Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 63.21 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	24.04.2014
Размер	63.21 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Окружающий мир
4 класс

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Развернутое тематическое планирование составлено на основе:

– федерального компонента образовательного стандарта для начального общего образования по окружающему миру в образовательных учреждениях;

– примерной программы начального общего образования по окружающему миру (базовый уровень);

– авторской программы по курсу «Окружающий мир» (авторский коллектив: А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, А. С. Раутиан, С. В. Тырин);

– учебного плана общеобразовательного учреждения.
На изучение учебного предмета «Окружающий мир» отводится 68 часов в учебный год (2 часа в неделю).

В том числе:

– на написание контрольных работ – 2 часа;

– проведение экскурсий – 4 часа.
Для реализации программного содержания используется следующий учебно-методи-ческий комплект:

– Вахрушев, А. А. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа») : учебник : в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, О. В. Бурский, А. С. Раутиан. – М. : Баласс, 2009.

– Вахрушев, А. А. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и человечество») : учебник : в 2 ч. Ч. 2 / А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, С. С. Кузнецова, Е. В. Сизова, С. В. Тырин. – М. : Баласс, 2009.

– Вахрушев, А. А. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа») : рабочая тетрадь : в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Вахрушев, О. В. Бурский, А. С. Раутиан. – М. : Баласс, 2009.

– Харитонова, Н. В. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и человечество») : рабочая тетрадь : в 2 ч. Ч. 2 / Н. В. Харитонова, Е. В. Сизова, Е. И. Стойка. – М. : Баласс, 2009.

– Родыгина, О. А. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа») : методические рекомендации для учителя / О. А. Родыгина, А. А. Вахрушев, А. С. Раутиан. – М. : Баласс, 2009.

– Данилов, Д. Д. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и человечество») : методические рекомендации для учителя / Д. Д. Данилов, С. С. Кузнецова, Е. В. Сизова. – М. : Баласс, 2009.
Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по курсу «Окружающий мир» осуществляется согласно Уставу образовательного учреждения и Положению об аттестации обучающихся начальной школы.
Содержание авторской учебной программы, не обязательное для изучения, в развернутом тематическом планировании внесено в раздел «Элементы дополнительного (необязательного) содержания».

№ п/п	Тема урока	Кол-во час	Дата проведения
№ п/п	Тема урока	Кол-во час	По плану	По факту
	Глава 1. Как работает организм человека.
1	Как устроен организм человека.	1
2	Кожа- «пограничник» организма.	1
3	Как человек двигается.	1
4	Путешествие бутерброда.	1
5	Как удаляются ненужные вещества.	1
6	Для чего и как мы дышим.	1
7	Волшебная восьмерка.	1
8	Что такое кровь?	1
9	Почему наш организм работает слаженно.	1
10	Окна в окружающий мир.	1
11	Многогранный мир чувств.	1
12	Родители и дети.	1
13	Отчего мы иногда болеем.	1
14	Наши предки – древесные жители.	1
15.	На заре человечества.
16.	Урок – конференция.
	Глава 2. Рукотворная природа.
17.	Рукотворная жизнь.	1
18	На службе человека.	1
	Покорение силы.
20-21	Как человек использует свойства воды.	1
22	Как человек использует свойства воздуха.	1
23	Горные породы и минералы.	1
24	Металлы.	1
25	Приручение огня.	1
26	Невидимая сила.	1
27-28	Чудо- волны.	1
29-30	Человек проникает в тайны природы.	1
31-32	Как нам жить?	1
33	Обобщение по разделу « Рукотворная природа». Учимся решать жизненные задачи.	1





35	Почему нельзя подружиться с Маугли	1
36	Мир людей_ мир личностей	1
37	Эмоции- краски переживаний	1
38	Умение понимать эмоции, читать эмоции по лицам	1
39	Что такое настроение	1
40	Как победить тревогу	1
41	Что такое характер	1
42	Самопознание как путь развития личности	1
43	Отношения между людьми: от чего они зависят	1
44	Зачем нам общение	1
45	Что такое общество?	1
46	Как жить в мире людей?	1
47-48	Что такое «мое общество»?	2
49	Всемирная история	1
50	Первобытный мир- «детство» человечества	1
51	Древний мир- время первых цивилизаций	1
52	«Эпоха средних веков- между древностью и Новым временем»	1
53	Новое время: торжество Европы	1
54	Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству	1
55	Обобщение по разделу «Человек и история человечества»	1
56	Короли, президенты и граждане	1
57	Расы и народы Земли	1
58-59	Кто во что верит?	2
60	Религии мира- богатство человеческого духа	1
61	Обобщение по разделу «Человек и многоликое человечество»	1
62	Мировое хозяйство	1
63	Мировое сообщество государств	1
64	Что человечество ценит больше всего?	1
65	Будет ли у нас завтра?	1
66	Обобщение по разделу « Человек и единое человечество»	1
67-68	Обобщение по теме «Путь человечества в ХХI век- дорога каждого из нас!	2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы