Основное содержание работы

1. 
   Инструменты воздействия на избирателей………………………………………………………………………………..7
   
2. 
   Какими качествами должен обладать кандидат в депутаты?……..…….….....................................................................................................11
   
3. 
   Методы предвыборной борьбы в г. Губкинском (выборы местных органов власти 10 октября 2010 года)……………………………………………………………………….13
   
4. 
   Анализ тестирования населения города Губкинский и учащихся 10-11 классов МОУСОШ №5…………………………………………………………………………….15
   
5. 
   Список литературы……………………………………………………………………….19
   

Роль СМИ в избирательной кампании.

• 
  из различных источников узнать больше о роли СМИ в избирательной кампании;
  
• 
  выяснить какое влияние оказывают СМИ на избирателя;
  
• 
  провести социологический опрос населения города Губкинский;
  
• 
  провести социологический опрос подростков 10-11 классов МОУ СОШ №5 о влиянии СМИ на них;
  
• 
  на основании данных социологического опроса составить графики, диаграммы.
  
• 
  проанализировать результаты социологического опроса;
  
• 
  выявить особенности влияния СМИ на избирательную кампанию 2010-2011 в городе Губкинский;
  
• 
  систематизировать иллюстративный материал для Приложений;
  
• 
  подготовить презентацию работы «Роль СМИ в избирательной кампании» для защиты в электронном виде;
  

1. 
   Поисковой и аналитический:
   

1. 
   Изучение справочной литературы по вопросу;
   
2. 
   Поиск и систематизация информации о влиянии СМИ на подростков;
   
3. 
   Сравнение, анализ и обобщение полученной информации;
   

2. 
   Практический и экспериментальный:
   

1. 
   Разработать тесты для проведения социологического опроса (Тест №1 «Подростки и СМИ», Тест №2 «Источники информации населения», Тест №3 «Роль СМИ в период избирательной кампании»)
   
2. 
   Провести социологический опрос населения и учащихся 10-11 классов МОУ СОШ №5 г. Губкинский (Тест №1 «Подростки и СМИ», Тест №2 «Источники информации населения», Тест №3 «Роль СМИ в период избирательной кампании»)
   
3. 
   Провести анализ результатов социологического опроса при помощи графического метода изображения.