Методические указания по организации и проведению интернатуры для провизоров по специальностям «Управление и экономика фармации», «Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»

Скачать 150.12 Kb.

Название	Методические указания по организации и проведению интернатуры для провизоров по специальностям «Управление и экономика фармации», «Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»
Дата публикации	26.04.2015
Размер	150.12 Kb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Химия > Методические указания

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Казанский государственный медицинский университет

Факультет повышения квалификации и профессиональной

переподготовки специалистов

Кафедра фармации

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по организации и проведению интернатуры для провизоров

по специальностям «Управление и экономика фармации»,

«Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия и фармакогнозия»

Казань, 2003
ББК 74.58

УДК 378.1

Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Казанского государственного медицинского университета
Составители:

Проректор по последипломному образованию профессор

Яхин Каусар Камилович,

зав. курсом фармации профессор

Егорова Светлана Николаевна

зав. отделом интернатуры

Вафина Дания Газизовна
Рецензенты:

зав. кафедрой фармацевтической химии

с курсами аналитической и токсикологической химии

доцент Сидуллина С.А.,
ведущий специалист по кадрам Управления по фармации

при Министерстве здравоохранения Республики Татарстан

Терентьева М.В.

Методические указания по организации и проведению интернатуры для провизоров по специальностям «Управление и экономика фармации», «Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия и фармакогнозия» / К.К.Яхин, С.Н.Егорова, Д.Г.Вафина. – Казань: КГМУ, 2003. – 10 с.
Методические указания предназначены для провизоров-интернов и руководителей интернатуры.

Приведены образцы документации, оформляемой в процессе обучения провизора-интерна.

© Казанский государственный медицинский университет, 2003

3
Оглавление

Введение………………………………………………………………………	4
1. Базы интернатуры………………………………………………………….	4
2. Срок обучения в интернатуре……………………………………………..	4
3. Порядок зачисления в интернатуру……………………………………….	4
4. Права и обязанности провизора-интерна…………………………………	5
5. Документация, оформляемая в процессе обучения провизора-интерна.	5
5.1. Индивидуальный план………………………………………………..	6
5.2. Дневник провизора-интерна………………………………………….	6
5.3. Аттестационная работа и реферат……………………………………	6
5.4. Зачетная книжка……………………………………………………….	8
5.5. Отчет провизора-интерна……………………………………………..	8
5.6. Характеристика провизора-интерна…………………………………	8
6. Итоговая государственная аттестация……………………………………	8
Библиографический список………………………………………………….	10
Приложение 1. Образец оформления индивидуального плана интерна	10
Приложение 2. Образец оформления дневника интерна	11

4
Введение. Интернатура – образовательная форма первичной послевузовской профессиональной подготовки выпускников медицинских и фармацевтических вузов. Основной целью интернатуры является совершенствование теоретических знаний и освоение практических навыков в соответствии с требованиями государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки по специальности. В интернатуру зачисляются выпускники фармацевтического факультета, сдавшие выпускные государственные экзамены и получившие диплом о высшем фармацевтическом образовании.

Базы интернатуры

Подготовка в интернатуре выпускников фармацевтического факультета проводится на базах курса фармации факультета последипломного образования, профильных кафедр фармацевтического факультета КГМУ и фармацевтических учреждений, утвержденных Министерством здравоохранения Республики Татарстан в качестве баз интернатуры, имеющих лицензию на фармацевтическую деятельность и соответствующий договор с КГМУ, по следующим специальностям: «Управление и экономика фармации», «Фармацевтическая технология», «Фармацевтическая химия и фармакогнозия».

Срок обучения в интернатуре

Срок обучения в интернатуре - 11 месяцев. Время обучения в интернатуре входит в общий трудовой стаж и стаж работы по специальности. На провизоров-интернов оформляется трудовая книжка или вносится соответствующая запись в трудовую книжку. Начало подготовки для интернов в базовых фармацевтических учреждениях – 1 августа, на кафедрах КГМУ – 1 сентября.

Опоздание провизоров-интернов к месту прохождения интернатуры, временная нетрудоспособность, связанная с длительным заболеванием, отпуском по беременности, уходу за ребенком и т.д., в срок обучения не входит. Вопрос об изменении сроков подготовки в интернатуре решается в каждом отдельном случае индивидуально КГМУ (для кафедральных интернов) или органом управления здравоохранением и фармацевтической деятельностью (для интернов фармацевтических учреждений), по согласованию с КГМУ.

Провизоры-интерны, прервавшие подготовку по объективным причинам, получают соответствующие документы (приказ об увольнении, справку о выполнении плана и программы подготовки) и имеют право в течение учебного года продолжить подготовку на другой учебной базе. Если с момента прерывания интернатуры прошло более года, предыдущая подготовка не засчитывается.
3. Порядок зачисления в интернатуру
Выпускники зачисляются в интернатуру на основании решения Государственной комиссии по распределению.

Обучение в интернатуре может осуществляться как на бюджетной, так и на контрактной основе.

5
Критериями и основанием для зачисления в интернатуру на бюджетной основе служат оценочные показатели за период обучения, рекомендации кафедр или других подразделений КГМУ и наличие договора на трудоустройство с государственными учреждениями здравоохранения.

Основанием для зачисления в интернатуру на контрактной основе являются: наличие диплома о высшем фармацевтическом образовании, договор с КГМУ на обучение на контрактной основе, документы, подтверждающие оплату за обучение.

При поступлении в интернатуру должны быть представлены в отдел интернатуры следующие документы: заявление на имя проректора по последипломному образованию, личный листок по учету кадров, копия диплома и вкладыша, договор с органами здравоохранения, а для лиц, обучающихся на контрактной основе, - с ректором вуза, характеристика с места работы или из оконченного учебного заведения.

В период обучения на кафедрах провизоры-интерны получают стипендию в размере, установленном действующим законодательством РФ, а в фармацевтических учреждениях – заработную плату по 9 разряду единой тарифной сетки.

По окончании срока обучения интернам, успешно выполнившим план и программу обучения и выдержавшим квалификационный экзамен, выдается удостоверение об окончании интернатуры и сертификат специалиста установленного образца по соответствующей специальности.

Права и обязанности провизора-интерна

В период прохождения интернатуры провизор-интерн пользуется всеми правами, установленными для работников данного учреждения (кафедр КГМУ или фармацевтического учреждения): имеет право пользоваться специальной литературой, приборами, аппаратами и вычислительной техникой.

Провизор-интерн обязан соблюдать правила внутреннего распорядка в учреждении, выполнять указания непосредственного руководителя интернатуры и руководителя учреждения. Продолжительность рабочего дня провизора-интерна в фармацевтическом учреждении должна соответствовать таковой по занимаемой должности (провизор-аналитик, технолог, организатор).
5. Документация, оформляемая в процессе обучения провизора-интерна
В начале обучения в интернатуре провизор-интерн составляет индивидуальный план. В период обучения провизор-интерн ежедневно ведет дневник и выполняет рефераты по основной специальности и смежным дисциплинам согласно индивидуальному плану. Выполнение учебного плана фиксируется в зачетной книжке.

По окончании обучения провизор-интерн составляет отчет о прохождении интернатуры. Руководитель интерна оформляет на него производственную характеристику.

6

Индивидуальный план

Подготовка провизоров-интернов проводится по индивидуальному плану, разработанному интерном совместно с руководителем на основании государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки по специальности, типовой программы и типового учебного плана. По форме ведения и количеству часов на изучение разделов программы индивидуальный план должен соответствовать типовому учебному плану по соответствующей специальности, отличаясь последовательностью прохождения разделов программы с учетом реальных условий базы интернатуры.

Индивидуальный план составляется провизором-интерном в 2-х экземплярах в течение первой недели обучения и согласовывается с руководителем интернатуры от КГМУ или фармацевтического учреждения. 1-й экземпляр индивидуального плана хранится у провизора-интерна, 2-й – у руководителя интернатуры в КГМУ или фармацевтическом учреждении. Выполнение индивидуального плана фиксируется в дневнике интерна.

Индивидуальный план может предусматривать обучение на цикле общего или тематического усовершенствования на базе КГМУ.

Образец оформления титульного листа и содержания индивидуального плана приведен в Приложении № 1.

