Тематическое планирование по химии в 11 классе . 68 часов (2 часа в неделю)
№
урока
|
Название урока
|
Основные понятия
|
Эксперимент (Д-демонстрация; Л.- лабораторный опыт). Таблицы.
|
ИКТ
|
Домашняя работа
|
Повторение основных вопросов курса органической химии ( 3 ч )
|
1 ( 1 )
|
Основные положения теории химического строения А. М. Бутлерова. Зависимость
свойств углеводородов от их строения.
|
Стехиометрическая теория. Электронная теория. Теория химического строения. Явление изомерии.
|
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
гл.14,§1,2
с.45-50
|
2 ( 2 )
|
Зависимость свойств органических веществ от наличия функциональных групп. Взаимное влияние атомов в молекулах органических веществ.
|
Функциональные группы разных классов органических веществ. Примеры взаимного влияния атомов и их доказательство.
|
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
Повт. по учебн. 10 кл. §1 с.76; §3
с.89.
|
3 ( 3 )
|
Свойства органических веществ разных классов. Генетическая связь между классами органических соединений.
|
Характерные реакции разных классов органических соединений. Осуществление цепочки превращений .
|
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
Повт. по учебн. 10 кл. с.141-152.
|
Амины. Аминокислоты. Азотсодержащие гетероциклические соединения (5 ч)
|
1(4)
|
Амины. Строение молекул и химические свойства
|
Понятие о нитросоединениях. Реакции нитрования.
|
Д. Опыты с метиламином:
горение, щелочные свойства раствора, образование солей, взаимодействие с кислотой.
|
ШХЭ
Орг. химия
Тема 9.1
|
гл.11, § 1,
с.5-7, упр
1,4; зад 1
с. 14
|
2(5)
|
Анилин как представитель ароматических аминов
|
Реакция Зинина. Взаимное влияние атомов с точки зрения электронной теории.
|
Д. Взаимодействие анилина с HCI и Br2, водой, окраска ткани анилиновым красителем
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
гл.11, § 1,
с.7-8, упр 4,6; зад 1
|
3-4
(6-7)
|
Аминокислоты
|
Амфотерность аминокислот. Изомерия и номенклатура. Амидная(пептидная) связь. Реакции поликонденсации.
|
Д. Диссоциация, взаимодействие с основаниями и кислотами, со спиртом, с солью, между собой.
|
ШХЭ
Орг. химия
Тема 9.2
|
§ 2, с. 8-11, упр. 15 с. 14
|
5(8)
|
Понятие об азотосодержащих гетероциклических соединениях.
|
Пиридин и пиррол-гетероциклические соединения.
|
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
§ 3, с.14, упр 1,2 с. 16, зад. 3
|
Белки. Нуклеиновые кислоты (4 ч)
|
1-2
(9-10)
|
Белки. Лабораторная работа
|
Полипептидная теория Фишера. Первичная, вторичная, третичная, четвертичная структуры белка. Незаменимые аминокислоты. Гидролиз белков. Денатурация.
|
Д. Растворение, осаждение, денатурация белков.
Л. Цветные реакции на белки. Денатурация белков при нагревании и химически.
|
ШХЭ
Орг. химия
Тема 10
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
гл.11, § 1,
с.18-20; упр 1-3(устно), 6(письмен.)
|
3-4
(11-12)
|
Нуклеиновые кислоты
|
Нуклеотиды. Полинуклеотиды. Двойная спираль ДНК. Биологическая роль.
|
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
§ 2, с. 22-24, упр 9-13 с. 24
|
Синтетические высокомолекулярные вещества и полимерные материалы на их основе (5 ч)
|
1(13)
|
Полимеры, получаемые в реакциях полимеризации.
|
Мономер. Полимер. Структурное звено. Степень полимеризации. Полимеризация этилена.
|
Д. Образцы пластмасс; проверка пластмасс на электропроводность
|
ШХЭ
Орг. химия
Тема 10
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
§ 1, с. 25
упр 1-3
с. 31
|
2(14)
|
Полимеры, получаемые в реакциях поликонденсации
|
Определение реакции поликонденсации. Основной признак реакции.
|
§ 1, с. 25
упр 6 с.31
|
3(15)
|
Синтетические каучуки
|
Стереорегулярное строение каучука. Хлоропреновый каучук. Фторкаучук. Бутадиен-стирольный каучук.
|
Д. Действие бромной воды на каучук. Образцы синтетических каучуков.
