Конспект урока «Устройство компьютера» (Тема урока) фио (полностью) Фомина Ольга Викторовна

Скачать 108.65 Kb.

Название	Конспект урока «Устройство компьютера» (Тема урока) фио (полностью) Фомина Ольга Викторовна
Дата публикации	21.09.2013
Размер	108.65 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Информатика > План-конспект

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Устройство компьютера»

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Фомина Ольга Викторовна
	Место работы	МОУ «Богатищевская средняя общеобразовательная школа», п. Богатищево, Каширского района, Московской области.
	Должность	Учитель информатики
	Предмет	Информатика
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	Устройство компьютера, первый
	Базовый учебник	«Информатика и ИКТ»: учебник для 8 класс /Н. Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

Цель урока:

ознакомить учащихся с устройством компьютера;
дать представление о функциональном назначении устройств компьютера;
освоить основные характеристики устройств компьютера.

9. Задачи:

- обучающие

помочь учащимся изучить устройство компьютера, усвоить классификацию устройств компьютера, их основные параметры и особенности.

-развивающие

развивать познавательный интерес учащихся.

-воспитательные

воспитать информационную культуру учащихся, добросовестное отношение к труду, бережное отношение к оборудованию кабинета.

Тип урока – усвоения новых знаний
Формы работы учащихся – индивидуальная и групповая.
Необходимое техническое оборудование – мультимедийный компьютер учителя, компьютеры для учащихся, видеопроектор, экран, локальная сеть, выход в Интернет.
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационно-мотивационный	1. Схема устройства компьютера	Приветствует учащихся. Проверяет подготовку учащихся к уроку и выполнение домашнего задания. Формулирует тему урока и раскрывает цели урока. Задает вопросы, мотивирующие учащихся на изучение новой темы: Что такое компьютер? Какие типы компьютеров вам известны? Основные устройства ПК? Обобщает ответы учащихся, демонстрируя ЦОР, таким образом, переходя к основной части урока.	Приветствуют учителя, демонстрируют домашнюю работу в тетрадях. Слушают и осмысливаю цели занятия, записывают дату и тему урока в тетрадях Отвечают на поставленные вопросы. Анализируют представленную на слайде информацию.	5
2	Основная часть:				25
	Этап передачи новых знаний	2. Основные устройства персонального компьютера 3. Архитектура и структура компьютера 4. Комплектация современной ЭВМ 5. Принцип фон Неймана. Устройство процессора 6. Внешняя память	Лекция. (Демонстрация интерактивной презентации) Обращает внимание на различие понятий архитектура и структура ПК, используя видеофрагмент. Указывает на комплектацию современного ПК, выведя на экран блок-схему, отражающую основные функциональные компоненты компьютерной системы в их взаимосвязи. Рассказывает о каждом компоненте ПК подробнее, используя ЦОР. 1) Процессор. Обращает внимание на то, что в основе устройства компьютера лежат общие принципы, сформулированные в 1945 г. американским ученым Джоном фон Нейманом. Используя анимацию, объясняет принцип работы процессора 2) Оперативная память. 3) Долговременная память.	Слушают объяснение нового материала, делают записи в тетрадях. Осмысливают новую информацию. Изучают представленную схему, задают вопросы. Чертят схему в тетрадях. Обсуждают, представленную на слайде информацию, демонстрируют свои первичные знания по характеристикам устройств.	15
	Этап усвоения новых знаний	7. Периферийные устройства	Предлагает самостоятельно изучить понятие и назначение: 4) Устройства ввода информации. 5) Устройства вывода информации.	Пересаживаются за ПК. Переходят по ссылке на презентацию и самостоятельно её изучают, записывая определение периферийного устройства в тетрадях. После изучения данного материала уясняют не понятные моменты.	10
3	Закрепления нового материала		Класс разбивается на группы. Учитель каждой группе раздает кроссворд по теме «Устройство компьютера» Проверяет правильность решения кроссворда.	Каждая группа работает над кроссвордом, стараясь справиться с заданием первой.	10
4	Подведения итогов урока		Оценивает деятельность учащихся. Подводит общий итог урока. Задает домашнее задание. Благодарит учащихся за урок.	Слушают и осмысливают итоги урока. Записывают домашнее задание в дневниках. Выражают отношение к уроку.	5

Приложение к плану-конспекту урока

«Устройство компьютера»

