МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
|
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________ Т.И. Гуляева
«___» _____________ 2013 г.
|
Рабочая программа дисциплины
«Фармацевтическая химия»
на основе модульной технологии обучения
Специальность: 111801.65 «Ветеринария»
Квалификация: специалист
Форма обучения: очная
Орел 2013 год
Составитель: старший преподаватель кафедры эпизоотологии и терапии, кандидат ветеринарных наук Шадская Анастасия Викторовна ___________
«25» апреля 2013г.
Рецензент: профессор кафедры анатомии, физиологии и хирургии, доктор ветеринарных наук, профессор Белкин Борис Леонидович _________________
«15» мая 2013г.
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 111801.65 «Ветеринария»
Программа принята методической комиссией факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, протокол № 9
Председатель методической комиссии факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, доктор ветеринарных наук, профессор
Сазонова Виктория Владимировна ____________
«30» мая 2013г.
Программа обсуждена на заседании кафедры эпизоотологии и терапии
протокол № 12
Зав. кафедрой: доктор ветеринарных наук, доцент
Сахно Николай Владимирович ____________________
«27» мая 2013г.
Лист согласования рабочей программы
Декан факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, доктор биологических наук, профессор
Масалов Владимир Николаевич ________________________
«__» __________2013г.
Программа обсуждена на заседании Ученого совета факультета биотехнологии и ветеринарной медицины
протокол № 10
Секретарь Ученого совета факультета: Попкова Татьяна Владимировна
_______________________
«31» мая 2013г.
Программа принята учебно-методической комиссией по специальности 111801.65 «Ветеринария»
протокол № 9
Председатель учебно-методической комиссии по специальности 111801.65 «Ветеринария» доктор ветеринарных наук, профессор
Сазонова Виктория Владимировна ____________________
«30» мая 2013г.
Заведующий выпускающей кафедрой: доктор ветеринарных наук, доцент Сахно Николай Владимирович _________________________
«27» мая 2013г.
Директор научной библиотеки: Ишханова Е.В. __________________________
«__» __________2013г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Стр.
Введение 5
Цели и задачи дисциплины «Фармацевтическая химия» 6
Место дисциплины в структуре ООП специалитета 6
Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины 7
Объем дисциплины и виды учебной работы 9
Содержание дисциплины 9
Содержание модулей и разделов дисциплины 9
Разделы дисциплины и виды занятий 14
Лекционные занятия дисциплины 14
Лабораторные занятия дисциплины 15
Практические занятия дисциплины 15
Самостоятельная работа студентов 16
Активные формы обучения во внеаудиторное время 17
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и
учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 17
6.1. Тематика для написания рефератов 17
6.2. Вопросы к модулям 19
6.3. Вопросы к зачёту 21
6.4. Формирование рейтинговой оценки. Критерии и методы оценки качества знаний студентов по дисциплине 23
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 26
Материально-техническое обеспечение дисциплины 27
Введение
Фармацевтическая химия является дисциплиной специализации «Ветеринарная фармация». Она изучает вопросы получения и исследования лекарственных веществ, методы фармацевтического анализа, принципы оценки качества лекарственных форм, а также отдельные органические и неорганические лекарственные вещества и средства, изготовленные на их основе.
В ходе изучения дисциплины студенты знакомятся с номенклатурой, классификацией и перспективами создания лекарственных средств; изучают фармацевтический анализ, его значение, особенности проведения; учатся работать с нормативной документацией, регламентирующей производство, хранение, стандартизацию и контроль за качеством лекарственных препаратов.
Введение в учебный процесс подготовки ветеринарных врачей в высших учебных заведениях специализации «Ветеринарная фармация» в целом и дисциплины «Фармацевтическая химия» в частности, связано с активным развитием фармацевтической промышленности не только для гуманной медицины, но и для ветеринарной. В связи с этим, студенты получившие специализацию «Ветеринарная фармация» должны обладать глубокими знаниями в области фармацевтической химии, так как она является предшествующей для изучения последующих дисциплин специализации, таких как токсикологическая химия, фармацевтическая технология, современные проблемы науки и производства в ветеринарной фармации. Лишь комплексный подход к изучению данной специализации с сочетанием активной аудиторной и постоянной самостоятельной работы студентов позволит научить их ориентироваться в современном информационном пространстве и стать высококлассными специалистами в области ветеринарной фармации.
