ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Фразеологизмы
|
ФИО (полностью)
|
Будина Анна Юрьевна
|
|
Место работы
|
МОУ школа № 93
|
|
Должность
|
учитель
|
|
Предмет
|
Русский язык и литература
|
|
Класс
|
5
|
|
Тема и номер урока в теме
|
Лексикология и фразеология. Уроки № 177
|
|
Базовый учебник
|
Русский язык. Теория .Практика.5 кл. А. Ю. Купалова, А. П. Еремеева, Г. К. Лидман-Орлова и др.
|
Цель урока: познакомить с фразеологизмами, их значением и сферой употребления
9. Задачи:
обучающие: научить узнавать в речи фразеологизмы, умело их использовать.
развивающие: развить навыки работы с фразеологизмами и умение пользоваться фразеологическими и толковыми словарями.
воспитательные: воспитать ключевые компетентности и чувства любви к родному языку.
Тип урока : подача нового материала
Формы работы учащихся: презентации учащихся, индивидуальная работа по карточкам, работа с интерактивной доской.
Необходимое техническое оборудование: компьюер, проектор, интерактивная доска
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
Орг. момент
|
|
|
|
1 мин.
|
2
|
Проверка дом. задания
|
|
|
|
5 мин.
|
3
|
Объяснение нового материала
|
№ 1 , 3
|
Демонстрация с комментариями
|
Конспектирование
|
10 мин.
|
4
|
Закрепление нового материала
|
№ 2
|
Опрос
|
Устные ответы
|
20 мин.
|
5
|
Подведение итогов
|
|
|
|
3 мин.
|
6
|
Домашнее задание
|
|
|
|
1 мин.
|
Приложение к плану-конспекту урока
Фразеологизмы
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
|