Дневник провизора-интерна

Ежедневно провизор-интерн ведет дневник, в котором фиксирует выполнение работы по определенному виду деятельности в соответствии с индивидуальным планом. Дневник является официальным документом, отражающим объем выполненной интерном работы. В дневнике обязательно фиксируется освоение практических навыков в соответствии с перечнем, приведенным в типовой программе по специальности. Дневник состоит из 2-х разделов: теоретическая подготовка и практическая работа. Образец оформления дневника приведен в Приложении № 2. Руководитель интерна подписывает дневник в конце каждой рабочей недели. По окончании обучения в интернатуре дневник подписывается руководителем фармацевтического учреждения и заверяется печатью.
5.3. Аттестационная работа и реферат
В период обучения в интернатуре провизор-интерн обязан выполнить рефераты по основной и смежным дисциплинам и установленным графиком сдачи, а

также аттестационную работу по основной специальности. Темы аттестационных работ, рефератов и рекомендуемая литература выдаются интернам на организационном собрании в начале обучения. Общая тематика рефератов и список основной литературы приведены в типовой учебной программе по специальности; тематика аттестационных работ формируется в соответствии со спецификой производственной базы интернатуры и потребностями практической фармации. Аттестационная работа может носить как реферативный, так и эксперименталь-

7
ный характер. Аттестационные работы призваны способствовать систематизации и закреплению знаний и умений интернов по основной специальности. Реферат представляет собой вторичный текст, созданный в результате систематизации и обобщения материала первоисточника. Работа над рефератом предусматривает углубленное изучение фармацевтических дисциплин, способствует развитию навыков самостоятельной работы с литературой, нормативными актами, положениями, методиками.

Цели выполнения аттестационных работ и рефератов:

Интерн должен знать современное состояние конкретного вопроса фармации.
Интерн должен уметь самостоятельно осуществлять поиск литературы, пользоваться базами данных библиотек, систематизировать и обобщать материалы первоисточников, оформлять аттестационную работу и реферат в соответствии с требованиями к оформлению печатной работы.

Требования к структуре аттестационной работы и реферата

Во введении необходимо обосновать актуальность темы, дать краткую характеристику первоисточников (исследование, нормативная документация –фармакопейные статьи, приказы МЗ РФ и др., монография, статья, учебник и т.д.). В основной части следует передать содержание первоисточников в соответствии с темой реферата. Если в реферате поднимается несколько проблем, то можно расположить материал основной части в нескольких главах, присвоив им названия. Указать, какие пути решения проблем предлагают авторы первоисточников. Отметить различные точки зрения на проблемы. Если аттестационная работа носит экспериментальный характер и содержит данные, полученные интерном, то их следует систематизировать, представить, по возможности, в виде графиков или таблиц, провести обсуждение полученных результатов. В заключении необходимо сделать собственные выводы по проблемам, высказать согласие или несогласие с позицией авторов первоисточников. В списке реферируемой литературы должны быть указаны полные выходные данные первоисточников. Оглавление должно соответствовать разделам реферата или аттестационной работы.

Объем аттестационной работы должен составлять 30-40 страниц текста 14 кегля шрифта «Таймс» через 1 интервал (без учета списка литературы), объем реферата – 12-15 страниц.

Критерии оценки аттестационной работы и реферата: г лубина и полнота раскрытия темы, логичность, связность, точность передачи содержания первоисточников, соблюдение требований к структуре работы, распределение материала по главам, точность выводов, наличие собственного мнения по проблемам, поднимаемым в первоисточниках, соблюдение требований к оформлению работы, соблюдение требований к оформлению списка литературы.

Аттестационные работы подлежат рецензированию и защищаются перед государственной аттестационной комиссией. Оценки за рефераты выставляются в зачетной книжке в течение 2-3 недель после проверки и доводятся до сведения
8
интернов их руководителями. Лучшие работы заслушиваются на научно-практических конференциях.

Зачетная книжка

В зачетной книжке руководитель интернатуры и преподаватели соответствующих дисциплин отмечают выполнение интерном разделов программы проставлением оценки.

