«Утверждаю »
Директор МБОУ«Гимназия №7»
Ново-Савиновского района г.Казани
________________ Л.П.Кочнева
«_____»______________2013 г.
« Согласовано »
И.О. ректора ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»
________________ В.И.Пискарев
«_____»______________2013 г.
П Р О Г Р А М М А С Т А Ж И Р О В К И
по проблеме:
ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Гимназия № 7
Казань – 2013 год
Место стажировки:
МБОУ «Гимназия № 7» Ново-Савиновского района города Казани, базовая стажировочная площадка Института развития образования республики Татарстан в рамках проекта «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования».
Адрес: 420126, г.Казань, ул. Адоратского, 25-а Расписание работы:
С
9.00 – 12.00 – практические занятия
12.00 – 13.00 – обед
13.00.16.00 – практические занятия
роки: 22 апреля 2013г. – 27 апреля 2013 года
Объем: 36 часов
Индивидуальные или групповые консультации по заявленным проблемам:
1
|
Вариативные модели организации управления образовательным учреждением.
|
2
|
Совершенствование учебно-воспитательного процесса путем изменения информационного пространства образовательного учреждения
|
3
|
Роль информационно-коммуникационной среды в процессе внедрения федерального образовательного стандарта общего образования.
|
4
|
Подходы к оценке новых результатов образования.
|
5
|
Организация внеурочной деятельности. Модель взаимодействия школы с учреждениями дополнительного образования.
|
6
|
Формы общественной поддержки процессов модернизации образования со стороны учреждений науки, культуры, органов власти, бизнес-структур, средств массовой информации.
|
7
|
Технологии компетентностно-ориентированного образования.
|
8
|
Формы организации взаимодействия общеобразовательного учреждения с семьями учащихся, родительской общественностью, представителями местных сообществ, социальных партнёров
|
9
|
Активные методы обучения как средство достижения образовательных результатов. Формирование предметных, межпредметных и личностных результатов образования.
|
10
|
Социальное партнёрство как форма взаимодействия общеобразовательного учреждения с социумом
|
11
|
Технология критического мышления как актуальная педагогическая
инновация. Использование технологии критического мышления в деятельности руководителя.
|
13
|
Оценка эффективности системы государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением
|
14
|
Организационно-методическое сопровождении субъектов управленческой деятельности в условиях демократизации системы управления общеобразовательным учреждением
|
15
|
Мониторинг образовательных достижений учащихся на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения.
|
16
|
Создание педагогических условий развивающей среды для воспитания и социализации школьников во внеурочной деятельности.
|
17
|
Образовательный и социальный эффекты реализации принципов государственно-общественного управления образованием
|
19
|
Формирование у учащихся конкурентоспособности – приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально–экономических условиях.
|
20
|
Педагогическое образование на ключевом этапе модернизации системы образования.
|
21
|
Формы организации взаимодействия общеобразовательного учреждения с семьями учащихся, родительской общественностью, представителями местных сообществ, социальных партнёров.
|
Руководитель стажировки от ИРО РТ:
Иванова Лариса Филипповна, кандидат филолгических наук, доцент, заведующая отделом программ развития образованием
Руководитель стажировки от образовательного учреждения: Степанова Татьяна Васильевна, заместитель директора по УВР высшей категории
Количество стажеров: 25 человек.
Первый день – 22 апреля, понедельник
№
|
Время
|
Содержание деятельности
|
Место
|
Ответственные
|
|
1
|
9.00-12.00
|
Установочный семинар
Вариативные модели организации управления и инновационные формы реализации принципов государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением
|
Конференц-зал
|
Кочнева Любовь Петровна, директор гимназии высшей категории, Заслуженный учитель РФ и РТ, к.п.н., победитель конкурса «Учитель-исследователь»
|
2
|
12.00-13.00
|
ОБЕД
|
|
ШКОЛЬНОЕ КАФЕ
|
3
|
13.00-16.00
|
Мастер-классы:
Информационное пространство гимназии – условие совершенствования учебно-воспитательного процесса
|
Медиа-центр
Зал 3D
|
Степанова Т.В., зам. директора по УВР, Заслуженный уч. школы РТ
Наумова Э.В., зам. директора по УВР
Аракчеева О.Е., зам. директора по ВР, к.п.н
Никонов О.В., зам. директора по информатизации
|
Второй день – 23 апреля, вторник
№
|
Время
|
Содержание деятельности
|
Место
|
Ответственные
|
|
|
|
|
|
Дискуссионная площадка:
|
|
1
|
9.00-12.00
|
Административно-управленческая деятельность гимназии.
|
Конференц-зал
|
Степанова Т.В., зам. директора по УВР
Звягина М.А., зам. директора по национальному образованию
|
|
2
|
12.00-13.00
|
ОБЕД
|
|
ШКОЛЬНОЕ КАФЕ
|
3
|
13.00-16.00
|
Совершенствование системы государственно-общественного управления общеобразовательным учреждением в условиях гимназии
|
Конференц-зал
|
Аракчеева О.Е., зам. директора по ВР, к.п.н
Никонов О.В., зам. директора по информатизации
|
|
Третий день –24 апреля, среда
№
|
Время
|
Содержание деятельности
|
Место
|
Ответственные
|
|
|
|
1
|
9.00-12.00
|
Тренинги: Проектно-исследовательская деятельность в гимназии №7
|
Лаборатория Эйнштейна
|
Григорьева Э.Р.,
учитель физики, заведующая лабораторией Эйнштейна
Колпакова Н.И., заместитель директора по начальному образованию, Почетный работник РФ
|
|
2
|
12.00-13.00
|
ОБЕД
|
|
ШКОЛЬНОЕ КАФЕ
|
4
|
14.00-16.00
|
Образовательный и социальный эффекты реализации принципов государственно-общественного управления образованием
Формирование коммуникативно-активной воспитывающей среды.
|
|
Изотова С.В., психолог гимназии высшей категории
Звягина М.А., зам. директора по национальному образованию
|
|
Четвертый день –25 апреля, четверг
№
|
Время
|
Содержание деятельности
|
Место
|
Ответственные
|
|
1
|
9.00-12.00
|
Круглый стол: Компетентность учителя в информационной среде в рамках модернизации образования.
|
Конференц-зал
|
Кочнева Л.П.
Степанова Т.В., Наумова Э.В.
Звягина М.А.
|
3
|
12.00-13.00
|
ОБЕД
|
ШКОЛЬНОЕ КАФЕ
|
4
|
13.00-16.00
|
Групповые консультации по теме стажировки
|
Медиа-центр
| |
Пятый день –26 апреля, пятница
№
|
Время
|
Содержание деятельности
|
Место
|
Ответственные
|
|
1.
|
9.00-10.15
|
Практические занятия:
Урок и самоанализ. Английский язык. 7м класс. Школы во всем мире.
Урок и самоанализ. География. 7а класс. Внутренние воды Евразии.
|
Каб 26
Каб 43
|
Хасанова Г.Р., учитель второй категории
Афанасьева Т.А., учитель высшей категории, победитель ПНПО-2012
|
2
|
10.30-11.15
|
Практические занятия:
Формирование здоровьесберегающей среды гимназии. Реализация системы В.Ф.Базарного.
Урок и самоанализ. Окружающий мир. 4а класс. Как нам жить?
|
Каб 47
|
Звягина М.А., заместитель директора высшей категории
Колобова М.В., учитель высшей категории, Почетный работник РФ
|
3
|
11.30-12.15
|
Практические занятия:
Мастер-класс. Физика. 9г класс. Инструментарий в подготовке учащихся к ГИА по физике.
Мастер-класс. Русский язык. 9м класс. Авторская программа подготовки к ГИА по русскому языку.
Урок и самоанализ. Химия. 7б класс. Пропедевтика в изучении химии.
Мастер-класс. Технология. 7г класс. Мучные изделия «Весенние жаворонки».
Мастер-класс. Английский язык. 11а класс. Развитие устной речи на уроках внеклассного чтения в условиях лингафонного кабинета.
Мастер-класс. Черчение. 8а класс. Основные особенности строительных чертежей.
Мастер-класс. Татарский язык. Авторская интерактивная программа «Формирование языковой компетенции русскоязычных учащихся через компьютерные технологии».
|
Каб 67
Каб 17
Каб 45
Каб 8
Каб 10
Каб 16
Каб 44
|
Григорьева Э.Р., учитель первой категории
Мухина Т.В., учитель высшей категории, победитель ПНПО-2009
Арентова Р.С., учитель высшей категории, победитель ПНПО-2007
Терентьева Т.А., учитель первой категории
Ерзина Л.В., учитель английского языка высшей категории, победитель ПНПО-2007
Уханова Н.Д., учитель первой категории
Сазонова Н.Г., учитель высшей категории, Засл. учитель школы РТ
|
|
12.25-16.00
|
Самостоятельная работа слушателей.
|
К/зал
|
Тьюторы
|
|
13.05-13.50
|
ОБЕД
|
ШКОЛЬНОЕ КАФЕ
|
4.
|
12.25-16.00
|
Рецензирование проектов.
|
Конференц-зал
|
Кочнева Л.П., Степанова Т.В.
Наумова Э.В., Аракчеева О.Е.
Звягина М.А., Никонов О.В.
Колпакова Н.И.
|
Шестой день – 27 апреля, суббота
№
|
Время
|
Содержание деятельности
|
Место
|
Ответственные
|
|
1.
|
9.00-16.00
|
Защита проектов
|
Медиа-центр
|
Иванова Л.Ф.,
Кочнева Л.П.
Степанова Т.В.
|
|