Цель и задачи дисциплины «Фармацевтическая химия»
Основная цель в подготовке ветеринарного врача по дисциплине «Фармацевтическая химия» состоит в том, чтобы дать студентам теоретические и практические знания о свойствах лекарственных веществ, их влиянии на физиологические функции организма животных, о методах фармацевтического анализа, о внутриаптечном контроле лекарственных средств.
Основными задачами дисциплины «Фармацевтическая химия» являются:
- изучить основные направления и перспективы создания лекарственных средств;
- изучить методы анализа лекарственных веществ;
- изучить стабильность и сроки хранения лекарственных веществ;
- изучить основные положения и документы, регламентирующие фармацевтическую продукцию;
- изучить классификацию лекарственных веществ (органических и неорганических) по фармакологическим группам на основе системного принципа;
- по каждой группе изучить общую характеристику, механизм действия и фармакодинамику, показания и противопоказания к применению основных препаратов, возможные случаи отравления и меры первой помощи.
2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета
Дисциплина «Фармацевтическая химия», как и другие дисциплины специализации «Ветеринарная фармация», относится к профессиональному уровню обучения и представлена в структуре основной профессиональной образовательной программы в цикле «специализированные дисциплины».
Студенты, приступающие к изучению ветеринарной фармации, должны знать следующие предметы: неорганическую, органическую, аналитическую химию, биохимию, физколлоидную химию, биофизику, физику, биологию с основами экологии, физиологию и этологию животных.
Ветеринарная фармация является предшествующей дисциплиной для ряда следующих дисциплин специализации: токсикологическая химия, фармакогнозия, фармацевтическая технология.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
а) Общекультурные (ОК):
- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- уметь логически верно, аргументировано и ясно сформулировать устную и письменную речь (ОК-2);
- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);
- использовать знание иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных источников (ОК-8);
- осуществлять экономический анализ и прогноз своей деятельности (ОК-9);
- стремиться к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10);
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11).
б) Профессиональные (ПК):
- уметь правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных целях (ПК-3);
- способен использовать современные приёмы и методы изготовления, производства, контроля качества, хранения, транспортировки, оборота и утилизации лекарственных средств (ПК-1.1);
- способен осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области ветеринарной фармации (ПК-1.2);
- способен использовать достижения науки в оценке качества лекарственных средств и биологически активных добавок, их стандартизации и сертификации (ПК-1.3);
- способен к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей фармацевтической отрасли (ПК-1.4);
- способен прогнозировать последствия нарушения технологии лекарственных средств, их применения, хранения и утилизации (ПК-1.5);
- способен осуществлять оценку качества лекарственных средств (ПК-1.6);
- способен применять современные методы исследований в области фармации (ПК-1.11);
- готов к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в производстве лекарственных средств (ПК-1.12);
- готов к участию в проведении научных исследований, обработки и анализа их результатов в области ветеринарной фармации (ПК-1.13).
В результате изучения дисциплины «Фармацевтическая химия» студент должен:
Знать: классификацию и основные характеристики лекарственных средств; принципы взаимодействия, совместимости и несовместимости лекарственных средств; основы фармацевтического анализа; внутриаптечный контроль лекарственных средств, изготовляемых в аптеках.
Уметь: грамотно объяснять процессы, происходящие в организме; оценивать химические реакции; проверять простейшими методами качество лекарственных форм в соответствии с действующей нормативно-технической документацией.
Владеть: знаниями об основных физических, химических и биологических законах и их использовании в ветеринарии; навыками работы на лабораторном оборудовании; методами наблюдения и эксперимента; методиками фармацевтического анализа.
