii—xi классов средней школы. Вечер – заключительное...		Урок по предмету "Окружающий мир" (3 класс) Тема: «Человек и природа.... «природы Экологическая опасность» и др.; фотографии растений, животных, занесенных в Красную книгу. Учебник “Окружающий мир”, 3Кл...
	Внеклассное мероприятие по теме "Фестиваль телевизионных программ"... Копылова Марина Анатольевна, учитель начальных классов моу "Щебзаводская средняя общеобразовательная школа"		Внеклассное мероприятие в рамках технологии формирования ключевых компетенций учащихся Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...
	Внеклассное мероприятие по информатике "Турнир знатоков" Игра проводится между командами 10 классов. В каждой команде по 7 человек. В игре задействованы помощники из учеников четырех классов,...		Внеклассное мероприятие для учащихся 5 -6 классов. Ты, человек, любя... На карточках написаны названия рыб, нужно за 1 минуту отобрать, карточки с названиями морских рыб, за правильный ответ 1 балл, неправильный...
	Конкурс для учащихся 5-7 классов Название документа: Внеклассное мероприятие по информатике в 10 классе «Слабое звено»		Внеклассное мероприятие, предметная неделя В первый день проводится открытие недели математики, а в завершение недели проводятся математические квн, математические бои, конкурсы,...

Школьные материалы