Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Тема: Алфавитный подход к измерению информации Информатика и ИКТ / 8 класс Цели урока: познакомить учащихся с понятиями алфавит, мощность алфавита, информационная емкость знака, информационный объем сообщения; научить решать задачи на определение информационного объёма сообщения; воспитание аккуратности и умение вести записи в тетради, воспитание культуры поведения на уроке, умение слушать; развитие познавательных интересов, умения конспектировать. Оборудование: Доска, интерактивная доска, компьютер, проектор, рабочие места учеников (ПК). Ход урока Организационный момент. Постановка цели Актуализация и систематизация знаний. (в скобках ответ на вопрос) Фронтальный опрос учащихся. Какая формула связывает между собой количество возможных информационных сообщений и количество информации, которое несет полученное сообщение? (N=2i , где N –  количество возможных информационных сообщений, i – количество информации, которое несет полученное сообщение) Каковы единицы измерения информации? (бит, байт, килобайт и т.д.) Что такое бит? (бит – это количество информации, содержащееся в информационном сообщении, уменьшающем неопределенность знания в два раза) Чему равен 1 байт? (1 байт = 8 битов = 23 битов); Переведите: 2 Мбайта = _______ Кбайт (2048 Кбайт) 16 бит = __________ байт (2 байта) 4 байта = _________ бит (32 бита) Изучение нового материала Существует несколько подходов к измерению информации. На этом уроке мы рассмотрим, только один, который называется алфавитным подходом к определению количества информации. Внимание на экран: При объяснении материала используется ЭОР, Фрагмент 1 (http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6a493343-35e0-4574-a2b5-82bc452a7d36/%5BINF_026%5D_%5BAM_14%5D.swf) (Остановка после первой ключевого кадра) А что вы привыкли называть алфавитом? Множество символов, используемых при записи текста, называется алфавитом. Полное количество символов в алфавите называется мощностью (размером) алфавита. Продолжение презентации, фрагмент 2 (http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6a493343-35e0-4574-a2b5-82bc452a7d36/%5BINF_026%5D_%5BAM_14%5D.swf) (Остановка после второго ключевого кадра) Записать формулу: где N - мощность алфавита, i – информационный вес одного символа. Продолжение презентации, фрагмент 3 (Остановка после третьего ключевого кадра) Записать решение задачи Продолжение презентации, фрагмент 4 Записать формулу I=K*i, где K - количество символов в тексте, I - информационный объем текста. В компьютере также используется свой алфавит, который можно назвать компьютерным. Количество символов, которое в него входит, равно 256 символов (строчные и прописные латинские и русские буквы, цифры, знаки арифметических операций, всевозможные скобки, знаки препинания и другие символы) Один символ из алфавита мощностью 256 (28) несет в тексте 8 бит информации. Алфавит из 256 символов используется для представления текстов в компьютере. Вывод. Значит, каждый символ алфавита используемого в компьютере для печати документов весит 8 бит. Закрепление изученного материала. Выполнить следующие задания: Пример 1. Статья набранного на компьютере текста содержит 30 страниц, на каждой странице - 40 строк, в каждой строке 50 символов. Какой объём информации содержит статья? Пример 2. Найти объем текста, записанного на языке, алфавит которого содержит 128 символов и 2000 символов в сообщении. Пример 3. Сколько символов в тексте, если мощность алфавита – 64 символа, а объем информации, содержащийся в нем – 1,5 Кбайта. Пример 4. Сообщение занимает 3 страницы по 25 строк. В каждой строке записано по 60 символов. Сколько символов в использованном алфавите, если все сообщение содержит 1125 байт? Контроль знаний Тест (учащиеся выполняют на компьютере, проходят по ссылке https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxFY3pCdE1YZjEwUXVxSmJrOWx1ZHc6MQ) Подведение итога урока. Ответить на вопросы учителя (в скобках ответ на вопрос). Что называется алфавитным подходом? (это способ измерения информационного объема текста, не связанного с его содержанием) Что такое мощность алфавита? (полное число символов алфавита) Как определяется информационный объем текста при использовании алфавитного подхода? (I=K*i, I – количество информации в сообщении, i – количество информации которое несет один знак, К – количество знаков в сообщении) Домашнее задание Выучить формулы Решить задачу: Определи количество информации в книге, набранной на компьютере. Книга содержит 1500 страниц. На каждой странице – 40 строк, в каждой строке – 60 символов. Запиши ответ в наиболее подходящих единицах. Выставление оценок за урок.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...