4. Объем дисциплины «Фармацевтическая химия» и виды учебной работы
Фармацевтическая химия
|
Вид учебной работы
|
Всего часов / зачетных единиц
|
Семестр
|
6
|
1. Аудиторные занятия (всего)
|
36
|
36
|
В том числе:
|
|
|
1.1. Лекции
|
16
|
16
|
1.2. Практические занятия (ПЗ)
|
4
|
4
|
1.3. Лабораторные работы (ЛР)
|
16
|
16
|
2. Самостоятельная работа (всего)
|
36
|
36
|
В том числе:
|
|
|
2.1. Самостоятельное изучение теоретического материала (подготовка к ЛПЗ)
|
36
|
36
|
2.2. Написание реферата
|
+
|
+
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
|
Зачет
|
Общая трудоемкость часы/зачетные единицы
|
72 / 2
|
72 / 2
|
5. Содержание дисциплины «Фармацевтическая химия»
5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины
Семестр 6 (модулей 7)
|
Модуль 1 «Основные направления и перспективы создания лекарственных средств
Цель: дать студентам теоретические и практические знания об основном содержании фармацевтической химии, классификации лекарственных средств, источниках и путях получения лекарственных веществ, связи между структурой лекарственного вещества и его воздействием на организм.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-3, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.4, ПК-1.11, ПК-1.12, ПК-1.13.
|
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины
|
Содержание раздела
|
Аудиторная работа (тематика, количество часов)
|
СРС
(тематика, количество часов)
|
1.
|
Основные направления и перспективы создания лекарственных средств
|
Предмет, основное содержание и основные этапы в развитии фармацевтической химии. Номенклатура, методологические основы и принципы классификации (химической и фармакологической). Источники и пути получения лекарственных веществ. Связь между структурой вещества и его воздействием на организм.
4 часа
|
Связь фармацевтической химии с другими науками. Современные проблемы и перспективы развития. Этапы поиска и испытаний лекарственных средств.
4 часа
|
Модуль 2 «Исследования и методы анализа лекарственных веществ»
Цель: дать студентам теоретические и практические знания о фармацевтическом анализе, его видах и методах проведения.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ОК-3, ОК-8, ПК-3, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.6, ПК-1.11.
|
2.
|
Исследования и методы анализа лекарственных веществ
|
Общая характеристика особенностей фармацевтического анализа. Основные критерии фармакопейного анализа. Общая характеристика экспресс-анализа лекарственных средств. Общая характеристика физических и химических методов качественного и количественного определения лекарственных веществ. Особенности использования биологических методов анализа.
4 часа
|
Характеристика современных физических и химических методов разделения и очистки лекарственных веществ. Классификация лекарственных форм и особенности их фармацевтического анализа. Значение фармацевтического анализа.
4 часа
|
Модуль 3 «Стабильность и сроки хранения лекарственных веществ»
Цель: дать студентам теоретические знания о критериях стабильности лекарственных средств; о физических и химических процессах, происходящих при хранении; о нормативных документах, определяющих условия хранения различных групп лекарственных веществ.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ОК-3, ОК-8, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.5, ПК-1.6, ПК-1.11.
|
3.
|
Стабильность и сроки хранения лекарственных веществ
|
Критерии стабильности лекарственных средств. Влияние условий получения, хранения, транспортировки на стабильность. Нормативные документы, определяющие условия хранения различных групп лекарственных веществ в зависимости от их свойств и природы воздействующих факторов.
4 часа
|
Физические и химические процессы, происходящие при хранении. Сроки хранения лекарственных средств.
4 часа
|
Модуль 4 «Основные положения и документы, регламентирующие фармацевтическую продукцию»
Цель: дать студентам теоретические знания о государственной системе по созданию и контролю качества лекарственных веществ; о стандартизации лекарственных средств и лекарственных форм.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ОК-3, ОК-8, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-1.6, ПК-1.11.
|
4.
|
Основные положения и документы, регламентирующие фармацевтическую продукцию
|
Государственная система по созданию и контролю качества лекарственных соединений. Стандартизация лекарственных средств и лекарственных форм.
4 часа
|
Национальные и международные фармакопеи.
4 часа
|
Модуль 5 «Классификация неорганических лекарственных веществ»
Цель: дать студентам теоретические и практические знания о классификации неорганических лекарственных веществ.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ПК-3, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.11.
|
5.
|
Классификация неорганических лекарственных веществ
|
Химическая классификация. Фармакопейные средства элементов IA-VIIA, IB, IIB, IVB-VIIIB групп периодической системы элементов Д.И. Менделеева. Фармакологическая классификация. Смешанная классификация.
4 часа
|
Химическая классификация. Фармакопейные средства элементов IA-VIIA, IB, IIB, IVB-VIIIB групп периодической системы элементов Д.И. Менделеева. Фармакологическая классификация. Смешанная классификация.
