№ п/п
|
Показатель работы/предполагаемые баллы
|
Баллы ОУ
|
Баллы экспертов
|
1.
|
Нетрадиционные педсоветы / 3 балла
| | |
№ п/п
|
Тема педсовета
|
Дата проведения
|
Форма проведения
|
|
|
1
|
Воспитание в 21-м веке: проблемы и пути их решения
|
28.11.2011
|
КТД
|
|
|
2
|
Стратегия и тактика реализации ФГОС
|
27.02.2012
|
Методический день
|
|
|
3
|
Компетентностный подход – новая парадигма результата современного образования
|
23.04.2012
|
НПК
|
|
|
2.
|
Обобщение опыта педагога (без повторов)
|
2.1.
|
Публикации в журнале (печатный) / 6 баллов
| | |
|
№ п/п
|
ФИО
|
Тема
|
Название журнала;
выходные данные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2.
|
Публикации в сборниках / 4 балла
| | |
|
№ п/п
|
ФИО
|
Тема
|
Название сборника;
выходные данные
|
|
|
1
|
Мосинцева М.В.
|
Реализация компетентностного подхода средствами пред мета биологии
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
|
|
2
|
Петрова Е.М.
|
Формирование универсальных учебных действий – эффективный способ повышения качества образования.
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
|
|
|
3
|
Шаталова М.В.
|
Содержание биологического образования как средство развития ключевых компетенций учащихся.
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
|
|
4
|
Жильцова Н.Н.
|
Воспитать личность, готовую к жизни.
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
5
|
Медведева В.В.
|
Современный учитель. Какой он?
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
6
|
Торопова Е.В.
|
Исследовательская деятельность как средство развития личности ребенка.
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
7
|
Юркевич Т.С.
|
Я выбрала эту профессию не случайно.
|
Антропологическая парадигма «Новой школы»: материалы межрегиональной конференции/ под ред. Кафедры филологического образования АКИПКРО. – Барнаул; Концепт, 2011. – 308 с.
|
8
|
Петрова Е.М.
|
Коммуникативное взаимодействие субъектов образования как педагогическое условие обеспечения перехода начальной школы в основную.
|
Преемственность духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся и воспитанников: материалы межрегиональной научно-практической конференции/под общ. Ред. Н.Г.Калашниковой, В.В.Зикратова, А.Н.Свиридова.– Барнаул: АЗБУКА, 2011. – 238 с.
|
2.3.
|
Публикации «Творчество учителей г. Новоалтайска» / 3 балла
| | |
|
№ п/п
|
ФИО
|
Тема
|
Номер сборника
|
1
|
Устинова Е.В.
|
Реализация принципа практической направленности преподавания физики как условие формирования ключевых компетенций учащихся.
|
№11
|
|
|
|
|
2.4.
|
Публикации на дисках / 2 балла
| | |
|
№ п/п
|
ФИО
|
Тема
|
Выходные данные диска
|
|
|
|
|
2.5.
|
Публикации в сети Internet (подтверждения прохождения экспертизы/копия сертификата)/ 2 балла
| | |
|
№ п/п
|
ФИО
|
Тема
|
Прямая ссылка / Адрес сайта
|
1
|
Торопова Е.В.
|
Декоративно-прикладное искусство алтайцев
|
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43682/Itemid,118/
|
2
|
Торопова Е.В.
|
Прозвища в школьной среде
|
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,63701/Itemid,118/
|
3
|
Торопова Е.В.
|
Наша малая Родина - Новоалтайск
|
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43683/Itemid,118/
|
4
|
Торопова Е.В.
|
Прием «Индукция» как средство мотивации на уроках-мастерских по литературе
|
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43686/Itemid,118/
|
5
|
Торопова Е.В.
|
В мире басен Крылова
|
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43689/Itemid,118/
|
|
6
|
Торопова Е.В.
| Символика драгоценных камней в русской литературе
|
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,43696/Itemid,118/
|
|
|
7
|
Торопова Е.В.
| |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,63695/Itemid,118/
|
8
|
Торопова Е.В.
| |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,63698/Itemid,118/
|
9
|
Торопова Е.В.
| |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,63705/Itemid,118/
|
10
|
Торопова Е.В.
| Формирование ключевых компетенций на уроках русского языка, литературы и истории культуры Алтая посредством использования ИКТ |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,63712/Itemid,118/
|
11
|
Торопова Е.В.
| Образ Христа в средневековье |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,66165/Itemid,118/
|
12
|
Торопова Е.В.
| |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,66166/Itemid,118/
|
13
|
Торопова Е.В.
| Современный учитель: каков он? |
http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,66174/Itemid,118/
|
