Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 109.16 Kb.
|
| Министерство образования и науки Республики Хакасия МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 10» Необыкновенное вещество вода (интегрированный урок биологии и химии). Общественный смотр знаний. Автор: Учитель высшей категории, Отличник Просвещения Медведкина Ольга Петровна Абакан - 2005 Тема: Необыкновенное вещество вода (интегрированный урок биологии, химии). Общественный смотр знаний. Цель: Обобщить, систематизировать, проверить знания учащихся по теме «Физические свойства воды, вода в природе, значение воды в жизни живой и неживой природы, круговорот воды в природе». Оборудование урока: таблицы, картины, препараты (кровь, желудочный сок, аскарида, лягушка), аквариумные рыбки, крысы, плоды, аудио и видео материалы. Содержание урока: Какой только вода не бывает на свете. 'Есть вода морская, а есть речная, озерная, ключевая, мертвая и живая, питьевая и индустриальная, колодезная и водопроводная, дождевая и болотная. 'Есть даже вода тяжелая, а есть вода веселая, солнечная и пресная, привозная и местная, целебная, лечебная, волшебная, талая, большая и малая, срочная проточная, чистая и грязная ну в общем разная! Да, вода бывает очень и очень разной. Она может быстро бежать в ручейке, плескаться в море, становится холодными льдинками и горячими каплями пара. (Вот почему мы ее называем волшебной и необыкновенной. Вода (на мотив русской народной песни) Я Вода, вода, вода Я Вода, вода, вода Я бегу играю, Но в большие холода Но в большие холода Сильно замерзаю. Становлюсь снежинкой я Становлюсь снежинкой я Инеем колючим, Снег валится на поля, Снег валится на поля Из тяжелой тучи. Я прозрачным стану льдом Я прозрачным стану льдом Он блестит и колется, Эскимосам целый дом Эскимосам целый дом Из ледышек строится. Африканец у огня Африканец у огня Долго удивляется, Кипяток в его горшке Кипяток в его горшке В пар вдруг превращается. Я и лед, и снег, и пар, Я и лед, и снег, и пар, Триедино братство, Береги и стар и мал Береги и стар и мал Водное богатство. Загадки о воде: 1. Чего в гору не выкатить? В решете не унести? В руках не удержать? 2. Много меня пропал бы мир, мало меня пропал бы мир. 3. Книзу лечу капелькой, а кверху невидимкой? Учитель: Вы слыхали о воде? Говорят она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька замерзает, В дом туманом к нам вползает, На плите у нас кипит, Паром чайника шипит. Растворяет сахар в чае, Мы ее не замечаем, Мы привыкли, что вода Наша спутница всегда! Без нее нам не умыться Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить Без воды нам не прожить! AQUA OMNIA SUNT - «вода существует везде», на нашей планете нет ни одного естественного тела, которое было бы лишено воды. Все живое и неживое на Земле содержит воду. Удивительное вещество вода, а между тем, вода явление аномальное. Загадки воды таятся в строении ее молекулы и межмолекулярной структуре. Вода стоит вне закона. А что нам гласит закон? «Свойства химических элементов, а также формы и свойства их химических соединений находятся в периодической зависимости от величины их молекулярной массы» Задание №1. Назовите все аномалии воды. Учитель: В древности в Греции и Риме существовали водные часы, вода помогала человеку измерять время. Наше жюри имеет водное табло (1 балл - 1 бульк), каждая команда может наглядно увидеть свой результат на табло. А как назывались эти водные часы, вы узнаете, решив ребус (приложение №1) ответ - клепсидра. Выражение «Ваше время истекло» пришло к нам из Древней Греции. Путешественница поет: Ах, чудак, ах чудак, путник тот, Он большой чемодан в путь берет А я беру с собой в дорогу Лишь всего: на день хлеба И немного H2O А нависнет если туча на плечо Я спою ей эту песню, ни о чем А я беру с собой в дорогу Лишь всего: на день хлеба И немного H2O. Ни о чем, от чего, почему Все потом, все потом сочиню. А я беру с собой в дорогу Лишь всего: на день хлеба И немного H2O Задание № 2. У вас на столах лежат картины хорошо известные каждому туристу, перечислите свойства Н2О, которые вы увидели на этих картинах художников пейзажистов ( Команда 1- картины заката, рассвета, тумана на реке. Команда 2 – иней на деревьях, разрушение гор- выветривание, лед на реке. Команда 3- жук водомерка на поверхности воды, морские течения, березовая роща.) 1. Вода имеет огромное значение для климата - хранитель и переносчик тепла ( тепловые характеристики воды) 2.