4 часа
|
Модуль 6 «Лекарственные средства, содержащие неорганические лекарственные вещества»
Цель: дать студентам теоретические знания о лекарственных средствах, содержащих неорганические лекарственные вещества.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ПК-3, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.11.
|
6.
|
Лекарственные средства, содержащие неорганические лекарственные вещества
|
Средства соединений р-элементов VIIА группы.
Средства соединений р-элементов VIА группы.
Средства соединений р-элементов VА группы.
Средства соединений р-элементов IVА группы.
Средства соединений р-элементов IIIA группы.
Средства соединений s-элементов IА группы.
Средства соединений s-элементов IIА группы.
Средства соединений d-элементов VIIIВ группы.
Средства соединений d-элементов IВ группы.
Средства соединений d-элементов IIВ группы.
Средства соединений d-элементов IVВ - VIIВ групп.
8 часов
|
Средства соединений р-элементов VIIА группы.
Средства соединений р-элементов VIА группы.
Средства соединений р-элементов VА группы.
Средства соединений р-элементов IVА группы.
Средства соединений р-элементов IIIA группы.
Средства соединений s-элементов IА группы.
Средства соединений s-элементов IIА группы.
Средства соединений d-элементов VIIIВ группы.
Средства соединений d-элементов IВ группы.
Средства соединений d-элементов IIВ группы.
Средства соединений d-элементов IVВ - VIIВ
групп.
8 часов
|
Модуль 7 «Органические лекарственные средства»
Цель: дать студентам теоретические знания о лекарственных средствах, содержащих органические лекарственные вещества.
В результате освоения данного модуля формируются компетенции:
ОК-1, ПК-3, ПК-1.1, ПК-1.2, ПК-1.11.
|
7.
|
Органические лекарственные средства
|
Лекарственные препараты на основе предельных и ненасыщенных углеводородов. Галогенпроизводные углеводородов. Лекарственные средства на основе спиртов. Нитропроизводные спиртов и глицерина. Лекарственные средства на основе фенолов. Предельные и ненасыщенные карбоновые кислоты, их соли и другие производные. Нестероидные противовоспалительные средства. Природные и синтетические аминокислоты и их производные. Сульфаниламиды. Гетероциклические соединения. Алкалоиды. Гормоны. Сердечные гликозиды. Антибиотики. Плазмозамещающие препараты и дезинтоксикационные растворы. Рентгеноконтрастные вещества.
8 часов
|
Лекарственные препараты на основе предельных и ненасыщенных углеводородов. Галогенпроизводные углеводородов. Лекарственные средства на основе спиртов. Нитропроизводные спиртов и глицерина. Лекарственные средства на основе фенолов. Предельные и ненасыщенные карбоновые кислоты, их соли и другие производные. Нестероидные противовоспалительные средства. Природные и синтетические аминокислоты и их производные. Сульфаниламиды. Гетероциклические соединения. Алкалоиды. Гормоны. Сердечные гликозиды. Антибиотики. Плазмозамещающие препараты и дезинтоксикационные растворы. Рентгеноконтрастные вещества.
8 часов
|
Количество часов модулей дисциплины
|
36
|
36
|
5.2 Разделы дисциплины и виды занятий
|
№ раздела дисциплины, входящий в данный модуль
|
Лекц.
|
ПЗ
|
ЛЗ
|
СРС
|
Все-го
|
Семестр 6
|
Модуль 1
|
Основные направления и перспективы создания лекарственных средств
|
2
|
-
|
2
|
4
|
8
|
Модуль 2
|
Исследования и методы анализа лекарственных веществ
|
-
|
4
|
-
|
4
|
8
|
Модуль 3
|
Стабильность и сроки хранения лекарственных веществ
|
2
|
-
|
2
|
4
|
8
|
Модуль 4
|
Основные положения и документы, регламентирующие фармацевтическую продукцию
|
2
|
-
|
2
|
4
|
8
|
Модуль 5
|
Классификация неорганических лекарственных веществ
|
2
|
-
|
2
|
4
|
8
|
Модуль 6
|
Лекарственные средства, содержащие неорганические лекарственные вещества
|
4
|
-
|
4
|
8
|
16
|
Модуль 7
|
Органические лекарственные средства
|
4
|
-
|
4
|
8
|
16
|
|
Всего:
|
16
|
4
|
16
|
36
|
72
| |
