Урока Учебный предмет: английский язык Тема урока. Прошедшее простое время Тип урока комбинированный

Урок Информационная карта урока Учебный предмет: английский язык Тема урока. Прошедшее простое время Тип урока - комбинированный. Вид урока - стандартный Место урока в учебном плане: введение нового материала Задачи: а) развитие навыков аудирования; б) совершенствование навыков грамматики; в) актуализация грамматического навыка; г) введение новой лексики (глаголы). Оборудование: компьютер, CD-ROM мультимедийный проектор мультипликационный фильм «A Ram and a Drum» (ЦОР: Цикл образовательных и развлекательных видеопрограмм и книг для детей« Уроки тётушки Совы») учебник. Этапы урока: 1 Мотивационно-ориентировочный 2 Операционно-исполнительный 3 Итогово-оценочный План урока: 1. Организационный момент 2. Фонетическая зарядка 3. Речевая разминка 4. Проверка домашнего задания 5 Физкультминутка 6 Совершенствование лексических и грамматических навыков 7 Закрепление грамматических навыков 8 Подведение итогов 9 Домашнее задание Ход урока Организационный момент: Good morning, children. Glad to see you. How are you? Who is on duty today? Who is absent? What day is it today? What is the weather like today? Today we shall learn to describe the events in the past. Let’s start. Фонетическая зарядка, учащиеся прослушивают дважды звукозапись, на которой учитель читает стихотворение, первый раз в нормальном темпе, второй с паузами, в которых учащиеся повторяют стихотворение строчка за строчкой. There was a young Lady of Niger Who smiled as she rode on a tiger; They returned from the ride With the Lady inside, And the smile on the face of the tiger. Аудирование (аудизапись «Progress check 2») IV What did Santa Claus do yesterday? V Совершенствование лексических и грамматических навыков, Учебник стр. 45 упр. 12. Презентация «неправильные глаголы» VI. Мультипликационный фильм «A Ram and a drum» (ЦОР: Цикл образовательных и развлекательных видеопрограмм и книг для детей« Уроки тётушки Совы»). Учащиеся просматривают мультипликационный фильм дважды и читают его сами, текст стихотворения проецируется через мультимедийный проектор на экран (приложение, слайд в Power Point.) Стихотворение The ram played drum with all his might The mouse didn,t sleep all night And when the ram had stopped to beat The mouse too the drum to eat. Watch the cartoon, listen to the poem and try to recite it.( Мультипликационный фильм «A ram and a drum». VII Обучение составлению вопросов в Past simple You can ask questions using the verb to be (was/were). Today we shall learn to ask questions with other verbs.Вы знаете, что вопросы в английском языке нам помогают задавать «помощники»-вспомогательные глаголы. Вспомните, какие помощники есть в Present simple, во Future simple. А в Past simple нам будет помогать вспомогательный глагол did. Запомните следующее: если в предложении появляется did ,то он «забирает» вторую форму глагола, основной глагол употребляется в первой форме. Обратите внимание! К подлежащему вопрос задаётся без did.. Yesterday I went to the park with my brother. (Did, who, when, where) He met his friend last week. (Did, who, whom, when) She helped her mother the day before yesterday. (Did, who, whom, when) He saw five camels in the Zoo. (Did, who. whom, where, how many) Подведение итогов It,s time to say good-bye. The lesson is over. See you soon. Домашнее задание: упр.7, стр. 52, упр. 20, стр.48.

Похожие:

	Конспект урока по английскому языку во 2 классе. Предмет: Английский... Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, кандидат педагогических наук		Тема Группа Вирясова Л. Н. Умк «Школа России» Предмет: Русский язык.... Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей./ Пер с нем. Е. Герцык и др. М.: Культурная революция, 2005. – 880с
	Конспект урока предмет: чтение и развитие речи 9 класс Тема А. А.... Цель: к концу урока учащиеся смогут рассказать о книгах, которые они читают и почему		План-конспект урока в 6 классе Тема Тема: Простое прошедшее время. Виды вопросительных предложений в простом прошедшем времени
	Конспект урока английского языка, проведенного в 6а классе школы-интерната №42 Цель урока: развитие грамматических навыков (учить употреблять прошедшее простое и настоящее завершенное время)		Конспект урока. Учитель: Шарапова Лариса Игоревна класс: 7 предмет:... Тип урока: урок обучения умениям и навыкам с использованием цифровых образовательных ресурсов
	Конспект урока Тема урока: «Алканы: структура, номенклатура» Подготовка... Орг момент. Актуализация знаний. Домашнее задание (дневник оставить для проверки и оценки)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока – Активизация лексики по теме, отработка грамматической конструкции «Прошедшее простое время»
	Конспект урока по немецкому языку Тема урока : Ferien und Bücher.... Учебник немецкого языка для 8 класса «Schritte 4» Бим И. Л., доска, мел, дидактический материал		Конспект урока Класс: 7 Время: 45 минут Форма организации учебного... ...
	Тема: Прошедшее простое время. Past Simple. ( второй год обучения) Тип урока- онз. Цели Гоу впо «ргу» 16 июня 2006 г. (протокол №10) и на заседании Северо-Кавказского регионального отделения Научно-методического совета...		Конспект урока Тема урока «Плотность вещества». 7 класс ...
	Исследование «Геоинформационные системы в интернете» Тип урока: изучение... Время проведения урока: один из последних уроков в разделе «Коммуникационные технологии»		Конспект урока немецкого языка, 6 класс Учебник : И. Л. Бим: Deutsch,... Оснащение: учебник, раздаточный дидактический материал; наглядные пособия (картинки); доска и мел; опоры на доске
	Конспект урока немецкого языка, 6 класс Учебник : И. Л. Бим: Deutsch,... Оснащение: учебник, раздаточный дидактический материал; наглядные пособия (картинки); доска и мел; опоры на доске		Конспект урока по английскому языку "Family" Батурина Наталия Аркадьевна,... Цель урока: формирование лексических навыков, развитие умений аудирования и письма