Атмосферная влага- теплое одеяло, окутывающее нашу Землю. 3.Моря и океаны- естественный теплообменник, влияющий на климат в приморских районах. 4.Крупные реки, морские течения влияют на климат суши. 5. Жизнь в водоемах зимой( лед легче воды) 6.Разрушение горных пород( расширение воды при замерзании) 7. Жук-водомерка ходит по воде, как посуху, благодаря поверхностному натяжению. 8. Вода поднимается от корней к верхушкам деревьев, благодаря капиллярности. В природе путешествует Н2О Она не исчезает никогда. То в снег превратится, то в лед, Растает и снова в поход. По горным вершинам, широким долинам, Вдруг в небо взорвется, дождями вернется, Вокруг оглянись, в природу вглядись Вас окружает везде и всегда, Это волшебное чудо – вода! Задание № 3.Вода- труженица, у нее много дел и обязанностей. Она строит сушу и разрушает горы, переносит на себе корабли, опускается на землю теплым туманом, поливает ее теплым дождем, укрывает снегом. Но что бы не делала вода, в каком бы состоянии ни была- она всегда в пути. Это путешествие-« круговорот воды в природе». Кто быстрее составит схему «Круговорот воды в природе», по одному человеку из команды. (приложение № 2) Учитель: Люблю я воду ведь она живая Послушай, как глоссирует ручей, Когда весною скорость развивая Он осуждает карканье грачей. Вода, вода… Во- первых и в последних Она твой друг, какую не возьми Вода – наш великолепный собеседник, Когда нельзя поговорить с людьми. Задание № 4. Какое свойство Н2О объединяет все эти предметы. Каково ее значение в жизни живых организмов. 1A. Аскарида, ромашка, персик, плод млекопитающего. Значение: поддержание формы. Свойство: полная не сжимаемость. 2Б. Кровь, лимфа, желудочный сок, рыба в воде, арбуз. Значение: растворение веществ, среда для химических реакций. Свойство: благодаря полярности молекул, вода хороший растворитель. 3B. Рыба, лягушка, сустав млекопитающего, плевральная полость, околосердечная сумка. Значение: смазывающие свойства, уменьшение трения. Свойство: благодаря водородным связям - вязкость. Учитель: В народных поверьях жабы , крысы, черные коты, змеи, филины - непременные атрибуты ведьм и колдунов. Шекспир в трагедии «Макбет» так описывается приготовление ведьминского зелья: (Танцуют ведьмы) Сестры в круг! Бурлит вода Яд и нечисть – все туда Жаба, что в земле сырой Под кладбищенской плитой Тридцать лет копила слизь Первая в котле варись! Ведьма 1: Что представляет собой ядовитая слизь жабы? Правы ли невежественные люди, которые обвиняют жаб в распространении бородавок, агрессивности, чудодейственности, опасной ядовитости. Каково значение слизи для жизни живых организмов? Ведьма 2: Старинная легенда гласит, что крокодил, съевший свою жертву, проливает при этом слезу, оплакивая ее. Как на самом деле объяснить это явление? Что такое пот, слезы? Какой состав они имеют? И как потеет мой черный кот? Это о нем говорят, что черный кот сулит при встрече англичанину и французу удачу, а для русского – он плохая примета. Ведьма 3:Широко распространено выражение «беден, как церковная крыса» лишний раз говорит, как мы плохо знаем этих животных. Где бы крыса ни жила, пусть даже в церкви, она всегда богата, она всегда живет хорошо. В Китае крыса - символ богатства. Крысы уничтожают не только продукты питания, они могут грызть доски, металл, экектроизоляцию, питаться травой, нередко едят самые неподходящие вещи: кости, кору, бумагу, ткани. Как объяснить это явление? Назовите состав желудочного сока? Задание № 5. Что хотел сказать художник своими рисунками? (приложение № 3) 1. Картина «Русалка».( Расширение Н2О при замерзании, лед легче Н2О, теплоизолятор) Вода защищает водоемы (жизнь животных в водоемах зимой). Вопрос: Сколько молекул воды в океане? (одна). Все молекулы соединены в сплошную единую пространственную сетку за счет водородных связей. 2. Картина «Космонавт». Поверхностное натяжение, силы межмолекулярного сцепления стягивают жидкость в кабине космического корабля в шар, поверхность которого минимальна. Вопрос: Почему же говорят, что на Земле вода не имеет постоянной формы тела? (на Земле форма искажена земным притяжением).