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
§ 2, с. 31-32, упр.3
с. 36
|
4(16)
|
Синтетические волокна. Лабораторная работа
|
Сырьё, химизм и технология получения волокон.
|
Д. Коллекция волокон. Образцы синтетических волокон. Получение нитей из капрона (смолы)
|
|
§ 3, с. 34-36, упр. 10
с. 36
|
5(17)
|
Практическая работа №7. Распознавание пластмасс и волокон
|
|
|
|
§ 1,2 с. 45-47
|
Обобщение знаний по курсу органической химии (2 ч)
|
1(18)
|
Практическая работа №8. Решение экспериментальных задач
|
|
|
|
|
2(19)
|
Обобщение знаний по азотсодержащим веществам. Подготовка к контрольной работе
|
|
|
ЭУК Уроки химии К. и М.
10 класс
|
Подготов.
к контр. работе
|
3(20)
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
Важнейшие понятия и законы химии ( 1 ч )
|
1(21 )
|
Химический элемент. Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии. Понятие о веществах постоянного и переменного состава.
|
Изотопы. Простые и сложные вещества. Дальтониды и бертоллиды. Влентность и степень окисления. Законы химии.
|
|
ЭУК
Открытая химия
|
§ 1, с. 55-57, упр 1-4
с. 57
|
Тема II. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе
учения о строении атомов ( 5 ч )
|
1(22 )
|
Строение электронных оболочек атомов химических элементов. Распределение электронов по энергетическим уровням. Характеристика Состояния электронов в атомах.
|
Строение атома. Период. Группа. Порядковый номер. Характеристика химического элемента по ПСХЭ.
|
|
ЭУК
Открытая химия
|
гл.2, § 1, с. 58-64; упр. 1-4 с.70
|
2(23)
|
Распределение s-, p-, d-электронов по энергетическим уровням и подуровням.
|
Порядок заполнения электронных слоёв. Направление в пространстве. Правила Хунда и Клечковского. Квантовые числа.
|
|
ЭУК
Открытая химия
|
гл.2, § 1, с. 70; упр. 5
|
3 (24)
|
Положение в периодической системе лантаноидов, актиноидов, водорода, искусственно полученных элементов.
|
Лантаноиды и актиноиды. Радиоактивные элементы.
|
|
ЭУК
Открытая химия
|
гл.2, § 1, с.58-70
|
4 (25)
|
Валентность и валентные возможности атомов.
|
Валентные возможности и радиус атома.
|
|
|
§ 3, с. 66-69; упр. 12
|
5 (26)
|
Оксиды, гидроксиды, водородные соединения химических элементов, изменение их свойств в периодах и группах.
|
Свойства основных классов неорганических веществ.
|
Д. Опыты со сложными веществами.
|
ЭУК
Открытая химия
|
§ 3, с.69-70
зад. 3,4, с. 71
|
|
Значение периодического закона для развития науки и диалектико-материалистического понимания природы.
|
|
Периодическая таблица
|
|
|
Строение вещества ( 5 ч )
|
1-2 (27-28)
|
Основные типы химической связи, механизмы их образования. Характеристики химической связи. Пространственное строение веществ. Кристаллические решётки.
|
Ковалентная(полярная и неполярная), ионная, металлическая и водородная связи. Донорно- акцепторная связь. Виды связей в органической химии. Атомные и молекулярные, ионные кристаллические решётки. Направленность химической связи
|
Д. Модели кристаллических решёток.
Таблица «Виды химической связи»,
«Гибридизация орбиталей»
|
ЭУК
Открытая химия
БЭНП
8-11 кл
|
зад. 1
с. 84
|
3 (29)
|
Дисперсные системы.
|
Истинный раствор. Коллоидный раствор. Гель. Эмульсии. Суспензии.
|
Д. Демонстрация растворов, эмульсий и суспензий, коллоидных растворов.
|
|
§ 4 с. 80
упр 7-10 (устно)
зад. 1,2 с. 84.
|
4 (30)
|
Комплексные соединения.
|
Комплексообразователь. Лиганды. Координационное число. Теория А.Вернера. Диссоциация комплексных соединений.
|
Д. Получение и свойства комплексных соединений меди, алюминия и железа.
