Конспект урока чтения во 2

Скачать 71.42 Kb.

Название	Конспект урока чтения во 2
Дата публикации	16.09.2013
Размер	71.42 Kb.
Тип	Конспект

100-bal.ru > География > Конспект

Очеретинская ОШ

Конспект урока чтения во 2 классе на тему:

«Н.Огарев «Как дорожу я прекрасным мгновеньем». Музыка. Музыкальные инструменты.»

Подготовила и провела учитель нач.кл. Гренац Т.В.

Тема: Н. Огарёв «Как дорожу я прекрасным мгновеньем». Музыка. Музыкальные инструменты. (По книге «Что такое. Кто такой.»). М. Пляцковский «Улыбка».

Цель: способствовать развитию у детей эстетического восприятия мира; прививать любовь к прекрасному - музыке; обогащать словарный запас учащихся; совершенствовать технику чтения; воспитывать уважение к композиторам.

Оборудование: аудиозаписи: «Вальс» П. И. Чайковского, «Голоса птиц в природе. Соловей», песня В. Щаинского «Улыбка»; карточки с ребусами; карточки для работы в парах; тексты сказки В, Берестова «Аист и соловей»; карточки с загадками.

ХОД УРОКА

I. Организация класса.
1. Психологический настрой.

- Я живу в мире, наполненном красотой и гармонией. Я воспринимаю красоту окружающего мира и готов делиться ею с людьми. Сегодня вся красота мира находит отклик в моей душе.

2. Игра «Выбери цвет»( дети выбирают цвет, который соответствует их настроению в данный момент)

II. Проверка домашнего задания.

1. Беседа.

Что такое живопись?
Как называют художников, которые занимаются живописью?
Кого из художников-живописцев вы можете назвать?
Как называется репродукция картины, помещённая в учебнике на стр. 51?
Кто её автор?
Что рисовал И. Шишкин?
Что такое пейзаж?

2. Выразительное чтение стихотворения А. Барто «Петя рисует».

Расскажите, что и какими красками нарисовал юный художник Петя?
А что бы вы нарисовали зелёной и оранжевой краской, красной и синей?

Подведение итогов проверки домашнего задания.
III. Мотивация учебной деятельности.

Скажите, а как ещё можно рассказать людям Земли о мире и красоте природы, о высоких чувствах и самых тонких переживаниях?
Что такое, по-вашему, музыка?
Ребята, музыка не требует перевода; она не имеет границ. Сегодня на уроке мы рассмотрим тему «В мире звуков». Познакомимся со стихотворением Н. Огарёва, узнаем, что выражает музыка, какой она бывает, как появились музыкальные инструменты; познакомимся с песней «Улыбка».

IV. Восприятие и осознание нового материала.
1. Создание эмоционального фона урока.
Слушание музыки П. И. Чайковского «Вальс».

Что вы чувствовали, когда слушали музыку?
Что представляли себе?
Что вам самим хотелось сделать, слушая музыку?
Это звучал «Вальс» П. И. Чайковского. Вспомните, какие пьесы этого композитора нам знакомы?

2. Чтение стихотворения Н. Огарёва «Как дорожу я прекрасным мгновеньем...» учителем.

- Вслушайтесь в каждую строчку, каждое слово стихотворения.

Беседа по вопросам учебника.
3. Пересказ текста «Музыка» подготовленным учеником.

Какая бывает музыка?
Что выражает музыка?

Чтение текста «Музыкальные инструменты» «цепочкой».

Беседа по вопросам учебника
4. Музыкальная викторина.

Разгадывание ребусов.
Ответить на вопросы:

- Какую ноту добавляют в пищу? (Соль)

- Эти две ноты составляют слово. Хозяйка использует её для приготовления винегрета. Что это? (Фасоль)

3.Разгадывание загадок.
5. Слушание аудиозаписи "Голоса птиц в природе. Соловей»

Узнали ли вы, чья песня звучала?
Песню соловья нельзя спутать с песней других птиц,

Почему аист безголосый, а соловей лучший в мире певец мы узнаем с вами, прочитав сказку В. Берестова «Аист и соловей»
Физминутка «Гуси».

