Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 93.51 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	16.01.2014
Размер	93.51 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

ТРЕБОВАНИЯ К ПЛАНУ-КОНСПЕКТУ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР

1. Требования к содержанию плана-конспекта

План-конспект урока должен включать в себя ЭОР, размещенные в федеральных коллекциях: ФЦИОР http://www.fcior.edu.ru и ЕК ЦОР http://school-collection.edu.ru, при этом, их использование должно быть обосновано.

В плане-конспекте урока должны быть указаны: ФИО автора, место работы, должность, предмет, класс, тема урока, базовый учебник.

План-конспект должен включать в себя следующие разделы:

Цель и задачи урока
Тип урока
Формы работы учащихся
Необходимое техническое оборудование
Структуру и ход урока

Структура урока может быть представлена в табличной форме (Таблица 1). Перечень используемых на данном уроке ЭОР необходимо указать в приложении к Плану-конспекту урока (Таблица 2).

2. Требования к оформлению плана-конспекта

2.1. Форматирование

Для плана-конспекта урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.

Для основного текста рекомендуется использовать:

шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
полуторный межстрочный интервал;
выравнивание по ширине;
абзацный отступ 1,27 см.

В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.

2.2. Грамотность и стилистика языка

План-конспект урока должен быть написан с соблюдением правил и норм русского языка. Специальные термины должны использоваться в соответствии с установленными в нормативных документах нормами.

2.3. Формат

Планы-конспекты уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.

Архив документа не должен превышать 10МБ.

План-конспект размещается в системе дистанционного обучения: http://eor.it.ru/eor/

Приложение 1

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
__________________________________________

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Полынцева Галина Николаевна
	Место работы	Кыштовка Новосибирской обл КСОШ №2
	Должность	учитель
	Предмет	информатика
	Класс	11
	Тема и номер урока в теме	Базы данных. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Урок №3
	Базовый учебник	НД Угринович Информатика и ИКТ

Цель урока: Обучить учащихся основным технологиям создания запросов на примере программы Microsoft Access.

9. Задачи:

- обучающие

1) Продолжить знакомство учащихся с понятиями запросы и фильтры .

2) Показать практическое применение теоретического материала;

3) Продолжить формирование умений по работе с базой данных Microsoft Access.
-развивающие

1) Формирование культуры речи;

2) Формирование умения корректно высказывать точку зрения.

3) развивать умение анализировать, обобщать, сравнивать.

-воспитательные

1) Воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика через показ практического применения темы;

2) Воспитывать такие качества личности, как активность, самостоятельность и аккуратность в работе.

3) коммуникативные качества, умение слушать.

Тип урока

комбинированный

Формы работы учащихся

Групповая, фронтальная, индивидуальная

Необходимое техническое оборудование

1. Компьютеры (Microsoft Office),

2. Интерактивная доска

3. Мультимедийный проектор,

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Оргмомент. Мотивация деятельности учащихся		Озвучивание темы, цели урока, примеры баз данных в таблицах, задачи урока	Работа в группах: Формы БД, связь между БД, запросы и фильтры	5
2	Обьяснение нового материала Познакомить с новой темой урока. Обоснование ее практической значимости	ЭОР 2	Объяснение материала с помощьюинформационного модуля, промежуточный контроль знаний	Усвоение нового материала по созданию запросов, фильтрации данных Отвечают на вопросы, анализируют ответы друг друга, делают выводы	10
	физминутка	ЭОР 1		Выполнение физических упражнений	2
3	Закрепление материала Закрепление полученных знаний при выполнении практической работы	ЭОР 3	Отработка умений, корректировка полученных знаний, проверка усвоения учащимися данного материала,	Практическая работа по созданию запросов разной сложности, работа с фильтрами Индивидуальная работа	15
4	Промежуточный контроль	ЭОР 4	Организация контроля, оценка	Выполнение теста	10
5	Итоги урока		Анализ урока	релаксация	2
6	Домашнее задание		объяснение	запись	1

Приложение к плану-конспекту урока

Базы данных. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Урок №3

____________________________________

(Тема урока)
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	физминутка		презентация	Разработка учителя
2	Поиск информации в БД. Формирование условий	Информационный, интерактивный	рисунок, иллюстрация, информационный модуль(использовать), описательный текст,	http://www.fcior.edu.ru/card/23510/poisk-informacii-v-bd-formirovanie-usloviy.html
3	Поиск информации в БД. Формирование условий	Практический, интерактивный	упражнение, практический модуль(использовать), тест	http://www.fcior.edu.ru/card/23524/poisk-informacii-v-bd-formirovanie-usloviy.html
4	Поиск информации в БД. Формирование условий	Контроль, интерактивный	экзамен, тест, контрольный модуль, тест(использовать)	http://www.fcior.edu.ru/card/23502/poisk-informacii-v-bd-formirovanie-usloviy.html

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Приложение 1

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ТРЕБОВАНИЯ К ПЛАНУ-КОНСПЕКТУ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР

1. Требования к содержанию плана-конспекта

2. Требования к оформлению плана-конспекта

2.1. Форматирование

2.2. Грамотность и стилистика языка

2.3. Формат

Поиск информации в БД. Формирование условий

Поиск информации в БД. Формирование условий

Поиск информации в БД. Формирование условий

Похожие: