Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 51.69 Kb.
|
| Приложение № 1 «УТВЕРЖДАЮ» Зав.отдела образования Т.С.Набокова « 15 » декабря-2010 г. «УТВЕРЖДАЮ» Начальник ОГИБДДОВД Сусанинского района капитан милиции В.В.Сибиряков« 15 »декабря2010 г. ПОЛОЖЕНИЕо проведение районного конкурса авторских методических разработок урока или внеклассного мероприятия по основам детской дорожной безопасности «Уроки безопасности» 1. Общие положения - Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения областного конкурса авторских методических разработок урока или внеклассного мероприятия по основам детской дорожной безопасности «Уроки безопасности» (далее - конкурс). - Конкурс проводится отделом образования Сусанинского района, ОГИБДДОВД Сусанинского района с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. 2. Цель конкурса: - повышение эффективности работы по предупреждению несчастных случаев с детьми на дорогах. 3.Задачи конкурса: – выявление педагогов, проявляющих творческий подход в работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
4. Участники конкурса: 4.1. В конкурсе могут принимать участие отдельные авторы и авторские коллективы (не превышающие трех человек) из числа педагогических работников общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования. 4.2. Стаж работы и возраст участников неограничен. 5. Конкурс проводится по следующим номинациям: - методическая разработка урока по правилам дорожного движения (для педагогов общеобразовательных школ); - методическая разработка внеклассного мероприятия (для педагогов учреждений дополнительного образования); 6. Организация и проведение конкурса: Общее руководство проведения районного конкурса осуществляет оргкомитет, в состав которой входят представители отдела образования Сусанинского района, ОГИБДД ОВД Сусанинского района с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма (Приложение 2).7. Функции оргкомитета: -осуществляет организационно-методическое и информационно-пропагандистское обеспечение конкурса; - определяет сроки проведения конкурса; - формирует жюри конкурса и обеспечивает его работу; - определяет сроки и место награждения победителей конкурса; - рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении конкурса; - организует освещение проведения конкурса в средствах массовой информации. 8. Для подведения итогов конкурса и определения победителей создается жюри конкурса (далее – жюри). (Приложение 3) 8.1. Членами жюри могут быть работники образовательных учреждений, сотрудники ГИБДД, представители общественности. 8.2. Состав жюри составляет нечетное количество человек: от 3 до 5 чел. 8.3. Функции жюри: - рассматривает и оценивает конкурсные материалы; - подводит итоги конкурса и определяет победителей; - вносит предложения по усовершенствованию конкурса. 9. Сроки проведения конкурса: Конкурс проводится с 20 декабря 2010 года по 25 января 2011 года. 10. Документы, необходимые для участия в конкурсе: Не позднее 20 декабря 2010 года в районный оргкомитет на адрес электронной почты: susroo@meil.ru предоставляются следующие документы: 10.1. Заявка на участие в конкурсе (Приложение 4); 10.2. Анкета участника конкурса (Приложение 5). 10.3. Конкурсные работы: - план – конспект урока (мероприятия), выполненный в текстовом процессоре Word 2003; - наглядные пособия, которые были использованы при проведении урока (мероприятия), выполненные в текстовом процессоре Word 2003, - Подведение итогов конкурса осуществляется до 30 января 2011 года. 11.Требования к содержанию и оформлению конкурсных материалов: Представленные на конкурс материалы должны отвечать следующим требованиям: 11.1. Содержание материалов должно соответствовать: - определенному уровню и направленности учебно-воспитательного процесса; - целям и задачам образовательного процесса; - современным образовательным технологиям. 11.2. Оформление материалов: а) титульный лист, включающий: -наименование образовательного учреждения; - адрес образовательного учреждения; - ф.и.о., должность конкурсанта; - возраст детей, на которых направлена разработка урока (мероприятия); б) пояснительная записка, раскрывающая: - актуальность темы урока (мероприятия), педагогическую целесообразность изучаемого; - цели и задачи урока (мероприятия); - ожидаемый результат; в) конспект хода урока (мероприятия); г) наглядные пособия, которые были использованы при проведении урока (мероприятия) д) информационное обеспечение образовательной программы, включающей: - список использованной литературы; - перечень видео - и аудиопродукции (компакт-дисков, аудиокасет). 12. Критерии оценивания конкурсных работ: Представленный на конкурс план-конспект должен включать следующие составные элементы анализа урока (мероприятия):
*Примечание: Участникам конкурса предлагаются примерная тематика уроков (мероприятий) для учащихся (приложение 6) 13. Определение результатов: Итоги конкурса подводятся отдельно по каждой номинации среди учителей общеобразовательных школ и педагогов дополнительного образования по ступеням обучения: а) для учащихся 1 - 4 классов; б) для учащихся 5 – 8 классов; в) для учащихся 9-11 классов. Для определения победителей конкурса применяется 5-ти бальная система. Результаты конкурса определяются путем суммирования баллов, полученных участниками конкурса. Победителями в каждой номинации признаются 3 участника конкурса, набравшие наибольшее количество баллов. 14. Награждение победителей Победители награждаются грамотами отдела образования Сусанинского муниципального района. Работы, занявшие призовые места, будут направлены на областной конкурс и опубликованы в сборнике методических материалов. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