6.Чтение сказки хорошо читающими учениками

7.Работа по карточкам в парах

-Какие из данных в карточке предложении есть в сказке? Отметьте их, а потом проверьте по тексту скахки.

Карточка

Но мудрец решил сначала проучить его.

Но мудрец решил сначала научить его вежливости.

И он обучил соловья всему, что знал сам.

Но он обучил соловья не всему, что знал сам.

8. Беседа.

Ребята, любите ли вы петь песни?
Есть ли у вас любимая песня?
Объясните, почему она вам нравится?
Сегодня мы познакомимся с песней «Улыбка». Слушание песни в аудиозаписи.

9. Самостоятельное чтение учащимися стихотворения «Улыбка» шёпотом.
10. Беседа.

Кто написал это стихотворение?
А как стихотворение стало песней?

Поэт пишет стихи. Композитор к понравившимся стихам сочиняет музыку. Вот так и рождается песня.
Кто написал музыку песни «Улыбка»?
Какие другие песни В. Шаинского вы знаете?

11 .Выборочное чтение стихотворения.

Найдите и прочитайте, как изменяется все вокруг от улыбки.
Какие строки в песне повторяются?

12. Работа над рисунком.
V. Итог урока.

Что выражает музыка?
Какая бывает музыка?
С чего начинается дружба?
Давайте споём песню вместе,

VI. Домашнее задание.
Выразительно читать стихотворение Н. Огарёва «Как дорожу я прекрасным мгновеньем!..». Выучить слова песни «Улыбка».
VII. Игра «Огонёк»(передают из рук в руки красное сердечко и рассказывают о впечатлениях от урока)

Что порадовало на уроке?
Что огорчило?

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока литературного чтения в 4 классе Тема урока : С. Есенин «Лебёдушка» Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова		Конспект урока чтения: А. С. Пушкин, "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" Конспекты уроков литературного чтения в 7 классе коррекционной школы VIII вида, посвященные 200-летию со дня основания Лицея
	Конспект открытого урока чтения в 3 классе Конспект урока литературы в 6 классе разработан учителем русского языка и литературы Ермаченко М. Б		Конспект урока литературного чтения с элементами инсценировки по программе «Перспектива» Конспект урока литературного чтения с элементами инсценировки по программе «Перспектива» для 2 класса
	Тема урока: Истинная красота человека Конспект урока внеклассного чтения в 5 классе по сказке О. Уайльда Мальчик-звезда		Конспект урока чтения в 1 классе ...
	Конспект и презентация для урока литературного чтения по теме: В. Бианки. «Музыкант» во 2 классе Цель урока: познакомить учеников с некоторыми фактами биографии А. С. Пушкина (детство, юность)		План-конспект урока чтения (1 «А» класс) Тема: Чтение слов с буквами Ц, ц ...
	Конспект урока по английскому языку по теме: I am looking for present... Речевая: совершенствование навыков чтения, развитие умения извлекать информацию в определенном объеме		Конспект урока литературного чтения по теме: Б. Заходер «Никто»,... Цели: формировать умение выразительного и вдумчивого чтения, познавательное и критическое мышление; развивать и обогощать речь уч-ся,...
	Конспект урока литературного чтения в 4 классе и урока изобразительного... Знакомство с художниками -иллю-страторами (кратко) и показ репро-дукции их иллюстраций		Конспект урока внеклассного чтения в 6 классе по рассказу Цели урока: Ученик научится: Понимать и использовать знания о строении и функционировании организма человека в частности ( наличия...
	Конспект урока внеклассного чтения в 8 классе Тема: «Береги честь смолоду» Цель урока: изучить строение атома алюминия; свойства простого вещества и соединений алюминия, его получение и применение		Конспект урока по предмету «круг чтения» тема: «Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза» Цели и задачи изучения темы
	Конспект урока литературного чтения Учебно тематический план изучени курса «Экономическая и социальная география мира» в 11 классе		План-конспект урока Дорогие друзья! Начинаем урок литературного чтения. Проверьте свою готовность к уроку. Садитесь

Школьные материалы