Концентрация солей на Мертвом море 25 - 27 %, 30 - 34%. Рыба заплывающая в Мертвое море через минуту погибает. Такая вода выталкивает купающихся наверх, словно пробку, можно принять удобное положение и даже почитать газету. Вопрос: Можно ли бегать по поверхности воды? (можно) много жуков, водомерки, ящерица василиск. Задание № 6. Водный бумеранг. Учитель дает неверное определение свойств воды, а ученики должны вернуть бумеранг с правильным ответом.
Вода великий распределитель тепла. Морские течения и реки сильно влияют на климат прилегающих к ним участков суши, атмосферная влага - теплое одеяло, окутывающее Землю.
Вода хороший растворитель. Она способна растворить любую горную породу. Вода ни когда не бывает чистой, ни в природе, ни в лаборатории нельзя получить абсолютно чистую воду.
Вода древнейший источник энергии, водяное колесо мельниц, гидроэлектростанции.
Сила плодородия в воде, русские приметы о воде.
Вода великий созидатель, соединяясь с SiO2 - создает загадочный мир опала.
Вода способна набирать и хранить информацию. Вода встречает нового человека; «Святая вода» - серебряная имеет свойство убивать микробов; водные источники - исцеляют от недугов; по русским поверьям крещенская вода имеет лечебные свойства. 7. Вода скульптор и художник. «Вода» Себя в искусстве пробует вода: В саду цветы слепила изо льда, Перенесла их в музыку капели. Потом на светлом зеркале пруда Рисует их масками акварели … Добьется же предельной простоты Когда живые напоит цветы. Задание № 7. «Разговоры на дне». Посмотрите театр-экспромт, послушайте наших героев, и продолжите их диалог. 1. «Плотва и окунь». - Ты, что Окунь, задумался? Юлишь, рот разеваешь, глаза выпучиваешь. Подожди голубчик, выведу я тебя на чистую воду. - Сделай Плотва одолжение. Век помнить буду. Выведи меня на чистую воду, в плавники поклонюсь. Мне бы к родникам студеным, полыньям широким, а то мне ... ... душно подо льдом стало, задыхаюсь, от этого и рот разеваю и глаза выпучиваю. 2. «Выхухоль и лягушка».
Из чего же твоя шуба будет? - А из ... ...воды! Нырну под воду, как под теплую перинку, да и до весны и просплю. 3. «Елец и Сельдь». - Что ты Елец все губами шевелишь разве можно, без конца воду пить, и пить. - А я и не пью, я дышу, просто перегоняю воду через жабры, нам не зачем пить, наше тело и без того сильно пропитывается водой. - А мы живем всю жизнь как бы в рассоле. И если мы морские рыбы не пили, то заживо бы засолились. - Но ведь морская вода очень соленная, как ты Сельдь ее пьешь? - А у нас в жабрах есть ... ... «опреснительный прибор», удаляющий соль. Задание № 8. Озвучить фрагмент фильма о воде. Показываются фрагменты видеофильма без звука, команды озвучивают фрагменты. Подведение итогов. Учитель: «Вода это жизнь – гласит старая восточная мудрость. Древние китайские философы приписывали воде высшие моральные человеческие качества» © Вода - бесцветная и прозрачная в этом ее чистота. © Вода - мягкая и чистая, она смывает с человека грязь - в этом ее гуманность. © На вид вода темная, на самом деле вода прозрачная, в этом проявляется ее совершенство. © Когда сосуд уже наполнен, то воды добавить нельзя, в этом ее справедливость. © Вода постоянно течет и останавливается там, где росная поверхность, в этом ее скромность. © Когда она обнимает вас в летнем пруду среди вечерней прохлады, в этом ее нежность. Вода: Если не хочешь болеть, чихать и сморкаться, лекарства глотать и микстуру, ты должен холодной водой по утрам обливаться ... Да здравствуют водные процедуры! Если желаешь быть грязным и чумазым, немытым, чтобы прическа была как на грядке рассада, то ванна и баня, бассейн и душ должны быть забыты. Если ты хочешь быть сильным, бодрым, красивым, веселым, умелым должен, ты подружится с водою, ТО есть СО МНОЮ. Приложение № 1  Приложение № 2  Приложение № 3    |
Добавить документ в свой блог или на сайт
