ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Химические свойства карбоновых кислот»
(Тема урока)
|
ФИО (полностью)
|
Березина Ирина Николаевна
|
|
Место работы
|
МКОУ СОШ№5 г.Фролово Волгоградская обл.
|
|
Должность
|
Учитель химии
|
|
Предмет
|
химия
|
|
Класс
|
10
|
|
Тема и номер урока в теме
|
Химические свойства карбоновых кислот. Урок №2 в теме «Кислородсодержащие органические соединения. Карбоновые кислоты»
|
|
Базовый учебник
|
О.С.Габриелян учебник для 10 класса.
|
8. Цель урока: формирование новых знаний по теме «Химические свойства карбоновых кислот, как одного из класса кислородсодержащих органических соединений».
9. Задачи:
Обучающие:
формирование знаний о типах химических реакций ,характерных для карбоновых кислот;
познакомить с химическими свойствами кислот на примере уксусной кислоты.
Развивающие:
развитие познавательного интереса, внимания, логического мышления.
Воспитательные:
воспитание информационной культуры учащихся, бережного отношения к лабораторному оборудованию.
Предметные результаты:
Знать:
типы химических реакций на примере карбоновых кислот,
реакция этерификация
Уметь:
приводить примеры реакций используя различных представителей карбоновых кислот
составлять формулы химических соединений
называть продукты химических реакций.
Тип урока: формирование новых знаний и умений.
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютеры, подключенные к интернету (для каждого ученика), мультимедийный проектор, интерактивная доска.
Дидактические средства: ЭОР.
Структура и ход урока
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организация начала урока
|
|
Приветствует учащихся. Настраивает учащихся на учебную деятельность. Визуально проверяет готовность класса к уроку. Формулирует тему и цель урока.
|
Приветствуют учителя. Воспринимают информацию, сообщаемую учителем. Записывают число и тему урока в рабочей тетради.
|
2
|
2
|
Актуализация опорных знаний
|
Ресурс 1
Тест по теме «Карбоновые кислоты»
|
Для подготовки к изучению новой темы учитель организует фронтальную, работу учащихся, задавая вопросы по повторению пройденного материала. Далее организовывается работа по выполнению теста. Используя слайд ресурса « Тест по теме Карбоновые кислоты» учитель просит выполнить предложенные тестовые задания.
|
Учащиеся отвечают на поставленные вопросы. Далее рассматривают задания анализируют, отвечают на вопросы и записывают ответы
|
6
|
3
|
Изучение нового материала.
|
Ресурс2
«строение карбоновых кислот»
|
Учитель предлагает учащимся, используя ресурсы « Строение карбоновых кислот», самостоятельно вспомнить материал по строению карбоновых кислот и записать в тетрадь краткие ответы на вопросы:
- От чего зависят химические свойства карбоновых кислот?
- Какой атом водорода будет подвижным?
Обращается к личному опыту учащихся и просит ответить на вопрос: Какие химические свойства характерны для класса кислот,т.е. с чем взаимодействуют кислоты?
- С какими химическими свойствами карбоновых кислот они сталкивались в домашних условиях? Использовали их, и в каких целях?
|
Учащиеся изучают материалы предложенных ресурсов. Записывают ответы на вопросы в тетрадь.
|
10
|
4
|
Закрепление знаний:
практическая работа
|
Ресурс3
«Лабораторная работа. Химические свойства уксусной кислоты»
|
Предлагает выполнить задание ЭОР № 3: рассмотреть свойства кислот на примере уксусной кислоты, записать уравнения химических реакций, в тетрадь, но используя муравьиную кислоту
В случае неверного ответа учитель объясняет причину ошибки.
|
Выполняют за-
дание индивидуально за компьютером,
|
18
|
5
|
Контроль изученного материала:
Тест
|
Ресурс4
«Тест по теме карбоновые кислоты»
|
Для проверки знаний учитель предлагает учащимся пройти тест.
|
Выполняют тест индивидуально
|
6
|
6
|
Домашнее задание
|
|
Учитель задает домашнее задание по теме
|
Учащиеся записывают домашнее задание
|
2
|
Приложение к плану-конспекту урока
«Химические свойства карбоновых кислот»
(Тема урока)
ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.
|
