Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 37.48 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	11.04.2014
Размер	37.48 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

ПЛАН- КОНСПЕКТ УРОКА
Технология проведения современного личностно-ориентированного урока в школе МБ
Предмет физкультура учитель Королёв В.В

Класс 6А дата 09.11.2010г

Тема урока

Повторение и закрепление техники ведения мяча в баскетболе

Цель учителя повторить и закрепить технику ведения мяча у учащихся

Цель ученика:

Знать

Технику ведение мяча.

Уметь

.Выполнить ведение мяча в скоростных условиях.
Проблемный вопрос

Почему правше сложней технически делать ведение мяча левой рукой, а левше правой?
Материалы (наглядные пособия, дидактический материал, ТСО и т.д.)

Баскетбольные мячи, свисток, конусы.
Ресурсы (откуда берется информация по теме: книги, учебники, Интернет и т.д.)

.Комплексная программа по физвоспитанию1-11 класс.
Используемые технологии (модульная, проектно-исследовательская, дифференцированного подхода, развивающего обучения и т.д.)

Дифференцированный подход для среднего школьного возраста.
Формы организации учебной деятельности учащихся (групповая, парно-групповая, фронтальная и т.д.) Парно-групповая, групповая.
Критерии оценивания:
А Знание и понимание

В

С Выполнение

D

E

F
Области взаимодействия

АТL Походы и обучение (техника движений)
HSE
ENV
HI
CS Взаимопомощь в группе.

КОНСПЕКТ УРОКА (в соответствии с типами и видами уроков)
Оргмомент Построение, сдача рапорта ,проверка по журналу ,наличие спортивной формы, передвижения.

Проверка домашнего задания опрос

Актуализация знаний

.Использование полученных знаний в баскетболе.
Изучение новых знаний и способов деятельности

Совершенствование ведения мяча правой рукой, левой рукой «Змейкой» спиной вперед.
Специальные упражнения для ведения мяча

3. Развитие координационных качеств.
4. Двигательный аппарат.
5. Двухсторонняя игра
Первичная проверка понимания знаний и способов деятельности (знания и виды деятельности)

Опрос.
Закрепление полученных знаний и способов деятельности

Эстафеты с баскетбольными мячами, баскетбол

Применения знаний и способов деятельности Опрос.

Контроль и самоконтроль знаний и способов деятельности (вид проверки: тест, диктант и т.д.) Ведение дневника самоконтроля.
Рефлексия и подведение итогов учебного занятия

Выделить отличившихся ,провести анализ урока, выставить оценки учащимся
Информация о домашнем задании : повторить технику ведения мяча.

Самоанализ урока

По физической культуре
Учитель: Королёв В.В. Класс: 6А Дата: 09.11.2010

Параметры	Анализ
1. Цель урока	Учащимся была чётко и доступно сформулирована цель урока, что позволило придти к конечному положительному результату. Цель урока предусматривала: воспитательные составные: морально-волевые качества( воля к победе, работа в команде) развитие двигательных качеств: координации, скоростных, скоростно-силовых качеств, выносливости.
2. Тип урока	Тип урока (комбинированный) выбран в соответствии поставленной цели.
3. Модель, структура урока	В связи с этим урок был построен следующим образом: разминка, основная часть, которая предусматривала индивидуальные задания, а также заключительная часть с разноуровневыми заданиями.
4. Содержание учебного материала.	Для проведения данного и урока были использованы следующие материалы: Физическая культура 10-11 класс под редакцией В.И.Лях, Г.Б. Мейксон. Вся информация о технике ведения мяча в баскетболе была донесена в доступной и логичной для учащихся форме.
5. Формы и методы обучения	Именно разноуровневый подход при отработке приемов челночного бега позволяет достичь высоких результатов у учащихся с различным уровнем подготовки. Все 3 части урока между собой взаимосвязаны и имеют логическое продолжение и влияние на результативность урока в целом.
6. Результативность урока.	Задачи и цели урока достигнуты. При подведении итогов оценена работа каждого ученика и предложено индивидуальное задание в зависимости от достигнутых результатов. Основное затруднение, с которым столкнулись учащиеся – средняя физическая подготовка, связанная с достаточно быстрым наступившим утомлением.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы