Вопросы к экзамену определение понятий медиа-мониторинг, медиа-анализ, медиа-планирование

Скачать 32.28 Kb.

Название	Вопросы к экзамену определение понятий медиа-мониторинг, медиа-анализ, медиа-планирование
Дата публикации	17.10.2013
Размер	32.28 Kb.
Тип	Вопросы к экзамену

100-bal.ru > Информатика > Вопросы к экзамену

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМАТИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ, ПО КОТОРЫМ БУДУТ ФОРМИРОВАТЬСЯ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Определение понятий медиа-мониторинг, медиа-анализ, медиа-планирование
Определение понятий "информационное поле", "информационное поле темы", "повестка дня".
Этапы составление ленты новостей на ресурсе заданной направленности
Методика составления дайджеста, клиппинга, календаря (на примере своей работы)
Современная система СМИ в контексте медиа-мониторинга и анализа
Интернет как универсальное информационное поле.
Интернет-базы СМИ – принципы формирования и использования. Основные базы СМИ русскоязычного Интернета.
Наиболее известные программы информационно-аналитической направленности
Постановка задачи при мониторинге. Существенные критерии.
Понятие запроса. Составление поискового запроса (на примере своей работы)
Язык запросов и общие параметры.
Существенные параметры выборки (на основе своей работы)
Количественный анализ полученной информации. Значение и методика (на примере работы).
Контент-анализ. Смысл и варианты контент-анализа.
Структура информационного поля – от интерпретаций до идеологии
Понятия "информационного вброса", "джинсы", информкампании. Признаки "заказных" материалов.
Свойства информационного поля: упругость, пластичность, резонансность
Качественный анализ выборки по теме. Основные этапы
Интерпретации, стереотипы, шаблоны (на примере работы)
Прогнозирование развития сюжетов в информационном поле (на примере работы).
Особенности мониторинга и анализа по блогам, форумам, социальным сетям.
Средовой мониторинг. Методика и результаты.
Легализация информации через блоги. Движение информации. Троллинг, флеш-мобы в блогах.
Особенности медиа-анализа в интересах коммерческих структур
Особенности медиа-анализа в интересах политических партий
Особенности медиа-анализа в интересах общественных организаций
Особенности медиа-анализа в интересах персоналий
Медиа-мониторинг и анализ региональных проблем
Стандартные схемы при проведении медиа-анализа: очередность процессов, необходимые разделы, оформление материалов (на примере работы)
Аналитическая записка: стандарты оформления, разделы, подача материала (на примере работы).
Медиа-карта. Методика составления (на примере работы).
Система СМИ с точки зрения целевых групп.
Критерии эффективности СМИ.
Задачи информационной службы, пиар-службы, взаимодействие со СМИ и журналистами Адаптация информационных материалов в зависимости от направленности СМИ (на примере работы)
Общие принципы проведения информационной кампании.
Этапы медиа-планирования.
Взаимосвязь трех этапов: мониторинг, анализ, планирование
Понятие информповода и методика создания инфорповодов.
Ньюсмейкинг как важнейшая составляющая информационной кампании.
Представление медиа-плана, необходимые разделы и их содержание (на примере работы)

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:

Конспект лекций по курсу "Медиа-анализ и медиа-планирование"
Дудихин В.В., Дудихина О.В. Конкурентная разведка в Интернет – М. АСТ, НТ Пресс, 2004. – 229с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. — М.: Рефл-бук, 2001. - 656 с
Дмитриев И. Контент-анализ: сущность, задачи, процедуры (рус.) 2005. http://psyfactor.org/lib/k-a.htm
НОВЫЕ РУССКИЕ ВО ГЛАВЕ ВАВИЛОНСКОЙ БИБЛИОТЕКИ. Российские СМИ как неудачный текстократический проект. Дмитрий Юрьев, Елена Чилингир. Русский журнал. 29.06.1998. http://old.russ.ru/journal/media/98-06-29/yur_ch.htm
Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. – М.Эксмо, 2004 http://www.kara-murza.ru/manipul.htm
СМИ О СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕБЮДЖЕТНЫХ ФОНДОВ. Аналитические материалы Межведомственного аналитического центра социальных инноваций. http://www.rosnou.ru/press_rosnou/NEWSMAKERS/newsmakers_gtiiya/chilingir/
СМИ О РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ УГОЛЬНОЙ ОТРАСЛИ. Аналитические материалы Межведомственного аналитического центра социальных инноваций. http://www.rosnou.ru/press_rosnou/NEWSMAKERS/newsmakers_gtiiya/chilingir/
АНТИСЕМИТИЗМ, КСЕНОФОБИЯ, НЕТЕРПИМОСТЬ: состояние информационно-политического поля российских центральных и региональных СМИ. Аналитический доклад Межведомственного аналитического центра социальных инноваций. http://www.rosnou.ru/press_rosnou/NEWSMAKERS/newsmakers_gtiiya/chilingir/
КОНТЕНТ-МОНИТОРИНГ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ. Шалак В.И. Научно-практическая конференция "Проблемы обработки больших массивов неструктурированных текстовых документов". http://www.fep.ru/text/dataarrays10.html
Данилин П.В. Пропаганда с древнейших времен до Первой мировой войны. Курс лекций. – Кремль.Орг http://www.kreml.org/opinions/209268465
Данилин П.В. Нацистская пропаганда 1918-1945. Курс лекций. – Кремль.Орг. http://www.kreml.org/other/220676623

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины (модуля) Социальные медиа Направление... Целями освоения дисциплины «Социальные медиа» являются формирование у бакалавров по рекламе и связям с общественностью знаний принципов...		Как профессионалы pr используют Социальные Медиа (2010) По различиям на демографической основе обнаружилось, что более молодые респонденты скорее склонны рекомендовать использование Социальных...
	Что такое медиаурок и чем он отличается от традиционного? Медиа это эмоционально яркое сообщение. Медиа – это коммуникационные средства в виде символов, изображений, речи, фильма, радио,...		Конкурс Кубышка Медиа Уроков Учрежденый Отделом Образовательных Проектов компании "Кирилл и Мефодий" в феврале 2001 года для оказания содействия тем педагогам,...
	Методические рекомендации по проведению Дня медиа-безопасности в... Президент России. Обеспечение государством информационной безопасности детей, защита их физического, психического здоровья, человеческого...		Программа "Биология 6" (Просвещение- медиа?) разработана на основании программ умк Программа "Биология 6" (Просвещение- медиа?) разработана на основании программ умк под ред. В. В. Пасечника и И. Н. Пономаревой и...
	Программа дисциплины «Теория и история медиа» для направления 031400. 62 «Культурология» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 031400. 62 "Культурология"...		Что такое медиаурок и чем он отличается от традиционного? Что такое медиаурок и чем он отличается от традиционного? Медиа это эмоционально яркое сообщение. Медиа – это коммуникативные средства...
	Ежедневный медиа-мониторинг «Сколково» 07. 11. 2011 года Целью тестирования является поиск нарушений требований качества, сформулированных в спецификации качества пс		Программа дисциплины «Медиа и Арт» для направления 031600. 62... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 031600. 62...
	Примерная программа нис «Управленческий анализ медиа» Зам директора по увр моу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт		«А. Максимов. Многослов: Книга, с которой можно разговаривать»: свр... «А. Максимов. Многослов: Книга, с которой можно разговаривать»: свр – Медиа; Москва; 2009
	Календарно-тематическое планирование волонтёрских занятий на 2013 2014 уч год № Медиа-беседа «Клуб волонтёров: вчера, сегодня, завтра». Анкетирование новых членов клуба		Карманный медиа-комбайн mp3 Flash-Player Keepmass km-300 ...
	Банк медиа-ресурсов по математике учитель Гребнева Т. А		Рабочая программа по дисциплине В. В рекламное медиа-планирование ...

Школьные материалы

Вопросы к экзамену определение понятий медиа-мониторинг, медиа-анализ, медиа-планирование

Дудихин В.В., Дудихина О.В. Конкурентная разведка в Интернет – М. АСТ, НТ Пресс, 2004. – 229с.

Похожие: