№ п/п
|
Тема
|
к-во час.
|
Содержание
|
Д/задание
|
Используемые ЦОР
|
Дата проведения
|
|
Информация. Двоичное кодирование информации
|
8
|
|
|
|
|
1
|
Надпредметные компетенции: учебно-познавательная, информационная
Внутрипредметные компетенции:
понимать принципы кодирования информации в компьютере
уметь определять количество информации, оперировать числами в различных системах счисления
|
1
|
Инструктаж по ТБ. Информация и информационные процессы.
|
с. 7-9
|
|
|
2
|
1
|
Вероятностный подход к определению количества информации.
|
с. 9-10
|
Электронный плакат «Измерение количества информации»
|
|
3
|
1
|
Алфавитный подход к определению количества информации.
|
с. 10-11
|
Электронный плакат «Измерение количества информации»
|
|
4
|
1
|
Практическая работа №1. Решение задач на определение количества информации
|
Инд. задания
|
Интерактивный задачник «Измерение количества информации»
|
|
5
|
1
|
Информационные процессы. Кодирование информации.
|
п.1.5.1
|
|
|
6
|
1
|
Перевод чисел из одной системы счисления в другую.
|
Инд. задания
|
Демонстрационный ролик «Перевод чисел из одной системы счисления в другую»
|
|
7
|
1
|
Практическая работа №2. Перевод чисел из одной системы в другую.
|
подг. к к/р
|
Интерактивный задачник «Системы счисления»
|
|
8
|
1
|
Контрольная работа № 1. Кодирование и измерение информации.
|
|
Интерактивный тест «Кодирование и измерение информации»
|
|
|
Информационные технологии
|
14
|
|
|
|
|
9
|
Надпредметные компетенции: социально-трудовая, ценностно-смысловая
Внутрипредметные компетенции:
Знать технологии создания информационных объектов на компьютере
|
1
|
Кодирование и обработка текстовой информации
|
п. 1.1.1
|
Видеоурок «Кодирование текстовой информации» (http://videouroki.net/view_post.php?id=131)
|
|
10
|
1
|
Практическая работа № 3 (1.1). Кодировки русских букв
|
стр. 15-17
|
|
|
11
|
1
|
Практическая работа № 4 (1.2). Создание и форматирование документа
|
п. 1.1.2-1.1.3
|
|
|
12
|
1
|
Кодирование графической информации
|
п.1.2.1
|
Видеоурок «Кодирование графической информации» (http://videouroki.net/view_post.php?id=132)
|
|
13
|
1
|
Практическая работа № 5 (1.5.). Кодирование графической информации.
|
Инд. задания
|
|
|
14
|
1
|
Практическая работа № 6 (1.6). Растровая графика
|
п.1.2.2
|
Плакат «Растровая и векторная графика»
|
|
15
|
1
|
Практическая работа № 7 (1.7). Трехмерная векторная графика
|
п.1.2.3
|
|
|
16
|
1
|
Практическая работа № 8 (1.8). Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС
|
п.1.2.3
|
Видеоурок «Деление отрезка на n частей с помощью чертёжных инструментов» (http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98657029)
|
|
17
|
1
|
Кодирование звуковой информации
|
п.1.3
|
Видеоурок «Кодирование звуковой информации» (http://videouroki.net/view_post.php?id=133)
|
|
18
|
1
|
Практическая работа № 9 (1.11, 1.12). Разработка мультимедийной интерактивной презентации
|
п.1.4
|
|
|
19
|
1
|
Кодирование и обработка числовой информации. Электронные таблицы
|
п.1.5.1-1.5.2
|
Видеоурок «Электронные таблицы. Назначение и типовые задачи» (http://videouroki.net/view_post.php?id=76)
|
|
20
|
1
|
Практическая работа № 10 (1.14). Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах
|
п.1.5.2
|
Файл-заготовка для выполнения практической работы
|
|
21
|
1
|
Практическая работа № 11 (1.15). Построение диаграмм различных типов
|
п.1.5.3
|
Файл-заготовка для выполнения практической работы
|
|
22
|
1
|
Контрольная работа № 2. «Информационные технологии»
|
|
Интерактивный тест «Информационные технологии»
|
|
|
Коммуникационные технологии
|
12
|
|
|
|
|
23
|
Надпредметные компетенции: социально-трудовая, ценностно-смысловая
Внутрипредметные компетенции:
Понимать общие принципы функционирования компьютерных сетей
Знать основы языка HTML
|
1
|
Локальные компьютерные сети.
|
п.2.1
|
|
|
24
|
1
|
Интернет. Подключение к интернету.
|
п.2.2-2.3
|
Видеоурок «Аппаратное обеспечение для подключения к сети Интернет» (http://videouroki.net/view_post.php?id=79)
|
|
25
|
1
|
Адресация в Интернете.
|
п.2.3
|
|
|
26
|
1
|
Информационные ресурсы Интернета: Всемирная паутина, электронная почта, файловые архивы.
|
п.2.4-2.7
|
Видеоурок «Общение в сети интернет. Форумы, чаты, блоги, интернет-телефония. Социальные сети»
(http://videouroki.net/view_post.php?id=70)
|
|
27
|
1
|
Практическая работа № 12 (2.5, 2.6). Работа с электронной почтой. Общение в Интернете
|
Инд.задания
|
Работа с почтовыми серверами в Интернете
|
|
28
|
1
|
Информационные ресурсы Интернета: мультимедиа технологии и коммерция.
|
п.2.8-2.11
|
|
|
29
|
1
|
Практическая работа № 13 (2.8). Геоинформационные системы в Интернете
|
п.2.9
|
Работа с геоинформационными системами в Интернете
|
|
30
|
1
|
Практическая работа № 14 (2.9). Поиск в Интернете
|
п.2.10
|
Работа с поисковыми системами.
|
|
31
|
1
|
Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете.
|
п.2.12
|
Работа с ресурсами Интернета.
|
|
32
|
1
|
Основы языка HTML. Web-сайты и Web-страницы.
|
п.2.13
| Видеоурок «Основные элементы HTML, теги и атрибуты языка HTML» (http://videouroki.net/filecom.php?fileid=11#dl) |
|
33
|
1
|
Практическая работа № 15 (2.11). Разработка сайта с использованием Web-редактора
|
п.2.13
|
|
|
34
|
1
|
Контрольная работа № 3. «Коммуникационные технологии»
|
|
|
|
35
|
1
|
Повторение
|
|
|
|
