Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 46.86 Kb.
|
| Урок № 42. Тема: Обобщение по теме «Поехали в Австралию!» Цели и задачи урока: Образовательный компонент цели: обобщить лексический и страноведческий материал по изученному разделу расширение лингвострановедческого кругозора учащихся, совершенствование речевых умений и навыков чтения. Развивающий компонент цели: развивать языковые компетенции учащихся, расширить их знания о другой англоязычной стране, развивать навыки чтения, лексические навыки, умение обобщать факты Воспитательный компонент цели: создать условия для формирования познавательной активности, воспитания культуры общения, уважения и интереса к культуре другой страны, поддержания интереса к изучению английского языка. Оснащение урока: компьютер, колонки, раздаточный материал Ход урока 1. Оргмомент —Good morning, dear friends. I am glad to see you. How are you today? Are you ready to start our work? Do you like the weather today, why, why not? 2. Речевая зарядка c введением в тему урока – Tell me please, do you like travelling? And you? Ученики отвечают на вопрос – I think that everybody likes travelling. So today on the lesson we are going to make an imaginary trip to a wonderful country situated on a green continent and get first impressions. What country is it? ( показ достопримечательностей Австралии) Ученики отвечают на вопрос, приводят аргументы. – Yes, the aim of our lesson is to read, remembering some interesting things about Australia, repeat learned words. So we’ll be consolidate our topic « Let’s travel Australia!» —I want to draw your attention to the board. There are some quotations 1.«He that travels for knows much.» -Are you agree? —I think these words can be the motto of our lesson. —Now, let’s summaries everything you think about the TRAVELLING. TRAVELLING………( записать слова, которые приходят в голову при слове путешествие вспомнить из изученной лексики раздела) …..gate, duty free store, flight, baggage, departure lounge, check-in desk, terminal, customs, delay, boarding card, customs officer…..bed-and-breakfast, full board, facilities, en suite, double room, triple room, single room 2.First impressions are untrustworthy/ Первое впечатление обманчиво. Never judge by first impressions Judge not of men and things at first sight. Baggage – cиноним suitcases To sit on one’s suitcases. / Packed and waiting to go 4.Путешествие в Австралию. Let,s go! Station № 1 Australian’s carol. As you know the carols are symbols each country. Let’s get some information about Australlian one. Let’s listen Australian’s carol and read some strokes. (Звучит гимн Австралии) Station № 2 Vocabulary T: In order to travel to Australia we need some vocabulary. Look at the board and repeat the words after me The Commonwealth of Australia —Австралийский союз, официальное название государства. Down Under — разговорное название Австралии и Новой Зеландии, указывающее на географическое положение этих стран по южную сторону экватора . Outback — самая засушливая часть материка. Синонимы: bush land, Never-Never Land, The Centre. разговорное название Австралии Kangarooland — страна кенгуру. sacred, wallaby синонимы, антонимы этих слов T: - Make the word combinations with the learned words sacred, wallaby Cоставляют свои словосочетания и предложения с изученными словами sacred, wallaby, названия достопримечательностей Австралии, пользуясь словарями. Uluru – Улуру сформировавшаяся около 680 миллионов лет назад в Австралии массивная оранжево-красная скала овальной формы. Длина Улуру составляет 3, 6 км, ширина – около 3 км, высота – 348 метров. Сохранились древние наскальные рисунки, резьба по камню. На сегодняшний день число туристов, посещающих Улуру достигло полумиллиона. С одной стороны объект туристический, с другой объект поклонения для местных жителей – согласно древним преданиям придает человеку силы. Гора – «хамелеон» - меняет цвет в зависимости от освящения в течение суток. The Olga Rocks ( or Kata Tjuta, which means « a place of many heads») Гора Ольга – знаменитый комплекс, расположенный рядом с Улуру, также известный под названием Ката Тьюта «Много голов». Он состоит из нескольких темно-красных гор округлой формы. Canberra Канберра столица Австралии Darwin Дарвин – это столица Северной территории Австралии, расположен в огромном порту на Тиморском море Sydney – крупнейший город Австралии The Opera House – сиднейский оперный театр – Sydney Opera House театр в Сиднее, одно из наиболее известных и легко узнаваемых зданий мира, является символом крупнейшего города Австралии. Platypus — утконос Koala — коала Lyrebird — птица-лира, один из символов Австралии Kookaburra — кукабурра, зимородок-хохотун Station № 3. First impressions Чтение текста о первых впечатлениях об Австралии. Ex.2 a) p.76-77 SB T: Now you must read the text about first impressions. Задание перед чтением текста. T: -Did Sam like his trip to Australia? Вопросы на доске -What things did he see there? Ученики читают информацию об Австралии в учебнике просмотровое чтение , ответы на вопросы, поиск и чтение ответов из текста или же самостоятельное построение предложений. T: - Translate into English. ( перевод с русского на английский отдельных слов и словосочетаний) Station № 4 - Now answer the questions on the sheets. Ученики читают вопросы вслух по очереди и дают ответы самостоятельно.(Раздаточный материал) 1.What is the capital of Australia? 2. In what hemisphere is Australia situated? 3. What are the biggest cities in Australia? 4. What animals are the symbol of Australia? 5. What mountains are there in Australia? 6.What the new words have you learned at the lessons? Проверка после сдачи листов. 5. Подведение итогов урока, объяснение домашнего задания, оценки за урок T: Do you like our today’s visit to Australia? – What did you know about Australia ? What interested you the most, what surprised? Ученики говорят о том, что они узнали об Австралии за весь цикл уроков, что показалось им наиболее интересным и удивительным. Your home task: Imagine that you are in Australia now. You are full of impressions. Write some words to your friends about your first impressions. That postcard is for you: Dear______, I am in Australia now. I’m full of impressions… Sincerely yours… I thank you for your excellent work today. Your marks are… – The lesson is over, good bye! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
