ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА
________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
__________________________________________
(Тема урока)
|
ФИО (полностью)Мухин М.В
|
|
|
Место работы МОУ «СОШ п.Октябрьский Перелюбского района
|
|
|
Должность учитель физики и информатики
|
|
|
Предмет информатика
|
|
|
Класс 7
|
|
|
Тема и номер урока в теме
Устройство компьютера
|
|
|
Базовый учебник И. Семакин
|
|
Цель урока: Познакомить учащихся с устройством компьютера, функциональным назначением отдельных блоков компьютера
9. Задачи:
- обучающие познакомить с общим устройством компьютера, их назначением; показать функциональные блоки системного блока и объяснить их назначение
-развивающие развивать у учащихся интерес к техническим устройствам, любознательность
-воспитательные воспитывать сознательное отношение к получению знаний, бережного отношения к здоровью
Тип урока изучение нового материала
Формы работы учащихся фронтальная, групповая
Необходимое техническое оборудование компьютер, системный блок (старый, разобранный)
Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организационный(объявление темы, цели урока)
|
|
рассказывает
|
Слушает, записывает
|
2-3
|
2
|
Изучение нового материала
|
ЕК ЦОР
(1)
|
Демонстрация к лекции
|
Слушают объяснение учителя, включаются в работу
|
5
|
ЕК ЦОР
(2)
|
Демонстрация к лекции (ин формацион ный обмен в компьютере)
|
Принимают участие в изучении нового материала
|
10
|
3
|
физкультминутка
|
|
Объясняет и показывает движения
|
Выполняют задания учителя
|
3
|
4
|
Самостоятельная работа учащихся
|
ЕК ЦОР
(9)
|
|
По группам раздаются функциона льные блоки (используя презентацию определить название блока, его на значение)
|
15
|
5
|
Закрепление изученного материала
|
ЕК ЦОР
(4)
|
Тест по теме «Устройство компьютера» (выборочные вопросы из итоговых тестов)
|
Отвечают на вопросы теста
|
7
|
6
|
Подведение итого урока, домашнее задание
|
|
|
Записывают домашнее задание
|
2
|
Приложение к плану-конспекту урока
____Устройство компьютера______________________________________
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
|
Название ресурса
|
Тип, вид ресурса
|
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)
|
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
|
1
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
|
Образовательные ресурсы по информатике
|
Презентации, схемы
|
hhtp://school-collektion.edu.ru/
|
2
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
|
Образовательные ресурсы по информатике
|
Презентации, схемы
|
hhtp://school-collektion.edu.ru/
|
|
|
|
|
|
________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________ |
