Буйневич Ольга Леонидовна

Скачать 32.06 Kb.

Название	Буйневич Ольга Леонидовна
Дата публикации	08.04.2015
Размер	32.06 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

Буйневич Ольга Леонидовна

Преподаватель информатики и технологии в МАОУ МУК с 2000 года. В современных условиях смысловым ориентиром становится развитие личности ребёнка. Выпускник школы выходит в изменчивый, неопределённый мир, которому требуются думающие люди, способные принимать ответственные решения в различных сферах, постоянно развивать свою компетентность, а не существовать в рамках ранее выученного и освоенного. Подготовить такого ученика – смысл моей работы.

$c:\users\user\desktop\фото\p1160204+.jpg$

Развитие творческих способностей учащихся является актуальной проблемой. При проведении уроков я использую творческие задания. Творческое задание – это организация деятельности учащихся, направленная на развитие креативных способностей и реализацию интеллектуальных инициатив.

Творческие задания - незаменимый инструмент для развития познавательного интереса и информационных компетентностей учащихся, такие задания являются открытыми – они не имеют в принципе однозначных решений, требуют от ученика получения оригинального продукта.

Применяются следующие виды творческих заданий:

Составление задач-головоломок учащимися по теме;
реферат, информационное сообщение;
составление кроссворда по теме;
разгадывание ребусов по информатике;
составление тестов для контроля знаний по предмету и др.

$c:\users\user\desktop\documents\упк\113_pana\p1130575.jpg$

Ученикам предоставлена возможность развивать свою самостоятельность в предметной и социально направленной деятельности.

Проектная методика является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень компьютерной грамотности, внутреннюю мотивацию учащихся, способствует творческому развитию личности, повышает мыслительную активность учащихся и способствует приобретению навыков логического мышления по проблемам, связанными с реальной жизнью.

Проектный метод позволяет отойти от авторитарности в обучении, всегда ориентирован на самостоятельную работу учащихся. С помощью этого метода ученики не только получают сумму тех или иных знаний, но и обучаются приобретать эти знания самостоятельно, пользоваться ими для решения познавательных и практических задач.
$c:\users\user\desktop\documents\ольга\5в-18 презентация проектов 25_10_2012\cimg2642.jpg$
Проектный метод активизирует познавательные способности, раскрывает творческие возможности, учитывает интересы учащегося.

Творческие работы учеников

$c:\users\user\desktop\documents\ольга\foto ученических работ\p1160191.jpg$	$c:\users\user\desktop\documents\ольга\foto ученических работ\p1160193.jpg$

$c:\users\user\desktop\documents\ольга\foto ученических работ\p1160196.jpg$	$c:\users\user\desktop\documents\ольга\foto ученических работ\p1160200.jpg$

$c:\users\user\desktop\documents\ольга\foto ученических работ\p1160192.jpg$	$c:\users\user\desktop\documents\ольга\foto ученических работ\p1160194.jpg$

Традиционные методы обучения потеряли свою остроту на современной ступени развития общества, и на первый план выдвигаются активные формы обучения.

В последнее время все чаще использую интерактивные методы обучения. Основное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только на закрепление уже изученного материала, но и на изучение нового.

Наряду с традиционными методами организации образовательного процесса, я применяю нетрадиционные формы: урок-семинар, урок-презентация, урок-практикум, урок-конкурс – для личностного роста обучающихся.

Для повышения мотивации учебно-познавательной деятельности применяю на уроках игровые технологии. Много времени посвящаю изучению этого вопроса, т.к. у меня тема самообразования: «Деловая игра – как метод активного обучения на уроках».

Успешности обучения способствуют комфортные условия для обучения, хорошее техническое оснащение кабинета, в котором есть необходимая техника для проведения мультимедийных уроков.

$c:\users\user\pictures\рисунок3.jpg$

В январе 2013 года прошла обучение и сертификацию в Ольштынской высшей школе имени Й.Русецкого.

$c:\users\user\desktop\documents\ольга\фото польша\p1160160.jpg$

Постоянно принимаю участие в проведении всех этапов Всероссийской олимпиады школьников по технологии, в разработке и реализации социально-значимых проектов( 2010г. проект «Если не мы, то кто?..» в номинации «Проекты, направленные на укрепление здоровья молодёжи и детей, профилактику асоциальных явлений среди молодёжи», 2011 г. проект «Связь поколений» (в рамках проекта обучала компьютерной грамотности граждан пожилого возраста).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Ученик 3 класса, Буйневич Владислав Буйневич Ольга Николаевна, учитель физики моу «зсош №1» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Классный Елькина Ольга Леонидовна Термины: самодержавие, крепостное право, сословный строй, консерваторы, либералы
	Тульсанова Ольга Леонидовна России и других странах. Значительное внимание будет уделено технологиям, используемым в социальной рекламе, анализу вербальных и...		Перспективный план воспитательной работы в 1 классе. Классный руководитель... Методическая проблема школы: «Повышение качества знаний учащихся на основе личностно-ориентированного подхода»
	Тема: «Симметрия в живой природе красота, гармония, совершенство» Руководители: Богачева Наталья Владимировна учитель математики и Семенова Ольга Леонидовна учитель биологии		Червонец Ольга Леонидовна, учитель биологии Форма урок Оборудование: мультимедиа, компьютер, фото- и видеоматериалы, глобус Земли, бумага, карандаши, фломастеры, маршрутный листы, корабли,...
	Онучина Ольга Леонидовна – заместитель директора по научной работе... Порядку оказания медицинской помощи по профилю «хирургия (трансплантация органов и (или) тканей человека)», утвержденному приказом...		Мишутина Ольга Леонидовна, ассистент кафедры стоматологии фпк и ппс, кандидат медицинских наук В соответствии с Уставом Должанского района, в целях поощрения граждан, трудовых коллективов и организаций за вклад в социально-экономическое...
	Безопасность жизнедеятельности учебно-методический комплекс курса Пермь пгпу 2008 Отавина Марина Львовна кандидат медицинских наук, доцент, Корж Галина Сатурниновна кандидат медицинских наук, доцент, Суслина Ольга...		В какие годы правила Ольга? Ольга усовершенствовала систему сборов налогов,введя «уроки», «погосты» и «полюдье»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Перми, учителя г. Перми и Пермского края: Алёшкина Татьяна Васильевна, Белова Вера Михайловна, Борцова Вера Владимировна, Караваева...		Матушкина ольга Васильевна оптимизация процессов регенерации при... Рецензент(ы) доцент кафедры прикладной психологии Разумова Ольга Геннадьевна, к псх н., доц
	На Всероссийский конкурс «Урок XXI века» Ольга Николаевна мастер по использованию средств икт. Она не только сама использует, но и другим помогает. На нее равняется школа....		Первый канал, 15. 10. 2004, Время, 21: 00: 00, Агалакова Жанна; Новости,... Нтв, 15. 10. 2004, Сегодня, 19: 00: 00, Белова Ольга; Сегодня, 16: 00: 00, 13: 00: 00, Поздняков Кирилл 11
	Урок Краснова Ольга Александровна Литературное чтение. Обобщающий урок Краснова Ольга Александровна, учитель начальных классов		Краткое содержание проекта: проект состоит из 4 блоков: «Живая сила воды» Самойлова Наталья Викторовна, Иванова Наталья Викторовна, Селиверстова Наталья Викторовна, Андоськина Светлана Валерьевна, Михайлова...

Школьные материалы