|
БЭНП
8-11 кл
|
Задание по вариантам.
|
5(31)
|
Обобщение темы.
|
|
|
|
|
Химические реакции ( 6 ч )
|
1 (32)
|
Классификация химических реакций.
|
Экзо- и эндотермиченские, необратимые и обратимые, гомогенные и гетерогенные, каталитические и некаталитические реакции. Окислительно-восстановительные реакции. Реакции ионного обмена.
|
Д. Разложение перманганата и дихромата калия. Разложение пероксида водорода оксидом марганца (IV).
|
БЭНП
8-11 кл
|
§ 1, с.85-89
упр 2,5
с. 93
|
2 (33)
|
Скорость химических реакций. Катализ.
|
Закон действующих масс. Правило Вант-Гоффа. Температурный коэффициент. Катализаторы. Ингибиторы.
|
Д. Влияние концентрации, температуры, катализатора, Поверхности соприкосновения на скорость химической реакции.
|
ЭУК
Открытая химия
БЭНП
8-11 кл
|
§ 2, с.99-90
упр 6,7
|
3 (34)
|
4 (35)
|
Химическое равновесие. Условия, влияющие на смещение химического равновесия
(принцип Ле- Шателье).
|
Константа химического равновесия. Обратимые и необратимые реакции. Принцип Ле-Шателье.
|
|
ЭУК
Открытая химия
БЭНП
8-11 кл
|
упр 4, зад. 2, с. 93.
|
5 (36)
|
Обобщение знаний по пройденным темам
1-3.
|
Решение задач на вычисление скорости реакций. Повторение вопросов о видах химической связи.
|
|
|
Подготовиться к контрольной работе.
|
6 (37)
|
Контрольная работа 1 (по темам 1-3)
|
|
|
|
|
Неметаллы ( 10 ч )
|
1 (38)
|
Общая характеристика неметаллов. (Лекция)
|
Связь свойств неметаллов от их строения и состава.
|
Д. Образцы неметаллов. Модели кристаллических решёток йода, алмаза, графита.
|
|
§ 1, с.122-130
упр 1-3, зад 2,
с. 140.
|
2(39)
|
Сравнительная характеристика галогенов.
|
Закономерности в изменении физических и химических свойств галогенов.
|
Д. Вытеснение брома и йода из растворов их солей хлором. Окислительные свойства хлора .
|
ЭУК
Виртуальная лаборатория
|
Задание по вариантам.
|
3(40)
|
Сравнительная характеристика неметаллов VI группы
|
Халькогены. Закономерности в изменении физических и химических свойств халькогенов. Аллотропические модификации.
|
Д. Горение в кислороде серы, углерода. Превращение кристаллической серы в пластическую.
|
ЭУК
Виртуальная лаборатория
|
§ 20-21 по книге 9 класса.
|
4(41)
|
Неметаллы V группы
|
Закономерности в изменении физических и химических свойств азота и фосфора.
|
|
ЭУК
Виртуальная лаборатория
|
§ 23-27 по книге 9 класса.
|
5(42)
|
Неметаллы IV группы
|
Закономерности в изменении физических и химических свойств углерода и кремния.
|
Д. Модели кристаллических решёток алмаза, графита. Жидкое стекло.
|
ЭУК
Виртуальная лаборатория
|
§ 28-30 по книге 9 класса.
|
6 (43)
|
Водородные соединения неметаллов.
|
Закономерности в изменении кислотно-основных свойств летучих водородных соединений неметаллов.
|
Д. Получение аммиака и хлороводорода, растворение их в воде, их кислотно-основные свойства.
|
ЭУК
Открытая химия
|
§ 3 с. 137-140, упр 9,10 с. 140.
|
7 (44)
|
Оксиды неметаллов.
|
Классификация оксидов. Состав, строение, физические и химические свойства.
|
Д. Сжигание серы, угля в кислороде, определение химических свойств продуктов сгорания.
|
|
§ 2 с. 131-134, упр 5 с. 140
|
8 (45)
|
Кислородсодержащие кислоты. Окислительные свойства азотной и серной кислот.
|
Зависимость силы кислот от заряда аниона и его радиуса. Относительность понятия «кислота» и «основание».
|
Д. Взаимодействие концентрированных и разбавленных азотной и серной кислот с металлами.
