Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 22.87 Kb.
|
| САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 КЛАССЕ. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ В ПОМОЩЬ УЧЕНИКУ Цель урока: познакомить учащихся с интернет-ресурсами – помощниками в подготовке к ГИА; сформулировать принципы самостоятельной подготовки к экзамену. Задачи урока Обучающие задачи:
Развивающие задачи:
Оборудование: интерактивная доска, рабочее место ученика с компьютером и выходом в Интернет, тетрадь самоконтроля. Тип урока – комбинированный (урок-исследование, формирование новых умений, коррекция знаний) Форма проведения урока – урок-практикум с элементами беседы.
Сегодня мы с вами продолжим работу по подготовке к сдаче ЕГЭ и познакомимся с еще одним видом самостоятельной подготовки – онлайн -тестами. Наша задача – знакомство с одним из официальных ресурсов подготовки к экзаменам; пробное прохождение теста и анализ своей работы.
Учитель: - Ресурс, с которым мы сегодня познакомимся, позволяет проверить уровень подготовленности к ГИА в режиме онлайн. - Откройте страницу портала «Российское образование» (адрес записан на доске) - http://www.edu.ru/. - Познакомьтесь с юзабилити сайта: какую информацию здесь можно узнать? Знакомство с каким разделом является целью нашего занятия? («Демонстрационные варианты тестов ГИА для 9 и ЕГЭ для 11 класса on-line»). - Откройте этот раздел. Какая общая информация представлена в нем? Какими активными ссылками воспользуемся мы? (9 класс, русский язык, вариант 1). - Откройте вариант 1. Вам предлагается либо регистрация на сайте, либо гостевой вход. Регистрацию вы проведете самостоятельно с собственного компьютера, а сегодня мы поработаем по гостевому входу. - Что позволит определить прохождение теста? (общий уровень подготовки, темы, которые слабо проработаны). - Что вам необходимо сделать по прохождении теста? (проанализировать свои ошибки, занести тему, к которой они относятся, в тетрадь самоанализа).
- Какую полезную информацию вы получили? (диагностировали собственные знания) - Как воспользоваться этой информацией? (повторить/изучить плохо усвоенный материал) - Можно ли подготовиться к экзамену, просто постоянно прорешивая тесты? (нет, такая работа будет простым угадыванием и не гарантирует желаемого результата на экзамене) - Составьте индивидуальный план работы по русскому языку на следующую неделю. (несколько учащихся – по желанию – озвучивают составленные планы, корректируют при наличии замечаний).
- В чем эффективность использования онлайн-тестирования при подготовке к экзамену? - Как нужно использовать полученную информацию? - Интересно ли вам было проходить тест? Какие сложности у вас возникли?
- Приготовьте диктант по одной из выбранных для повторения тем. - Познакомьтесь с сайтом gramma.ru, приготовьте рассказ о том, какую полезную информацию на сайте можно узнать. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