Отчет провизора-интерна

Отчет составляется провизором-интерном по окончании обучения в произвольной форме. В отчете отражаются: общая характеристика базы интернатуры, соответствие условий требованиям программы, выполнение индивидуального плана, посещение лекций, семинаров, освоение практических навыков, участие в конференциях, совещаниях и др. мероприятиях, выполнение рефератов и аттестационной работы, предложения и замечания интерна по организации и проведению интернатуры. Отчет подписывается провизором-интерном.
5.6. Характеристика провизора-интерна
Характеристика на провизора-интерна дается его непосредственным руководителем в произвольной форме. В характеристике отмечаются выполнение индивидуального плана провизором-интерном, освоение практических навыков, участие в конференциях, совещаниях и др. мероприятиях, проводимых в фармацевтическом учреждении, качество выполнения рефератов. Дается оценка морально-деловым качествам интерна: степени дисциплинированности, умению работать в коллективе и др. Характеристика на провизора-интерна подписывается его непосредственным руководителем, руководителем фармацевтического учреждения с проставлением даты выдачи и заверяется печатью учреждения.

По окончании обучения в интернатуре провизоры-интерны, выполнившие учебный план и представившие оформленные в соответствии с вышеуказанными

требованиями индивидуальный план, дневник, зачетную книжку, отчет, характеристику, рефераты, аттестационную работу, допускаются к итоговой государственной аттестации.
6. Итоговая государственая аттестация
Итоговая государственная аттестация (ИГА) имеет целью определить готовность специалиста к самостоятельной профессиональной (фармацевтической) деятельности. ИГА проводит Государственная аттестационная комиссия.

Итоговый междисциплинарный экзамен состоит из трех этапов: тестовый контроль, определение практических навыков специалиста, заключительное собеседование. Тестовый контроль проводится с целью определения объема и качества знаний, а также особенностей профессионального мышления специалиста. Тестовые задания включают все разделы унифицированной программы по

9
следипломного образования по соответствующей специальности. Каждый экзаменуемый получает 200 тестов, охватывающих все разделы специальности. Провизор-интерн, сдающий экзамен, давший не менее 70% правильных ответов, получает оценку удовлетворительно, оценку хорошо получает при условии правильных ответов на 80% вопросов, отличная оценка выставляется при условии 90% правильных ответов. Оценка практических навыков проводится по результатам испытания на рабочем месте или выставляется на основании характеристики с базы интернатуры. На собеседовании оценивается профессиональное мышление специалиста, его умение решать профессиональные задачи, анализировать имеющуюся информацию и принимать по ней соответствующее решение. Собеседование проводится по билетам. Оценка выражается по обычной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Провизорам-интернам, выдержавшим ИГА, выдаются удостоверение о прохождении интернатуры и сертификат провизора-специалиста (провизора-организатора, технолога, аналитика). Сертификат специалиста - это документ, подтверждающий соответствие подготовки специалиста государственным образовательным стандартам; свидетельствующий о достижении его обладателем определенного уровня теоретических знаний, практических навыков и умений, достаточных для самостоятельной профессиональной (фармацевтической) деятельности. Сертификат специалиста ограничен по сроку действия - действителен 5 лет (в отличие от диплома - документ об уровне образования, специальности подготовки и специальном звании (квалификации), не имеющего ограничения срока действия). В последующем сертификат специалиста подтверждается каждые пять лет. Диплом об окончании высшего фармацевтического образовательного учреждения и сертификат специалиста дают право на занятие провизором соответствующих должностей в учреждениях здравоохранения РФ.

Неудовлетворительная оценка, полученная интерном на одном из этапов итогового междисциплинарного экзамена (тестовый контроль, оценка практических навыков, собеседование), лишает интерна права дальнейшего проверочного испытания, и экзамен считается не сданным. В таких случаях сертификат не выдается; вместо него выдается справка установленного образца. Интерны, не выдержавшие ИГА, переводятся на должности стажеров с правом работы под руководством специалистов, имеющих сертификат. По истечении 6 месяцев работы в должности стажера под руководством специалиста и при наличии положительной производственной характеристики провизор имеет право повторной сдачи квалификационного экзамена.
Библиографический список

Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 19.07.96
Закон РФ «Об охране здоровья» от 28.03.95
Приказ МЗМП РФ от 17.11.95 № 318 «О положении о квалификационном экзамене на получение сертификата специалиста»

10

Приложение 1
Образец оформления индивидуального плана интерна
Министерство здравоохранения Российской Федерации

ГОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет»

Факультет последипломного образования и профессиональной

переподготовки специалистов

Кафедра фармации

Индивидуальный план

Провизора-интерна кафедры фармации ФПКиППС

Хисамовой Альфии Мансуровны

на 2002-2003 учебный год

Специальность: Фармацевтическая химия и фармакогнозия

УТВЕРЖДАЮ:	СОГЛАСОВАНО:
Проректор по ПДО	Председатель методического
д.м.н., профессор	Совета по ПДО, д.фармац.н.,
Ибрагимов А.И.	профессор Егорова С.Н.