|
ЭУК
Виртуальная лаборатория
|
§ 2 до конца,
упр 11 с. 140.
|
9 (46)
|
Решение качественных и расчётных задач.
|
Качественные реакции на ионы. Осуществление превращений. задачи с растворами.
|
|
|
Повторить § 1-3
с. 122-140
зад. 1,3 с. 140.
|
10(47)
|
Обобщение по теме.
|
|
|
|
Повторить § 1-3, упр 7,8,11 (в)
с. 140.
|
Металлы (11 ч)
|
1 (49)
|
Общая характеристика металлов (Лекция)
|
Связь свойств металлов от их строения и состава.
|
Д. Образцы металлов.
|
|
Гл.V с. 94-96, упр 1-3 с. 120.
|
2 (50)
|
Металлы главных подгрупп периодической системы Д. И. Менделеева (Семинар)
|
Положение в периодической системе. Строение атома. Окислительно-восстановительные свойства.
|
Д. Взаимодействие металлов с водой, неметаллами, со сложными веществами.
|
|
§ 2, с. 96-99,
зад 4 с. 120
|
3 (51)
|
Металлы побочных подгрупп периодической системы Д. И. Менделеева. Свойства оксидов и гидроксидов железа, меди, хрома.
|
Зависимость кислотно-основных свойств оксидов и гидроксидов элементов побочнгых подгрупп от степени окисления.
|
Д. Образцы оксидов и гидроксидов элементов побочных подгрупп.
|
ЭУК
Виртуальная лаборатория
|
§ 3, с. 99, 105,
упр 9-11 с.120.
|
4 (52)
|
5(53)
|
Обзор d-элементов I и II групп (Cu, Zn)
|
Положение в периодической системе. Строение атома. Окислительно-восстановительные свойства.
|
Д. Взаимодействие с кислотами и щелочами оксидов и гидроксидов.
|
БЭНП
8-11 кл
|
§ 4,5 с. 105-107
зад 5.с 121
|
6(54)
|
Титан и d-элементы VI группы
|
Положение в периодической системе. Строение атома. Окислительно-восстановительные свойства.
|
Д. Изменение окраски соединений хрома в кислой и щелочной средах.
|
|
§ 6,7 с. 109-111
упр 14, зад 2
с. 121.
|
7(55)
|
Железо, никель, платина
|
Положение в периодической системе. Строение атома. Окислительно-восстановительные свойства.
|
Д. Качественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+.
|
БЭНП
8-11 кл
|
§ 8 с. 112
упр 3 с. 120
зад 1 с. 121.
|
8 (56)
|
Общие способы получения металлов. Сплавы.
|
Чугун и сталь. Классификация сплавов. Металлотермия. Пирометаллургия.
|
Д. Коллекция сплавов.
|
|
§ 1 с. 96 § 9
с. 115 упр 18-20
с. 121.
|
9 (57)
|
Оксиды и гидроксиды металлов.
|
Амфотерность. Химические свойства оксидов и гидроксидов металлов.
|
Д. Взаимодействие с кислотами и щелочами, оксидами и солями.
|
ЭУК
Открытая химия
|
§ 10 с. 116.
|
10 (58)
|
Повторение и обобщение знаний по теме: «Неметаллы» и «Металлы».
|
Осуществление превращений.
|
|
|
Подготовиться к контрольной работе.
|
11 (59)
|
Контрольная работа №2 по теме «Неметаллы» и «Металлы».
|
|
|
|
|
Связь неорганических и органических веществ. (3 ч)
|
1(60)
|
Генетическая связь неорганических и органических веществ.
|
Осуществление превращений.
|
|
БЭНП
8-11 кл
|
§ 1 с. 141
упр 1 (а) с.144
|
2(61)
|
Роль химии в создании современной научной картины мира.
|
Работы Д.Менделеева, М. Ломоносова, А.М. Бутлерова.
|
|
|
§ 2 с. 143
упр. 1 (б, в)
с. 144
|
3(62)
|
Зачёт по курсу общей химии.
|
|
|
|
|
Практикум.
1. Решение экспериментальных задач по неорганической химии.
2. Решение экспериментальных задач по определению минеральных удобрений.
3.Решение экспериментальных задач по органической химии.
4. Решение практических расчётных задач.
5. Осуществление превращений в неорганической химии.
6. Осуществление превращений в органической химии. |
