Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 62.42 Kb.
|
| Название документа: разработка урока «« Добро и зло» Модуль «Светская этика» Название информационного блока: коллекция авторских уроков Вид документа: документ Microsoft Word, презентация Потребитель информации: педагоги Область применения: уроки по предмету ОРКСЭ Автор разработки: Альбещенко Оксана Николаевна, учитель начальных классов и предмета ОРКСЭ, учитель муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №13 городского округа город Буй Почтовый адрес школы: Костромская область, город Буй, улица Ивана Сусанина, дом 7 Электронный адрес: scool13 ran@mail.ru Аннотация Разработка урока и презентация к нему будет полезна тем педагогам, которые приступили к апробации в школах нового учебного курса ОРКСЭ в рамках модуля «Основы мировых религиозных культур» Урок: основы светской этики Класс: 4 (программа 1-4) Тема: Добро и зло. Тип урока: объяснение нового материала. Цель: формировать у детей представления о добре и зле. Задачи:
Оборудование: презентация, электронное приложение к учебному пособию «Основы светской этики», карточки с заданиями, иллюстрации. Ход урока:
…Крошка-сын к отцу пришел, и спросила кроха: - Что такое хорошо и что такое плохо?
В жаркой сухой степи колодец. Возле колодца изба, в ней живут дед с внуком. У колодца на длинной веревке ведро. Идут, едут люди – заворачивают к колодцу, пьют воду, благодарят деда. Однажды ведро оторвалось и упало в глубокий колодец. Не было у деда другого ведра. Нечем воды достать и напиться. На другой день утром подъезжает к дедовой избе мужик на телеге. Под соломой у него ведро. Проезжий посмотрел на колодец, глянул на деда с внуком, ударил кнутом лошадей и поехал дальше. -Что это за человек? – спросил внук деда. -Это не человек, - ответил дед. В полдень проезжал мимо дедовой избы другой хозяин. Он достал из-под соломы ведро, привязал к веревке, достал воды и напился сам, дал напиться деду и внуку; вылил воду в сухой песок, спрятал ведро опять в солому и поехал. -Что это за человек? – спросил внук деда. -И это еще не человек, - ответил дед. Вечером остановился у дедовой избы третий проезжий. Он достал из телеги ведро, привязал к веревке, набрал воды, напился. Поблагодарил и поехал, а ведро оставил привязанным у колодца. -А это что за человек? - спросил внук деда. -Обыкновенный человек, - ответил дед.
1 группа. Расскажите, что такое зло. Приведите примеры проявления зла. При подготовке используйте материал учебника (стр. 13), собственные наблюдения, иллюстрации. План работы:
2 группа. Расскажите, что такое добро. Приведите примеры проявления добра. При подготовке используйте материал учебника (стр. 13), собственные наблюдения, иллюстрации. План работы:
3 группа. Каким русским словам дает начало слово «добро»? Запишите все слова, которые сможете подобрать. Можно пользоваться орфографическим справочником. 4 группа. Распределите слова на две группы: умение говорить правду, борьба за свободу, хвастовство, ограничение свободы другого человека, ложь. Приведите свои примеры.
5 группа. Почитайте стихотворение А.Барто «Человечество». Подготовьте выразительное чтение этого стих-я. Человечество. Готов для человечества Он многое свершить, Но торопиться нечего, Зачем ему спешить? Пока еще он подвига Себе не приглядел, А дома (что поделаешь!) Нет подходящих дел! Когда судьбой назначено Вселенную спасти К чему сестренку младшую На скверике пасти?! Пока еще он подвига Себе не приглядел, А дома (что поделаешь!) Нет подходящих дел! В своем платочке клетчатом В углу ревет сестра: -Я тоже человечество! И мне гулять пора! Дед от простуды лечится, Лекарство дать велит, Но он не человечество, Он старый инвалид! С утра Наташка мечется (Гуляйте с ней с утра!) Она не человечество, А младшая сестра.
«Твори добро на всей земле, твори добро другим во благо…» Как вы понимаете эту фразу? Я предлагаю продолжить наш разговор о добре, о добрых поступках, о добрых людях. Каким русским словам дает начало слово «добро»? Об этом нам расскажет 3 группа. Может быть, вы можете дополнить ответ одноклассников?
Литература:
О добре и доброте. Добрый ли ты? http://festival.1september.ru/authors/ |
Добавить документ в свой блог или на сайт
