Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

• 
  развитие представлений учащихся о прикладном значении программ пакета MS Office.
  

• 
  познакомить учащихся с графическими возможностями табличного процессора MS Excel;
  
• 
  научить использовать мастер диаграмм для решения задач.
  

• 
  формирование ответственности перед коллективом, самостоятельности.
  

• 
  компьютеры;
  
• 
  проектор;
  
• 
  программы пакета MS Office;
  
• 
  презентация темы.
  

Ход урока

I.Орг. момент

1. 
   Повторение
   

1. 
   Для чего предназначены электронные таблицы?
   
2. 
   Как обозначается ячейка в электронной таблице?
   
3. 
   Что может находиться внутри ячейки?
   
4. 
   Сколько клеток входит в диапазон А1 :В3?
   
5. 
   С какого символа должна начинаться формула?
   

2. 
   Новый материал
   

1. 
   Гистограмма – отражает дискретное изменение одной или нескольких величин;
   
2. 
   График – непрерывный процесс изменения величины;
   
3. 
   Круговая - для сравнения нескольких величин в одной точке.
   

• 
  Ввести табличные данные на листе.
  
• 
  Выделить данные.
  
• 
  Воспользоваться мастером диаграмм для пошагового создания диаграммы.
  
• 
  Выбирать тип диаграммы.
  
• 
  Уточнить исходные данные.
  
• 
  Задать различные параметры.
  
• 
  Разместить на отдельном листе или на листе с данными
  

II.Практическое построение диаграмм

А)

Дана таблица ''Улов рыбы промысловыми предприятиями за год''.

III.Итоги урока, оценки за урок.

IV.Домашнее задание: § 36