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	ЕК ЦОР	pps	информационный	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2d9ff46c-7a60-4241-a061-7f147b466d50/9_41.pps
2	ЕК ЦОР	pps	информационный	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/09345b27-f645-4270-93c7-da070d8e0273/9_48.pps#256
3	ЕК ЦОР	swf	информационный	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/304a09ea-cd7e-46f5-a47b-2707dccfed7a/%5BINF_028%5D_%5BAM_08%5D.swf.
4	ЕК ЦОР	swf	информационный	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/eb07eba4-ee3a-4ff2-96d4-d23500f6ab05/%5BINF_028%5D_%5BIM_04%5D.swf
5	ЕК ЦОР	swf	информационный	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/75589400-eeec-4c01-a48a-960129f624b3/%5BINF_028%5D_%5BAM_04%5D.swf
6	ЕК ЦОР	pps	информационный	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0effa3c5-19b6-4edc-a01c-1fda65150221/9_44.pps#256
7	ЕК ЦОР	pps	практический	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/39131511-5991-11da-8314-0800200c9a66/default_10_309.pps

Приложение к плану-конспекту урока

«Устройство компьютера»

Кроссворд.

						1
		2
3
						4
	5
			6
		7
				8
					9

Вопросы:

Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер. (Клавиатура).
Устройство для записи считывания информации с магнитных дисков. (Дисковод).
Описание последовательности действий, которые должен выполнять компьютер для решения поставленной задачи обработки данных. (Программа).
Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу. (Принтер).
Запоминающее устройство. (Память).
Список, из которого можно выбрать команду. (Меню).
Устройство, на которое выводится информация. (Монитор).
Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков. (Счеты).
Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера. (Процессор).

Если все отгадано верно, то в результате получится слово “компьютер”.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока альдегиды (Тема урока) фио (полностью) Чивкунова Елена Викторовна Тип урока: изучение нового материала с использование эор и самостоятельной деятельности обучающиеся		Конспект урока назывные предложения (Тема урока) фио (полностью) Казимирова Оксана Викторовна Цель урока: дать понятие о назывных предложениях,показать их значение, сферу их употребления
	Конспект урока адресация в Интернете (Тема урока) фио (полностью) Шевченко Татьяна Алексеевна Цель урока: Организация деятельности учащихся по формированию представления об ip-адресации компьютера и системе доменных имен		Конспект урока информатики в 8 классе по теме «Устройства компьютера»... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15 г. Новоалтайска»
	Конспект урока устройство компьютера фио (полностью) Смирнова Елена Ивановна Место работы Продолжить воспитание интереса к информатике, любознательности, мотивов учения, положительного отношения к знаниям, информационной...		Конспект урока алфавит (Тема урока) фио (полностью) Шакина Ольга... Цель урока: закрепить первоначальные знания детей об алфавите; дать представление о практическом применении знания алфавита
	Конспект урока тема урока: процессор фио (полностью) Лукьянова Анна Александровна Место работы ...		Конспект урока тема урока: Письмо заглавной буквы «М». Фио (полностью)... Л. С. Климанова, А. В. Абрамов. Пропись «Мой алфавит» 1 класс умк «Перспектива», Москва Просвещение 2012 г
	Конспект урока завоевание Римом Италии (Тема урока) фио (полностью)... Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С. История Древнего мира. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение,...		Конспект урока длина окружности и площадь круга (Тема урока) фио... Математика. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений /[Н. Я. Виленкин и др.] – 23-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2008....
	Конспект урока по теме: «Устройство пк» фио (полностью) Сыскова Евгения Валерьевна Место работы Учитель задает вопросы и подводит учащихся к объявлению темы урока, и совместно ставят цели урока		Конспект урока по математике с применением эор «число и цифра классификация.»... Умк «Гармония», математика: учебник для 1 класса Н. Б. Истомина. Смоленск:-Ассоциация 21 век, 2011г
	Конспект урока тема. В. А. Жуковский «Спящая царевна». Добро и зло... Цель урока: Продолжить работу над сказкой, раскрыв тему добра и зла по тексту сказки		Конспект урока вселенная, или космос (Тема урока) фио (полностью) Лобанова Елена Викторовна Солнца для жизни на Земле, подводить анализируемые объекты (Солнце, Земля, Луна) под понятия разного уровня обобщения (космические...
	Конспект урока урок по теме: «Грибы» (Тема урока) фио (полностью) Фирсова Ольга Станиславовна Учитель предлагает задание в парах: прочитать, обсудить, выяснить какие высказывания верные, а какие нет. Высказывания		Конспект урока «кожа- наружный покровный орган» фио (полностью) Ефремова Любовь Викторовна Цель урока: Выработать навыки установления связи между строением и функциями кожи

Школьные материалы