Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Анализ посещенного урока Ф.И.О. преподавателя, ведущего занятия - Левков А.А. Наименование дисциплины - электронная техника Наименование прорабатываемой темы - режимы работы усилителей. Усилители напряжения Курс, специальности, группа – 9С-26к-08 Дата посещения – 04.03.2010 Ф.И.О. преподавателя, посетившего занятия - Хакимова Г.Г. Цель посещения - в рамках контроля занятий Организация урока - Урок начат вовремя Изучение поурочного плана (технологической карты) - имеется Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний студентов) - технический диктант по пройденной теме « Инверторы. Стабилизаторы» Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с практикой, внутрипредметный и межпредметные связи, привитие практических навыков, воспитательная сторона и пр.). – Новый материал излагается доходчиво, понятно, грамотно. Материал излагается по плану: - классификация усилителей; - усилительный каскад с ОБ - усилительный каскад с ОК - усилительный каскад с ОЭ Преподаватель старается активизировать работу студентов. Во время изложения нового материала преподаватель приводит примеры из практики. Прослеживается связь с аудиторией, внутрипредметные и межпредметные связи (физика) Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая целесообразность и выразительность примененных пособий) - схемы нарисованные на доске, плакаты «Усилители с ОБ, ОК, ОЭ» Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) - новый материал студентами понят; в конце урока был произведен устный опрос по новой теме Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания) - подготовиться к опросу; Подготовиться к лабораторной работе Конспект по теме «Сканеры» Достигнута ли цель урока: - Достигнута. Общие выводы по уроку: Программа и КТП имеются; Тема урока соответствует КТП Урок содержит все составляющие Преподаватель владеет материалом Преподаватель грамотно, доходчиво излагает новый материал. Накопляемость оценок достаточная Преподаватель прививает интерес к своей дисциплине Прослеживается связь с практикой; внутрипредметные и межпредметные связи Рекомендации: Использовать мультимедийные технологии; Распространять свой педагогический опыт среди молодых преподавателей На занятии присутствовали: Хакимова Г.Г., (подпись, посетившего занятие) с выводами ознакомлен: Левков А.А. (подпись, проводившего занятие) С выводами ознакомлен зам. директора по УМР

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...