№ урока
|
Тема урока
|
Кол-во часов на тему
|
Примерные сроки проведения урока
|
Задачи урока
|
Планируемый результат
|
1 четверть (9 часов)
|
1.
|
Узнаем, как работают мастера
|
1
|
02.09
|
Познакомить с задачами курса «Технология», с учебником и рабочей тетрадью, основными материалами и инструментами для уроков, правилами мастера.
|
Знать и соблюдать правила мастера.
Уметь правильно организовывать рабочее место.
|
2.
|
Аппликация «Салют».
|
1
|
09.09
|
Расширить представления детей об аппликации. Научить технике аппликации из мелких кусочков бумаги.
|
Иметь представление об аппликации.
Уметь изготовить тематическую аппликацию из мелких кусочков бумаги, соблюдать технику безопасности в работе с ножницами.
|
3, 4.
|
Складывание простых форм из бумаги.
|
2
|
16.09
23.09
|
Расширить представления детей об оригами. Развить умения изготавливать изделия из бумаги способом складывания.
|
Иметь представления об оригами.
Уметь изготавливать изделия из бумаги способом складывания.
|
5.
|
Изготовление квадрата сгибанием.
|
1
|
30.09
|
Научить технике оригами.
|
Уметь изготавливать изделия из бумаги в технике оригами.
|
6, 7.
|
Аппликация из треугольников.
|
2
|
07.10
14.10
|
Расширить представления детей об аппликации. Научить технике аппликации из геометрических фигур.
|
Уметь изготавливать аппликацию из геометрических фигур, соблюдать технику безопасности.
|
8.
|
Узор – задача. Аппликация из бумаги.
|
1
|
21.10
|
Расширить представления детей об узоре в жизни человека. Развить умения составлять узоры из бумаги.
|
Иметь представление об узоре, его значении в жизни людей
Уметь составлять узоры из бумаги.
|
9.
|
Экскурсия в парк.
|
1
|
28.10
|
Развить умения собирать природный материал для уроков технологии.
|
Уметь собирать природный материал для уроков технологии.
|
2 четверть (7 часов)
|
10.
|
Аппликация из засушенных листьев «Осень».
|
1
|
11.11
|
Научить технике аппликации из природного материала. Развивать наблюдательность, воображением, зрительное восприятие.
|
Уметь выполнить аппликацию из засушенных листьев.
|
11.
|
Аппликация из засушенных листьев «Образы осени».
|
1
|
18.11
|
Научить технике аппликации из природного материала. Развивать наблюдательность, воображением, зрительное восприятие.
|
Уметь выполнить аппликацию из засушенных листьев.
|
12.
|
Аппликация «Снеговик».
|
1
|
25.11
|
Познакомить со значением шаблонов. Развить умения пользоваться с шаблонами.
|
Уметь вырезать детали аппликации по шаблону.
|
13.
|
Цепь для елки.
|
1
|
02.12
|
Научить выполнять разметку, составлять план изготовления изделия.
|
Уметь выполнять разметку, планировать свою деятельность.
|
14.
|
Елочная игрушка.
|
1
|
09.12
|
Научить приемам работы с яичной скорлупой при изготовлении елочных игрушек.
|
Уметь изготавливать елочные игрушки из яичной скорлупы, соблюдать технику безопасности.
|
15, 16.
|
Конструирование ребристых игрушек.
|
2
|
16.12
23.12
|
Развить навыки конструирования ребристых игрушек для елок. Развивать фантазию.
|
Уметь конструировать ребристые игрушки для елок.
|
3 четверть (9 часов)
|
17.
|
Лепка из пластилина.
|
1
|
|
Научиться приемам работы с пластилином, стеком.
|
Уметь работать с пластилином, готовить и убирать рабочее место.
|
18.
|
Лепка из фольги.
|
1
|
|
Научить приемам работы с фольгой.
|
Уметь работать с фольгой, готовить и убирать рабочее место.
|
19, 20.
|
Вырезаем и наклеиваем ажурные формы.
|
2
|
|
Познакомить с разнообразием ажурных форм.
Научить вырезать и наклеивать ажурные формы.
|
Уметь вырезать и аккуратно наклеивать ажурные формы, готовить и убирать рабочее место.
|
21.
|
Работаем с крепированной бумагой.
|
1
|
|
Развить навыки работы с крепированной бумагой
|
Уметь изготавливать изделия из крепированной бумаги.
|
22.
|
Поздравительные открытки.
|
1
|
|
Развить навыки работы с картоном и плотной бумагой.
|
Уметь изготавливать поздравительные открытки.
|
23.
|
Кисточки-веснянки.
|
1
|
|
Расширить представления детей о народных куклах. Развить навыки работы с нитками и иглой.
|
Уметь изготавливать изделия с помощью ниток и иглы.
|
24.
|
Закладка-косичка.
|
1
|
|
Совершенствовать навыки работы с нитками и иглой.
|
Уметь изготавливать изделия с помощью ниток и иглы.
|
25.
|
Пришивание пуговиц.
|
1
|
|
Обучить приемам пришивания пуговиц.
|
Уметь пришивать пуговицы.
|
4 четверть (8 часов)
|
26.
|
Лучистая рамка.
|
1
|
|
Обучить изготовлению рамок для фотографий, украшению их с помощью ниток.
|
Уметь изготовить рамку для фотографий и украсить ее с помощью ниток.
|
27.
|
Конструирование букв.
|
1
|
|
Научить приемам конструирования букв.
|
Уметь конструировать буквы.
|
28, 29.
|
Изготовление изделий из капсул «Киндер-сюрприз.
|
2
|
|
Научить приемам работы с капсулами «Киндер-сюрприз. Прививать интерес к изготовлению изделий из бросового материала.
|
Уметь изготавливать изделия из капсул «Киндер-сюрприз».
|
30.
|
Лепка из соленого теста.
|
1
|
|
Научить изготовлению соленого теста, приемам лепки из этого теста.
|
Знать способы изготовления соленого теста.
Уметь лепить из соленого теста.
|
31.
|
Учимся копировать формы по клеточкам. Аппликация-задача «Птица»
|
1
|
|
Познакомить детей со способами копирования форм. Обучить приемам копирования по клеточкам.
|
Уметь копировать формы по клеточкам.
|
32.
|
Домик хитрого гнома.
|
1
|
|
Обучить приемам превращения плоской заготовки в объемную форму.
|
Уметь плоские заготовки превратить в объемную форму.
|
33.
|
Изготовление коллективной работы (по выбору учащихся).
|
1
|
|
Дать первоначальные представления о проекте.
Закрепить приобретенные умение и навыки.
|
Иметь общее представление о проектной деятельности.
Уметь применять на практике знания, умения и навыки, работать в группе.
|
