Вопросы Какие компьютеры были в вашей школе?

Вопросы

1. 
   Какие компьютеры были в вашей школе?
   
2. 
   Сколько раз в неделю был урок информатика?
   
3. 
   Что изучали на уроках информатике?
   
4. 
   Какая еще техника была в классе кроме компьютера?
   
5. 
   Какие прикладные программы вы знаете?
   
6. 
   Какие языки программирования вы знаете?
   
7. 
   Какие операционные среды вы знаете?
   
8. 
   С какими программами вы умеете работать (ЯП, Пакеты прикладных программ, ОС)?
   
9. 
   Что вам больше всего понравилось на уроках информатики?
   

Лекция №1

Данные

Информация

1. 
   Профессор Буаде подразумевал под ней все то, что уменьшает степень неопределенности наших знаний о данном предмете.
   
2. 
   Информация – это отраженное разнообразие.
   
3. 
   Информация – это содержание сообщения, сигнала, памяти, а также сведения, содержащиеся в сообщении, сигнале, памяти.
   
4. 
   Информация - это любые сведения о каком-либо событии, процессе, объекте, являющиеся предметом операции восприятия, передачи, преобразования, хранения или использования.
   
5. 
   Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.
   

Виды информации

1. 
   По сфере возникновения:
   

1. 
   Семантическая (смысловая)
   
2. 
   Эстетическая
   
3. 
   Биологическая
   

4. Генетическая

5. 
   Первичная
   
6. 
   Вторичная
   

2. 
   По способу передачи и воспроизведения:
   

1. 
   Визуальная
   
2. 
   Аудиальная
   
3. 
   Тактильная (ощущения)
   
4. 
   Вкусовая
   

3. 
   По содержанию:
   

1. 
   Числовая
   
2. 
   Текстовая
   
3. 
   Графическая
   
4. 
   По общественному назначению:
   

1. 
   Массовая
   
2. 
   Специальная
   
3. 
   Личная
   

5. 
   По месту возникновения:
   

1. 
   Входная
   
2. 
   Выходная
   
3. 
   Внутренняя
   
4. 
   Внешняя
   

6. 
   По стабильности:
   

1. 
   Переменная
   
2. 
   Постоянная
   

Свойства информации (три группы)

1. 
   Атрибутивные:
   

2. 
   Прагматические:
   

3. 
   Динамические:
   

Критерии качества информации

1. 
   Актуальность
   

2. 
   Полнота
   

1. 
   Может предусматривать накопление всех элементарных единиц информации относительно одного и того же аспекта наблюдения.
   
2. 
   Может означать получение всей элементарной информации характеризующей явление в определенный момент времени.
   
3. 
   Точность
   

1. 
   Техническом – связан со средствами, процедурами сбора и передачи информации.
   
2. 
   Методическом – связан с методами сбора информации.