Российской Федерации Национальный фонд подготовки кадров Барнаульский государственный педагогический университет

Министерство образования и науки Российской Федерации 1

Национальный фонд подготовки кадров 1

Предисловие 6

В целях повышения качества образовательного процесса в учебных учреждениях края в БГПУ осуществляется реализация проекта под названием «Научно-педагогическая библиотека Алтайского университетского округа». 6

Направления проекта: 6

автоматизация библиотеки БГПУ 6

создание единого информационного библиотечного пространства Алтайского учебного школьно-педагогического округа 6

Автоматизация библиотеки включает в себя несколько аспектов: 6

– Автоматизация библиотечных процессов: 6

автоматизацию всех отделов библиотеки, в том числе автоматизацию отделов комплектования, каталогизации, библиографического отдела, автоматизацию отделов обслуживания; 6

автоматизацию таких сложных видов деятельности, как сбор статистической информации, определение книгообеспеченности по различным предметам, ведение бухгалтерской отчетности и т.п. 6

– Создание регионального электронного каталога учебной психолого-педагогической литературы. 6

– Создание зала открытого доступа к фондам библиотеки БГПУ. 6

Основные направления деятельности БГПУ в реализации проекта 6

Проведение конференций, тематических семинаров по направлениям деятельности библиотек 6

Модерирование семинаров-практикумов по применению интернет-технологий для библиотекарей и педагогов 6

Организация и проведение семинаров и курсов для библиотекарей 6

Учебная программа по освоению автоматизированными библиотечными системами для работников библиотек опирается на следующие положения: данный курс подготавливает работников библиотек образовательных учреждений Алтайского университетского округа к работе в условиях создаваемой распределенной библиотечной среды. Основной акцент в курсе делается на овладениями практическими навыками 6

Программа курса предусматривает лекции, практические занятия и самостоятельную работу работников библиотек. В самостоятельную работу входит освоение теоретического материала, выполнение заданий. 6

По итогам прохождения каждого учебного курса выдается удостоверение о повышении квалификации работника образования государственного образца. 7

Часть 1. Операционные системы 7

Часть 2. Текстовые редакторы 12

Часть 3. Электронные таблицы.
Рабочая книга электронной таблицы 19

Часть 4. Интернет-браузер 28

Часть 5. Электронная почта 36

Часть 6. Поисковые сервера 38

Часть 7. Использование ресурсов электронных библиотек 53

Электронные библиотеки и полнотекстовые базы данных 54

Отличительной чертой сегодняшнего этапа развития общества является то, что информация существует как в традиционной печатной, так и в электронной форме. Безусловно, книги и другие печатные документы как объекты и средства фиксации и распространения информации, накопленной человечеством существовали и будут существовать. Современные информационные технологии позволили не только приступить к широкомасштабному переводу имеющейся информации в электронную форму, но и к созданию новых информационных ресурсов сразу в электронном виде. Такая форма представления информации помимо значительного ускорения коммуникативных процессов дает возможность на качественно новом уровне организовать процессы производства, хранения и распространения информации. 54

Часть 8. Мультимедийный документ и
форматы представления его элементов 64

Часть 9. Практическая работа 85

Список рекомендуемой литературы 101