Казань, 2003

Содержание индивидуального плана:

№ п/п	Сроки прохождения основных и смежных дисциплин	Наименование разделов, тем	К-во учебных часов и база изучения
			лекции	семинары	самост. Работа
1	Фармацевтическая химия 01.09-10.09.02	Газо-жидкостная и высокоэффективная жидкостная хроматография, использование в анализе лекарственных средств и их стандартизации	2 КГМУ	4 КГМУ	36 ОТК КПХФО «Татхимфармпрепараты»

11

Приложение 2

Образец оформления дневника интерна
Министерство здравоохранения Российской Федерации

ГОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет»

Факультет последипломного образования и профессиональной

переподготовки специалистов

ГУП «Таттехмедфарм»

Дневник

Провизора-интерна аптеки № 311 ГУП «Таттехмедфарм» г.Казани

Бикмуллиной Венеры Ренатовны

на 2002-2003 учебный год

Специальность: фармацевтическая технология
Руководитель интерна

Провизор-технолог

Семенова Наталья Петровна
Казань, 2003

Содержание дневника:
Теоретическая подготовка (лекции, семинары, практические занятия)

№№ п/п	Дата	Тема	Вид занятия
3	11.09.02	Современные требования к технологии инфузионных растворов	Семинар (2 часа)

Практическая деятельность

№ п/п	Дата	Тема, характер и содержание выполненной работы	Подпись руководителя
3	10.09.02	Изготовление инфузионных растворов Изготовила растворы глюкозы 10%, натрия гидрокарбоната 4%, натрия хлорида 0,9%. Провела полный контроль качества. Изучила приказ МЗ РФ № 214 от 1997 г. «О контроле качества лекарственных средств, изготовляемых в аптеках»

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Программа рекомендуется для направления подготовки (специальности)... «специализированные дисциплины». Специализация по ветеринарной фармации включает следующие дисциплины: фармацевтическая химия, токсикологическая...		Программа вступительных экзаменационных испытаний в интернатуру по... Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости
	Методические указания по его изучению и по выполнению контрольных... Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения...		Фармакогностическое изучение лекарственного растительного сырья и... В соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 7 июля 2007 года №402 19-21 октября в г. Москве состоялся III всероссийский...
	Методические указания по проведению лекций и семинарско-практических... Ении, оформлении и отпуске лекарств. От уровня организации контроля качества лекарственных средств в аптеке зависит качество и культура...		Рабочая программа по дисциплине в фармацевтическая биоэтика Главная задача дисциплины «Фармацевтическая биоэтика» заключается в профессиональной подготовке конкурентоспособного специалиста...
	Методические указания по выполннению выпускно квалификациоой работы... Методическое пособие предназначено для студентов специальности «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)», выполняющих...		Методические указания по проведению семинарских занятий дисциплина... Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Региональная экономика и управление»
	«Анализ и стандартизация лекарственной формы с модифицированным высвобождением... Электронный вариант. Саратов, 2005. Патентное законодательство. Юридические акты и комментарий. М.: "Юрид литература", 1994. Справочник...		Программа вступительного экзамена в интернатуру по специальности «Фармацевтическая химия» О экзамена при приеме на обучение по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...
	Первое высшее техническое учебное заведение россии министерство образования... Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения...		Кафедра «Экономика, технология и управление коммерческой деятельностью»... Рекомендовано к изданию на заседании кафедры «Экономика, технология и управление коммерческой деятельностью» от 31. 05. 06 №18
	Рабочая программа дисциплины «Фармацевтическая химия» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методические указания для обучающихся по дисциплине «Управление и... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский...
	Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов специальностей Методические указания предназначены студентам специальностей 060800(080502) "Экономика и управление на предприятии (строительство)";...		Рабочая программа по дисциплине c фармацевтическая технология Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Похожие: