№
|
|
Описание
|
|
Тип урока
|
|
|
Класс
|
|
|
Тема
|
|
|
Образовательная программа, автор
|
|
|
Определение места урока в изучаемой теме, разделе, курсе
|
|
|
Формируемые УУД
|
Личностные
|
|
Регулятивные
|
|
Познавательные
|
|
Коммуникативные
|
|
|
Цель и задачи урока
|
Цель:
Задачи:
1. Образовательные
2. Развивающие
3. Воспитывающие
|
|
Обоснование выбора содержания учебного материала, методов, форм работы на уроке
|
Основной дидактический метод:
Частные методы и приемы:
|
|
Описание применяемых образовательных технологий, обоснование их использования
|
|
|
Описание методов оценивания, применяемые на уроке
|
|
|
Средства
|
|
|
Описание возможных
методических вариантов урока в зависимости от аудитории
|
|
|
Планируемые результаты
|
Личностные
Предметные
Метапредметные
|
|
Ход урока
|
|
1 этап
|
|
|
Цель
|
|
|
Длительность этапа
|
|
|
Иллюстративные и дидактические материалы
|
|
|
Форма организации деятельности обучающихся
|
|
|
Функции преподавателя на данном этапе
|
|
|
Приемы и формы работы
|
|
|
Форма контроля
|
|
|
2 этап
|
|
|
Цель
|
|
|
Длительность этапа
|
|
|
Иллюстративные и дидактические материалы
|
|
|
Форма организации деятельности обучающихся
|
|
|
Функции преподавателя на данном этапе
|
|
|
Приемы и формы работы
|
|
|
Форма контроля
|
|
|
3 этап
|
|
|
Цель
|
|
|
Длительность этапа
|
|
|
Иллюстративные и дидактические материалы
|
|
|
Форма организации деятельности обучающихся
|
|
|
Функции преподавателя на данном этапе
|
|
|
Приемы и формы работы
|
|
|
Форма контроля
|
|
|
… этап
|
|
